將才-讓年輕人少奮鬥五年讀後感
將才-讓年輕人少奮鬥五年讀後感
將才——讓年輕人少奮鬥五年讀後感1
拜讀完杜書伍的書《打造將才基因》我發現成為將才的身上和內心體現出一種精神，如果歸納有以下幾點：
1.從基礎做起，腳踏實地。
杜書伍在《打造將才基因》裡說：將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式。他需要的是從基層開始，經過長時間的淬鍊，才能培養出紮實的能力與豐富的經驗。若是一味急求速成，只有一個結果；長歪的樹長不高。短暫的成功也只是一閃即逝的流程。無法獲得長久的功業。年輕人士在企業界只要一年可得其要領，而三年則可有成。杜書伍把一本從基層打造將才基因定論成自我鍛鍊手冊，那是他本人的成長經歷，就是一部從點點滴滴做起，從小兵小卒做起的奮鬥史。
2.喜歡分享，善於溝通。
每個人進入一家公司都是帶著夢想進來的，他們有激情。但企業招進人後就讓其自我成長。好員工不是招進來的，而是培養出來的，讓一個人認可企業文化、熟悉工作流程是需要時間的，所以需要不斷的進行培訓。也是杜書伍在書中倡導的觀念普及，是組織躍進到動能。杜書伍是一個喜歡觀察與思考的人，他每天看到人員面對難題是如何處理的，思考部門之間的摩擦如何消除……點點滴滴中，他感覺這背後都有其共同的規律，洞悉其運作原理就可以事半功倍的解決問題。正因為想把正確的做事觀念與方法普及到每一位同仁身上，杜書伍把他的思考心得儘可能多的說與同仁知曉。有些是針對初入職場的年輕人容易產生的迷惑，有些是針對可以減少部門之間摩擦的小觀念，有些是針對普及存在企業制度運作的孕育點……等.一有了機會杜書伍就講，一而再，再而三的講，直到同仁認知、認同為止。
3.勤勉務實，不急不燥。
杜書伍在書中講到“聰明的人容易不務實”。打造將才基因，有關鍵的黃金五年，若能及早認知價值觀，潛心修煉基本功，就能提高幸運文神的眷顧的機會，成為職場的常勝軍。書裡還有一篇叫“人兩腳，錢四角”。一個人想要有錢，想要擁有長久的財富，只有把時間投注在不斷提升能力，不斷強化自己的實際當中。且此一來，不但可以從中獲得自我滿足與成就感而且財富也會隨之而來。
《打造將才基因》一書中有這麼一句話“企業中真正奇缺的不是人才，而是將才”！對個人而言，要想在職場中不斷超越，堪當大任，必須將自己培養成為大將之才。什麼是“大將之才”？以我理解標註是：有想法、肯努力、會溝通。
怎麼成為“大將之才”？最根本的還是要實現職業化。一個人僅專業化是不夠的，只有職業化的人才能飛在別人的頭頂，讓人難以超越。職業化了才能逐漸實現職場的三重境界：“一、當基層員工，讓人喜歡。二、當中層管理，讓人尊敬。三、當高層領導，讓人崇拜。”
將才——讓年輕人少奮鬥五年讀後感2
《將才》一書，告訴一個最一線最基層的員工通過後天對自己的不斷塑造是完全可以成為一個大將之才的。
我自己對該書內容的總結如下：
一個員工如想成為將才，必須有深謀遠慮的戰略(長遠的規劃)，趁在自己年輕的時候付出比別人多得多的努力，有堅忍不拔、百折不撓的.毅力和進取心，有耐得住寂寞把自己深深紮根下去汲取足夠養分的能力，有“隨時開著學習的天線”的學習習慣，有時刻倍感危機的壓力，有向目標進取源源不斷的動力，有客觀平衡大格局大結構的思維，有善於勤於整理及分析的習慣，有謙卑和開放的心胸，有大局觀視野開闊主動且中立思考的習慣，有主動積極的做事態度，有達成事的大決心，有正確的人生價值觀。
我認真的對照自己的總結去審視下自己，很慚愧的發現自己離一個真正的將才還謬之千里。我來龍灣近2年，在龍灣前自己做的規劃是：每項工作都成為縣市公司的拔尖。圍繞這個目標這2年裡，自是付出了很多的努力，也取得了一些微不足道的成績。我工作的思路是這樣的，把網路工作分為三部分：1、已操作熟練、規範成熟的常規工作及動作；2、工作中急需提升的短板；3、創新亮點工作。針對第一部分，我要求各個管理員自己做該項工作的主管，安排好各項工作開展並自己做相關的決策，只需每週定期彙報情況即可。第二和第三部分才是我關注的重點，針對第二部分我建立了網路部重點工作周通報制度，周通報每週群發給部門的每一位員工，由我每週對工作短板進行提煉並提出具體要求後指定責任人進行落實，問題解決的辦法則有各個責任人進行思考，過程中他們是我的主管，可以要求提供任何形式的幫助。針對第三部分，目前做的不好，因為目前龍灣網路的創新工作及動作基本都是靠我去想出來分配下去的，員工的思考還不夠多，大多數時候還是隻是為了工作而工作，缺少從問題根源思考的能力，那麼第三部分的工作我接下來會不斷的去引導他們去思考，多引導他們從問題根源著手去思考，多問幾個為什麼多問幾個怎麼辦？爭取能把自己的經驗及思考問題的方法統統教給他們。
