一百條裙子讀後感五百字
一百條裙子讀後感五百字
【篇一：《一百條裙子》讀後感】
今天，我讀了《一百條裙子》這篇文章，它使我很感動。
這本書的主人公是一個叫旺達？佩特羅斯基的小女孩，她非常善良、誠實。她家裡很窮，每天上學都是穿著同樣的一條蘭色舊裙子，經常被同學嘲笑。有一天，她對同學說：“我家裡有100條裙子。”同學們都不相信，嘲笑得更厲害了。旺達還說她有60雙鞋子，這些都是同學嘲笑的地方。
看到文章的最後，我才知道，這些裙子和鞋子根本不是真的，而都是她畫的。她畫的裙子在繪畫大賽上得了頭等獎。等同學們想把這個好訊息告訴她時，旺達已經轉校了。同學們都很後悔：當初不應該這樣嘲笑旺達。
我覺得，同學們一定感受到了旺達畫這一百條裙子時的心情，那是渴望著同學們不要嘲笑她的心情，渴望有朋友的心情，還有她對幸福生活的渴望。
在我們身邊也有著象旺達一樣的人，他們總是默默無聞的努力著，但是總是受別人的欺負和嘲笑。他們是多麼渴望幸福啊。我在日常生活中，也不能嘲笑身邊不如我的人，應該尊重和愛護他人。
【篇二：一百條裙子讀後感】
今天，在學校里老師發給我們一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
在裡面有一個名叫旺達。佩特羅斯基的女孩，大家都認為她的名字很怪，也正是因為她這個怪名字，和她的一條舊裙子，班裡的女生經常捉弄她，嘲笑她。直到有一天，旺達說她的家裡有一百條各式各樣的裙子，但同學們根本沒有人相信她，仍然被同學們嘲笑，而且還經常拿這件事去捉弄旺達，可她還是忍著，到了最後，旺達因為家裡貧窮而轉學了。等她轉學了以後，捉弄她的女生才發現旺達是多麼地喜歡她們啊！旺達也是一個可愛、善良、堅強、有夢想的女孩，她們決定向旺達道歉，並決定把她找回來，可旺達再也不回來了。
讀完了這本書，我也非常同情，她是一個非常善良的女孩，別人打她，她忍著，別人嘲笑她，她不去報復，而且旺達家非常貧窮，根本買不起一條新裙子，可是她用自己心愛的畫筆，畫出了一百條裙子。
我感覺做人要善良、勇敢、堅強，要有夢想，會忍受，旺達就是一個好榜樣。
【篇三：《一百條裙子》讀後感作文】
今天，爸爸給我買了一本名叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了起來。
旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家裡有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生髮現旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個多麼可愛，多麼聰明的女孩，於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她並沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態；旺達家裡很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實現自己的夢想，有了夢想就會有了生活的希望，正因為有這樣的夢想，同學捉弄她時，她才不會感到傷心難過。
我認為做一個人必須要堅強，要善良，要有夢想，並且永遠不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，在這裡旺達就是我們最好的榜樣。
【篇四：《一百條裙子》讀後感】
書就是一杯美酒，讓我垂涎欲滴；書就是一位哲學家，讓我得到啟發；書也是一首優美的兒歌，宛轉悠揚……
讀書也是一種享受，因為書會帶你暢遊書的世界，讓你得到很多識……
讀書也是有苦有樂的，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
在暑假裡我讀了《一百條裙子》。這本書的起因就是旺達說自己有一百條裙子，而大家都不想信旺達會有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色裙子，從來沒有穿過其他裙子。旺達經常被其他的女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著。
當我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良。堅強。可憐的孩子。同學經常嘲笑她，但她並沒有傷心。當同學欺負她的時候，她也沒有一顆報復的心。旺達家裡很窮，誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢想。
假如我是旺達，我早就和她們吵架了，還會動起手來，永遠都和她絕交。旺達的夢想一直都在自己的心裡，時刻記著，可我經常會換夢想，哪有想旺達一樣堅持一個夢想。所以我得向旺達學習，跟她一樣不和別人吵架，堅持自己的夢想。
當我沉醉在書香之中，不由想到了什麼。我找到了一生的朋友——書。
【篇五：一百條裙子讀後感】
在這個寒假中我讀了兩本好看的書，其中一本是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中旺達。佩特羅斯基是一個有著怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室裡最髒、最吵得角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，那她開玩笑，彷彿她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。更本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心裡。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心裡人仍就留存這許多美好的願望。對美的嚮往和追求，對理想的堅持感動著我們。
