十大音樂家讀後感1000字參考
十大音樂家讀後感1000字參考
十大音樂家讀後感
前幾天,我和媽媽一起讀了《十大音樂家》,我明白了“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”的涵義。其中,我最喜歡維也納三傑,他們是“交響樂之父”海頓、“音樂天才”莫扎特和命運“聖鬥士”貝多芬。
海頓出生在奧地利風景秀麗的羅勞村,他從小就顯露出不凡的音樂天賦。海頓的父親為了讓小海頓的音樂才華得以拓展,便讓他離家學習音樂,當時他才6歲,6歲的小孩子都很貪玩,於是他父親就對他嚴加管教,有時甚至會棍棒相加,小海頓不得不刻苦學習,為日後的創作打下了紮實的基礎。就這樣,他憑藉堅強的毅力和超人的音樂才華,嶄露頭角,最終獲得“交響樂之父”的榮耀。
“媽媽,海頓《驚愕交響曲》真好聽,我也想彈出那樣的曲子。”我讀著海頓的故事,對媽媽說。
“是啊,海頓音樂熱情典雅,充滿歡樂幸福、祥和的氣氛,聽他的音樂就像聽優美的田園詩一樣。你要像海頓一樣,刻苦練習,養成良好的習慣,也會彈奏出優美的樂曲。”媽媽總是這樣鼓勵我,跟我一起讀書,跟我一起欣賞美妙的音樂。
莫扎特是個曠世奇才,他出色的才能深受海頓的喜愛,他們亦師亦友,常常一起創作,一起演奏,一起在音樂天地裡馳騁翱翔。有一次,莫扎特突然來了靈感,他對海頓說: “先生,我能創作一首曲子,但是您彈不了。”“這怎麼可能!你儘管去寫,我肯定能彈。”海頓還以為莫扎特是吹牛呢。5分鐘後,一首曲子就寫完了,海頓接過稿子,輕鬆自如的彈起來,正在心曠神怡之際,突然,一個音符出現在鋼琴鍵盤中間,而此時海頓的兩隻手還需要在琴鍵兩旁彈奏……,海頓被迫終止了彈奏。滿懷疑問看著莫扎特,莫扎特微笑地坐到鋼琴旁,彈奏到那個音符時,他低下頭,用鼻子彈出了這個奇怪的音符。
“媽媽,莫扎特太了不起了!”我驚呼起來,“他簡直就是天才中的天才!”
“是啊,莫扎特音樂天分奇高,但是他也付出了很多,無論學什麼,只要不去努力就不會有收穫,莫扎特也一樣。”媽媽趕緊對我說。我也明白了為什麼有人這樣讚美莫扎特:上帝給了他七個音符,其餘的一切全是莫扎特的`天才靈感和辛勤勞作的結果。
同莫扎特相比,貝多芬的童年是不幸的,不幸的童年孕育了他鋼鐵般的意志和百折不撓的品質,成為貝多芬戰勝人生挫折與不幸的武器。有一次,尼富老師問他:“你學音樂是為了什麼?”“當音樂家啊。”“可是當音樂家又是為了什麼呢?”貝多芬想了想說:“爸爸說,成為音樂家就會有很多很多錢。我不贊同,可是我也不知道為什麼。”“孩子,”尼富鄭重起來,嚴肅地說,“你要記住,要用音樂去弘揚人類的美德,戰勝邪惡。對遭遇不幸的人們要給予同情、溫暖,使他們得到安慰。千萬不能為了金錢、名利,讓音樂成為權勢者的奴僕,出賣了自己的靈魂。”這是尼富老師給貝多芬上的第一課。貝多芬銘記在心,即使他耳聾後,也百折不撓,創造很多作品,其中我最喜歡《命運交響曲》,能感受到貝多芬經過抗爭走向勝利。
讀著維也納三傑的故事,聽著他們的音樂,我思緒萬千,每一位音樂家的偉大人生都有賴於艱苦不懈的努力和頑強的毅力。從他們成功的軌跡中,我要汲取成長的力量。媽媽常常對我說:“你既然要選擇鋼琴,就要堅持,不能半途而廢。”我想對媽媽說,我懂得了一個人要是心不在焉、不求進取,永遠不會成功的道理!我不會半途而廢,不論是養成良好的學習習慣,還是鋼琴或者以後所作的任何選擇,我都會為實現目標而不懈奮鬥。