透過這次對自己從上之下的審視，很慚愧的發現自己還欠缺穩紮穩打的作風，工作中還有一些浮躁和急躁，還沒有向書中所描述的檜木那樣深深紮根的深耕密植之勢，卻有點向書中描述的豆芽菜那樣急需過分的生長；還欠缺些客觀平衡大格局大結構的思維，在處理事情和工作時沒有很好的站在更高的角度出發想問題，在制度和流程上曾經糾結了那麼久，沒有看到制度和流程是確保一個公司的經驗可以長久的積累沉澱下來及確保公司可以一直走在可持續發展的道路上。所以接下來我要做的就是，把自己深深的紮根在一線把一線的問題經過不斷的整理、分析及思考，得出一個系統長久的解決之道，從而可實現公司的可持續發展。當然自己更要多點中立性的思考及培養自己多點大局觀的思維，遇事多換位思考。
也對自己後續的職業規劃做下修訂：
再用2年的時間把分公司網路的各項工作都在推一個高度；培養出至少2個網路部經理的後備人選；把每位管理員都培養成具備班組長的能力；培養起每位網路部員工從市場角度出發做網路工作的大局意識；建立起人人資管的工作氛圍；將基礎管理工作紮根在每位管理員心中；真正的樹立工程質量為工程管理員的第一核心工作的範圍；透過和代維公司一道建立完善的考核激勵體系強抓代維人員的責任心及技能從而實現代維上一個新臺階；建立一隻符合縣市公司實際成熟專業的全業務網路運維隊伍；圍繞縣市公司網路工作編制各個專業縣市公司網路片新員工入職手冊。
將才——讓年輕人少奮鬥五年讀後感3
讀完本書，最大的感觸就是“實在”。作者不會給你畫一些“25歲當總裁”“30歲前成為千萬富翁”之類的大餅；也沒有“世界因你而不同”“我的成功可以複製”“人生可以走直線”等鼓動性十足的觀念，作者告訴我們的只是一些實實在在的工作觀念、工作方法、工作技巧，看得見摸得著，誰都可以做。
其實，所謂的“成功捷徑”往往來自於最笨的方法、最笨的人，而最笨的人用最笨的方法取得成功，其秘訣就在於專注。從兵到士到將到帥，這個過程是一步都不能省略的。正如作者所說：“將才不需要萬中選一的天賦異稟，但也絕對沒有速成的方程式，它需要的是從基層開始，經過長時間的淬鍊，才能培養紮實的能力與豐富的經驗。若是一味冀求速成，長歪的樹長不高；短暫的成功也只是一閃即逝的流星，無法獲致長久的功業。”
本書最適合畢業後初入職場的年輕人閱讀，作者認為畢業後的五年，是年輕人“蹲馬步”的時間。馬步蹲穩了，才能有長久的發展。五年的馬步蹲得穩，以後的人生就將少奮鬥五年。
跨國公司內部EMBA教材流入社會
在網上搜索“杜書伍”、“聯強國際”，發現連結中頻繁出現“聯強EMBA”的關鍵詞。
聯強不過是一家企業，並非北大、清華、交大、臺大等名校，何以與EMBA相關聯呢？仔細一讀，原來是聯強國際這家跨國企業長期以來培訓員工的內部教程。
企業是最好的大學，企業家是最好的管理學教授。聯強國際作為亞洲第一大、全球第三大高科技通路集團，不僅營運據點遍佈全球26個國家、141個城市，全球營運規模超過1000億人民幣，而且管理和培養人才上有獨特之處。其總裁杜書伍更是以“人才教父”享譽臺灣企業界。
作為一位喜歡觀察與思考的企業家，杜書伍發現公司運作過程中有其共通的規律；洞悉其運作原理，就可以事半功倍。如果能讓更多的管理者和員工都掌握這些做事業的觀念和方法，對企業的發展不是大有裨益嗎？
在他看來，領導就是要“觀念領導”。當公司快速發展到一定的平臺後，他乾脆當起“老師”，每天早上八點到九點召集幹部“上課”。
講課的內容有些是針對初入職場的年輕人容易產生的迷惑，有些是減少部門摩擦的小觀念，有些是普遍存在企業制度運作的盲點，皆為經營企業的柴米油鹽醬醋茶。題目都很小，貼近職場。是在自己的工作環境中，最接近、最能轉化使用的方法和技巧。
他在聯強內部一有機會就講，一而再再而三的講，一講就是十幾年，直到同仁認知、認同到內化為止。這些講述的主題，被大家稱之為“聯強EMBA”。
而隨著公司規模不斷擴張，無法一一面授時，有愈來愈多的同仁無法直接聽到杜書伍講的課，容易造成認知的隔閡，於是他嘗試改用書寫的方式記錄這些觀念認知，並透過電子郵件寄發給內部員工。
然而，公司內部郵件常常會被有意和無意轉發和流失。
先是在聯強國際客戶流傳，獲得了巨大的反響。