聊聊我們的輔導班四年級作文

聊聊我們的輔導班四年級作文

　　在我們奧數班上，那可是藏龍臥虎、人才濟濟。

　　NO1 “譬如”老師

　　教我們奧數的是身材高大的薛老師，課講的很棒。一上課，站在黑板前就像一尊鐵塔。只要開始講題，薛老師第一個詞準是“譬如”，我們就送他綽號“譬如老師”。往往是他還沒吐出“譬”字，愛接嘴的我們馬上異口同聲“譬如”！“鐵塔”把一雙大眼瞪得溜圓，我們一撇嘴馬上閉嘴，大氣不敢出。但“譬如”老師緊接著又是一句“譬如……”，我們再也憋不住了，女同學捂著嘴，男同學用書捂著臉，一個個笑的花枝亂顫。

　　NO2 搶答大王——田野

　　田野是我們奧數班上的快嘴明星，最大特長就是接嘴——老師剛說上半句，他馬上就接出下半句，而且不論何時何地何人上課，那速度無人能比。每次當老師把題念一半，他立刻就站起來嗚啦嗚啦說一堆算式。當然，緊接著他就成了旗杆——又被罰站了。

　　這不，今天他又惹禍了。老師說：“我來唸這道題，你們聽後要會概括題意。”老師正念著念著，“哥哥每小時行十二千米，問哥哥幾時追上弟弟……”大家都仔細聽著。只見田野眼珠子一轉，“老師我知道了，是三小時。”老師眼一楞：“我讓你概括題意，沒讓你說答案。”這回田野主動站那兒懲罰自己管不住嘴。

　　NO3 超級電腦——段周銘

　　說起段周銘，那可是我們奧數班第一寶，貌似憨厚，實則聰明之極，我們送他外號“超級電腦”。看他的樣子一點兒也看不出機靈勁在哪兒，一上課就往牆上一靠，死死地盯著黑板，一言不發，就像一個木頭人。可只要一做題，那聰明勁立馬就顯現出來了。

　　得，老師又耍我們了。“行程問題的三要素是什麼？”我們齊刷刷地舉起小手，只有他一動不動地面無表情。“那好，現在寫A級訓練前三題。”

　　三分鐘，我只做了一道題，只聽段周銘響亮的一聲“我做完了！”老師在“O”型嘴巴後又做了一個“V”型手勢，一個鮮紅的一百分羨慕的我們直流口水，不愧是“超級電腦”！

　　NO4 畫蛇添足的我

　　我是一個喜歡數學的人，可數學不喜歡我，總是和我兜圈子，所以我總搶不到第一名。每次寫數學題我都要比別人多寫一步，有時只需一步就能做出來我卻寫了五六步，大家稱我是“畫蛇添足”高手。

　　有一次上課，有一道題的答案是十七，可我不知道怎麼得來的，於是我冥思苦想繞了一大圈終於求出來了。可誰知，老師一講，只有一道算式二十一減四，而我卻寫了一堆!哎，又畫蛇添足了！

　　哎，忘了王舒曼了！她聰明伶俐，不僅能在第一時間完成老師佈置的`作業，還能多做四五道題。

　　班霸劉文浩，不僅人霸道頭腦也霸道。每次老師出題後，都是他先理清思路，分析題意，還能說出一大堆分析過程和理由，真佩服！

　　哎呀，還有“牛角尖”曹冰曉、“冰雪公主”牛媛鈺……說不完了。

　　看，我們輔導班是不是人才濟濟？想加入請聯絡我喲！

　　自評：我上了四個輔導班，我最喜歡的還是奧數班，因為在這個班裡有好多的奇人，他們可都是我學習的夥伴。寫完後我又進行了認真的修改，媽媽也給我提了許多建議，我好希望自己也能獲得校信通的推薦！