我覺得這是一本很適合女孩子讀的書，讀過後，女孩們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。我的心得是：生活中，周圍的所有都不可能是你所喜歡的，但是要學會去發現嗎美，另外我從主人公身上學到了自信和樂觀以及堅強。
【篇六：《一百條裙子》讀後感】
《一百條裙子》這個故事是美國作者埃莉諾？埃斯特斯。故事主要描述的是旺達？佩特羅斯，一個有著奇怪名字的女孩。
也正是因為她的古怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然對佩琪說她家裡有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑聲。根本沒有人會相信她，而且大家都會來捉弄她，可旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終於受不了這樣的嘲笑和捉弄，於是，轉學了，她給大家留下了她畫的一百條裙子。捉弄過她的女生這才發現原來旺達是很愛她們的，於是，她們決定寫信向旺達道歉，並把她找回來。可是旺達一家已經搬走了，而且他們再也不會回來了。
這個故事告訴我這樣一個道理，每個人都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。啊！可是書中曾經嘲笑過旺達的那些女生卻一點兒也不懂這個道理，使旺達現在只能那樣默默離去，遠走他鄉。不過我可是非常佩服旺達的，因為之前那些嘲笑與捉弄過她的女生她也都大方的原諒了她們。
我不僅佩服主人公的大度寬容，更讓我折服的是，旺達的家很簡陋，家裡也沒什麼家居，而且旺達也只有一條褪了色藍色布裙子，像旺達這樣的生活根本沒法和我們比，我們過著幸福的，豐衣足食的生活，可是旺達卻從沒有對這樣的家庭有過一絲的不滿。如果有一天，我也和旺達一樣生活不再富裕時，或者身處逆境時，都能像旺達一樣報以積極的態度面對生活，而不是整天埋怨。作文
【篇七：一百條裙子讀後感】
在十三班裡，有一個常常被其他同學嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達佩特羅斯基。她的同學們都認為這個名字很奇怪，可是我不併不這樣認為。你呢？你怎麼認為？
我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出現在故事中。當她說到自己家裡有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因為大家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最後，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉了學，離開了十三班，卻永遠留下了她那“一百條裙子”的故事……
旺達是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡製造惡作劇。在十三班裡，瑪帶埃跟旺達一樣出生貧寒，她本來也是關心旺達的.，但是由於害怕像旺達那樣被同學嘲笑，於是她只能看著旺達傷心痛苦而無動於衷。
請你想一想，如果你是旺達，在班裡因為家庭貧寒而被人嘲笑，你會怎樣想呢？會不會很傷心，很難過？如果我們每一個同學都設身處地的站在旺達的角度思考，便會自覺地尊重、愛護其他同學。
我覺得，旺達她很可憐，她早該轉學了，這樣就可以不用那麼傷心。可是，真正能夠得到同學們的尊重與關心的方法是什麼呢？我認為，這個故事啟發了我們，不管是男生還是女生，都應該對身邊的人關心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。
【篇八：《一百條裙子》讀後感】
旺達·瑪蒂埃·佩琪三個名字編寫成了一本薄薄的但是卻有意蘊深刻的——《一百條裙子》。
佩琪的知錯就改，瑪蒂埃的不盲目服從，還有旺達的心胸寬廣，三個人各有各的優秀之處，而我則更喜歡旺達，她本身給我表現出來的那一種寬容，深深地嵌在我的心靈深處，任何東西也不能把他從我心中拿走。
旺達在以佩琪為首的女孩子中間被他們嘲笑自己家裡窮，而被他們嘲笑有100條裙子，但她仍然以她的那一顆寬大的，可以包容一切的心原諒了這世界上的一切不對。而對這一點，我是自愧不如，這也是我喜歡旺達這一人物的最最重要的一點。
最最讓我受到啟發的是旺達給十三班同學們的那一封意味深長的一封信，旺達不計前嫌，把那足足一百張畫全部都送給了十三班的那一些女孩子們，而她以前還被這些女孩子們嘲笑過呢！她是那樣寬容，而且在她送給瑪蒂埃和佩琪的兩“條”裙子上也表現了出來，她的那兩副美麗的裙，再且把瑪蒂埃和佩琪作為人物——雖然以前他們兩個人對她那麼不友好！而這小小的兩副畫卻充分地體現出了佩琪的寬容的心——她從來也沒有責怪過瑪蒂埃和佩琪。寬容、善良、謙遜，三個詞語就表達出了一個無真無邪的、純真女孩在十三班的品質。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎的書，這更寫出了一個寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個做人的基本準則——寬容！