小學四年級作文500字左右：我是“開卷未必有益”的推銷員

　　在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文500字左右：我是“開卷未必有益”的推銷員，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　看了我寫的題目你一定會很奇怪，我為什麼會無緣無故地推銷“開卷未必有益”呢？這要從星期二的第一節語文課說起。

　　在星期二的第一節語文課上，我們舉行了一場“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論會，而我是反方選手，我認為“開卷未必有益”。在這場辯論會中，我決定把我的反方觀點“開卷未必有益”推銷出去。

　　首先，我會推銷給父母，這樣有了親友團的支援，那麼我們反方的力量會更強大的，於是我開始了強有力的推銷：爸爸媽媽，我今天向你們推銷的產品無色、無味。是高階營養品，但是用不好會有一定的毒素的，爸爸媽媽一臉的迷惑，不知道我葫蘆裡買的是什麼藥，我一看時機成熟，立刻亮出牌子“開卷未必有益”，爸爸媽媽一看，一臉驚訝，可能會想：我這個小妞還真有點古怪。我不管這些了，振振有詞地說：“開卷未必有益”，因為現在的書有好有壞，如果我們把所有的書不加選擇地讀，就無法對自己的成長起到有益的作用，而沉迷於武打、言情、娛樂的小說裡面，學習成績還會急速下降，這樣的書不會成為高爾基說的人類進步的階梯，而會成為人類退步的電梯。所以我認為“開卷未必有益”，此時父母才恍然大悟，媽媽一把把我摟在懷裡，高興地誇我，長大了！給父母推銷完，我又要轉移目標，找到下一個目標。

　　接著，我又把目標轉移到了同學，這樣，首先讓我方強大，削弱對方的'勢力。於是我衝上去給對方推銷了：大家靜一靜，有理不在聲高，聽我說幾句吧！“開卷未必有益”，20年代的德國，不少人因看了希特勒《我的奮鬥》，受其影響成為希特勒的殉葬品……除此之外，還有許多人經常無節制的看書，引起眼睛近視、身心受損的例子，因此你們大家花銀子買我的“開卷未必有益”吧！也不要憐惜你的掌聲，給半個小時吧！這時正方有點亂了，變得口齒無言了，看來對方無話可說了，希望他們能支援我們反方。

　　然後，我又向我們的裁判班主任來開始我的推銷，因為她是來評判的，所以我要給老師來推銷。老師呀老師呀，你一定要讓我們反方獲勝呀！於是，我開始了我的推銷：我是“開卷未必有益”的辯手，我個人覺得開卷未必有益，書猶藥也，既然是藥，那就要有良藥，也有毒藥，不健康的書就是一副副毒藥，青少年階段自制力差，辨別能力弱，開卷一定無益呀！盲目開卷一定不妙！老師聽了也點頭稱好！我自豪地為自己伸了大拇指……

　　在我強有力的攻勢下，老師總結性發言了，我個人認為老師也不願意得罪正方，她說：“開卷有益，但大家一定要選擇用正確的方法來讀書，並有選擇性的讀書，就會得到知識。”雖然雙方打成平手，但大家總得來點掌聲吧，畢竟這麼小的年齡，擔當這個重任，自認為還算’OK”，掌聲再熱烈一點吧！