中國詩詞大會第二季第一場觀後感

中國詩詞大會第二季第一場觀後感

  透過觀看《中國詩詞大會》喚起了我的學習慾望,認識到自己還要學習的東西很多,知識儲備還遠遠不夠。以下是小編精心準備的中國詩詞大會第二季第一場觀後感,大家可以參考以下內容哦!

  篇【1】:中國詩詞大會第二季第一場觀後感

  紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。這是毛主席的七律·長征。 詩詞大會第二季又在CCTV1開播了,我在上面學到了很多知識。

  三顧頻煩天下計,兩朝開濟老人心。在杜甫流傳至今的一千四百多首詩篇裡,有幾十多首都提到了諸葛亮的,但是,被公認寫得最好的,還是這首蜀相,諸葛亮的一生功名心是,被詩人短短四句道盡乾坤,簡直是如椽巨筆。

  我知道了一首寫誠的詩。一個人最重要的品德比黃金還珍貴:立身存篤信,景行勝將金!我知道了杜甫的一首 露從今夜白,月是故鄉明。我們每個人都有自己的故鄉,都有自己的鄉愁,都有自己追憶和懷念的地方,但是我認為中國古代的詩詞就是我們共同的故鄉,也是我們共同想要不斷回憶,不斷夢想,不但追求的一塊文學的芳草地,還有邊塞詩人高適的除夜作:故鄉今夜思千里,雙鬢明朝又一年,所以故鄉是我們永遠忘不掉的,那一塊最軟的,最能撥動我們心玄的地方。我又學習到了蘇軾的一首詩詞:大江東去,浪淘盡,千古風流人物。我還學習到了毛主席的一句詩詞:數風流人物,還看今朝。我知道了東臨碣石,以觀滄海,和詩言志,歌永言。意思就是詩就是表明自己的志向,歌就是唱出心裡想的話語。還有岳飛寫的怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。三十功名塵與土,八千里路雲和月。我又學習到了曹植的捐軀赴國難,視死忽如歸。

  我在看詩詞大會的擂主爭霸賽時,百人團裡的北大理工科女博士生陳更,多次從百人團中“殺”出來,三次擂主,每次上場都是9道題全部答對,詩詞儲備量大,每次的飛花令都取得勝利,多次獲得了攻擂資格,第九期以第二期,第三期,第六期擂主的優異成績獲得了總決賽的攻擂資格。在總決賽上,陳更答對七題,得分311,錯在了一道“變鳳凰”的題上,分數雖高,可是未超過16歲高中生武亦姝的317分,遺憾離場。

  武亦姝一路過關斬將,擊敗了從百人團中脫穎而出的王子龍,最後獲得了冠軍席位!

  讓我們懷著赤子之心,走進壯闊的詩詞的篇章,讓我們一起激揚文字,談笑古今!

  篇【2】:中國詩詞大會第二季第一場觀後感

  節目嘉賓、中央民族大學副教授蒙曼說 :“這個節目火最深層次的原因,就是中國人仍有不死的‘詩心’。”詩歌是中國人表達情感的最古老的方式,一部中國詩歌史既是中華文明在語言文字上的濃縮精華,更是幾千年來中國人精神風貌的展示。

  本季《中國詩詞大會》的入選詩詞從中國詩歌的緣起《詩經》開始,包括楚辭、漢魏六朝詩,唐宋詩詞、明清詩詞,一直延續到當代名人詩詞,時間跨度數千年。

  從“關關雎鳩,在河之洲”的純真質樸,到“路漫漫其修遠兮”的上下求索;從“東臨碣石、以觀滄海”的雄心壯志,到“心遠地自偏”的隱士風流;從“黃河之水天上來”的盛唐氣象,到“簾卷西風,人比黃花瘦”的婉約纏綿。千百年來,中國人就是從這些意味無窮的詩詞中得到滋養,代代相傳、生生不息。

  傳媒研究者靳智偉表示,中華民族是詩的民族,中國人對詩詞有著獨特的文化情結,這構成《中國詩詞大會》熱播的社會基礎。“當中國人遇到天大的困難或災難時,甚至當我們一無所有時,我們還有詩。中華民族創作了世界級的華彩詩章,而這些詩章又鍛造著我們的民族性格。”

  事實上,本屆選手已經展現出詩詞對他們精神的“鍛造”。冠軍選手武亦姝說,蘇軾“可以根據人生境遇調整心態”,讀東坡詩詞會讓人有好的心情,不知不覺中,蘇軾豁達的人生觀也讓她有勇氣笑對各種人生挑戰。選手陳更說,古詩詞中關於人性、歷史的內容,可以映照在自己當“這個節目火最深層次的原因,就是中國人仍有不死的‘詩心’。”

  2月1日播出的節目中,武亦姝在“飛花令”環節以“月”字吟詩,被提醒所說詩句重複了,她脫口而出《詩經七月》中的詩句:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”蒙曼隨即點評道:“詩歌的真善美是滲透到她心裡去的`。武亦姝的謙遜不是裝出來的,而是有詩意在她心中,她站在那裡氣定神閒的樣子,詩意就出來了,這就是所謂的‘腹有詩書氣自華’。”

  南開大學文學院副教授張靜說,“詩詞大會”選手展現出的是中華民族謙謙君子、揮灑談笑的氣度與風貌。“當有選手屢敗屢戰再度出現在舞臺上說出‘只為挑戰自己、戰勝自我’的時候,當有選手得知母親住院主動選擇放棄比賽的時候,他們的知行合一踐行了中國古典詩詞中的品格與修養,正是他們的取捨彰顯了中華優秀傳統文化中的精髓與妙義。

  透過觀看《中國詩詞大會》喚起了我的學習慾望,認識到自己還要學習的東西很多,知識儲備還遠遠不夠,如果讓我去參加節目,我可能在第一道題目上就卡住了。感觸頗深,真真的是學無止盡,我們要養成活到老學到老的好習慣,不斷地充實自己,透過各種途徑的學習,豐富自己的文化涵養,發揚中華優秀傳統文化。

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