優秀教師校本研修心得體會範文(精選3篇)

優秀教師校本研修心得體會範文(精選3篇)

  我們得到了一些心得體會以後,好好地寫一份心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的優秀教師校本研修心得體會範文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

  優秀教師校本研修心得體會1

  校本培訓讓我由衷的覺得受益匪淺。本學期校本研修讓我學習了知識,得到了啟發,也受到了鞭策。透過學習,不僅增強了教育的使命和責任感,更深的領悟了一些有助於教育教學的方法與智慧,理論水平得到很大提升。做一名現代化不落伍的老師,應當積極適應素質教育要求下的角色轉換,要用發展的眼光看學生,同時,不斷的充實和提高自己的能力,實現自身的持續發展,終身學習,不斷進步,這是新時期對教師的要求,也是為人教師的重要內容。

  一、轉變觀念

  隨著社會的飛速發展,家長的意識也逐步提高,他們逐漸意識到了知識的重要性,為孩子選擇優質教育,不讓孩子輸在起跑線上,已經成為了絕大多數家長的共識。所以作為教師的我們必須要轉變思想觀念,轉變教育觀念,改變教學方式,跟上時代的發展,做一個能適應社會並受到家長喜歡的人民教師。

  二、加強學習

  過去並不代表未來,要轉變觀念靠的是學習,不斷地學習,以學習來改變自己,以學習來充實自己。本學期,我更強烈地意識到了自己知識的淺薄。在專家面前我多像一隻井底之蛙。所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”唯有學習能改變自己目前的狀況。

  三、學會反思

  蘇霍姆林斯基曾說過:“只有善於分析自己工作的教師,才能成為得力的有經驗的教師。”波斯納也說過:“沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多隻能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入的思考,那麼他的教學水平的發展將大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我雖然有過反思,但從來沒有很認真地把它當成一項工作去執行,只是在頭腦裡想想就過了。在以後的工作中,我一定而且必須要學會總結反思,以逐步提高自己的教學水平。

  其次,教師對學生的影響是深遠性的,影響不是一時的,而是長遠的,所以教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。

  總之,透過校本研修的學習收穫很大,使我們的教師能夠儘快提高自身能力,投入到教育教學當中,在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結自己的教學,上好自己的每一堂課,努力做一名優秀的人民教師。透過校本研修學習,使我深深地體會到做一名讓領導放心、學生滿意、家長信任的好教師就熱愛事業為核心,把熱愛學生視為靈魂,在構建師生和諧關係的基礎上不斷進取。

  優秀教師校本研修心得體會2

  一、指導思想

  人常說:“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。”小學語文的校本研修就是透過對自身有針對性的培訓,使自己的師德修養、理論水平、教學管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高,是自己成為一名精幹、高效、有事業心、能適應學校更好發展的教師,從而全面提高教育教學質量。

  二、學期目標

  1、透過校本研修,進一步提高自己的師德修養,使自己能成為成為學生愛戴、家長信賴的好教師。

  2、以“網路研修”為平臺,不斷更新教育教學理念,進一步提高備課質量,提高備課專業技能,以達到讓好備課帶動好課堂,好課堂帶動高的教學質量。

  3、透過校本研修,解決在教育教學實踐中遇到的問題、困惑,尋求解決問題的有效途徑和方法,從而更有效地進行教育教學工作。

  三、研修內容

  1、積極參加集體備課研修,並做好有關記錄。

  2、利用時間,進行國內外現代先進教育理論的學習、新課程標準的研讀和教學常規的學習。

  3、認真上好高質量的教學研究課。

  4、積極參加教師理論沙龍活動,探討教育教學中遇到的實際問題,交流“網路教學”課堂實施過程中的思考和困惑,尋求解決問題的策略和途徑。

  5、積極參加教學基本功訓練。如:三字一話、說課、課堂教學、教學設計、作業設計等一系列評比活動,使自己練就紮實的教學基本功。

  6、經常閱讀教育報刊雜誌,做好讀書筆記,寫好讀後反思或心得體會,以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。

  四、主要措施

  1、不斷更新自己的教育理念,以適應教育教學改革。利用時間學習國內外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規,不斷提高教育教學理論水平;密切關注國內外教育發展的前沿動態及成果,結合自身實際,注重追求現代教育理念與自己的教育行為的有機整合。

  2、積極參加學校組織的各種競賽,在各種競賽中,進行校本研修,促使自己儘快成長。

  3、深入開展課題研究活動,提高自己的科研能力。以課題研究為抓手,將課題研究與課程改革緊密結合,切實提高自的科研能力和水平。

  4、繼續開展“讀書活動”,豐富自身內涵。積極閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面,要想給學生一碗水,自己就要尋求更多的水源,只有這樣讓自己不斷提高,才能真正幹好本職工作。

  5、積極參加上級組織的各類培訓,進行校本研修,不斷提高自身的業務水平。

  總之,在幹好本職工作的同時,按照計劃研修,盡職盡責的幹好本職工作。

  優秀教師校本研修心得體會3

  從事教育的我們需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期,我我有幸參與各類培訓活動,從自己的教學實際出發,不斷學習與反思。從自己的教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今後再上一個新臺階,現總結如下:

  1、基本功

  教師的教育教學過程是與學生的相互配合中共同度過的,對教師來說,最易影響學生的便是板書和語言,所以,三筆字、普通話成為教師的門面,它是一種豐富的課程資源,按照學校的要求,我認真的進行了鋼筆字,毛筆字和粉筆字的`書寫訓練,練字帖,儘可能使自己的書寫規範,使學生看了還過得去,在語言表述方面,潛心練習普通話,糾正自己的一些方言和土話,使學生的語言表達逐步標準化。

  2、學科基本功

  教學常規是教師實施教學的基本環節,也是影響教學效果的主要因素。我在教學中做到,節節有教案,節節有發展,針對教學中的生成資源,及時調整教學思路與策略,使教學實施及師生的共同發展得到了較好的協調。堅持進行反思教學,總結教學中的失誤,警示自己時刻注意防範失誤的再次發生。

  3、教學科研能力

  現代教育的特點是科學高效,只有對新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解,才能把握新課程教學的精髓,才能以新的理論、新的思想、新的行動去開展紮實有效的教育科研活動,教育效率才可能提升。一學年中,自己始終以一名新手的姿態,不斷向有經驗、有開拓意識、有創新舉措的同行虛心學習,聽新課程研討課二十多節,並參加評課交流,時時處處留心學習,對照自己的教學實踐,反思自己的失誤,吸收他們的好的做法和經驗,改進自己的教學思路與弊病,使教學方式和組織學生的思路有了明顯的改善。

  4、學習方面

  能夠按時參與校本研修活動,並做好記錄,並認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養。認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究,嚴格要求自己,在每週聽節課程之後,會大家共同討論分析,取長補短,發表自己的見解。這使我受益匪淺。

  積極聽課、研討,總結優點,發現不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  這些是我參加校本研修活動的心得體會,我在學習與實踐中不斷地研究,不斷地探索、不斷在創新,不斷地發展。廣闊的課改之園,需要我們用更多的智慧和熱情去探索、去耕耘、去努力!

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