發現母親讀後感6篇

　　發現母親讀後感1

　　樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。在我奶奶去世以後，我讀過一篇讀者文摘上的文章，最後一句話就是這個，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是很心酸。可能我的戀母物件是我的奶奶和姑姑吧。對有媽媽的孩子來說，媽媽就是精神支柱吧。我希望自己做好我兒子的精神支柱，努力成為兒子的驕傲，也讓兒子成為自己和我的驕傲。

　　在《發現母親》第五章裡面：教育，母親是孩子的大老師。向母親是孩子的第一任老師發問：

　　第一任老師是最容易當的嗎？

　　第一任老師是誰都可以勝任的嗎？

　　第一任老師是有任期的嗎？

　　第一任老師是可以推卸責任的嗎？

　　第一任老師的職責僅僅限於老師嗎？

　　第一任老師說不能狀母親職責之萬一：母親教的是自己的孩子，老師教的是別人的孩子──母親是孩子的大老師。

　　我也會捫心自問，我是孩子最好的老師嗎？人人都渴望自己的孩子成功，但是不是每個人都能如願以償。每當這個時候，許多人說自己運氣不好沒有養個好孩子。但是真的是孩子不好嗎？是不是我們自己不好，把孩子教成這樣得呢？為人父母的問過自己嗎？我們都說習慣決定性格，性格決定命運。一個好習慣定終生。可是養成一個好習慣，這個習慣，是取決於孩子嗎？？還是取決於自己呢？在我看來，取決於父母。父母的好習慣，孩子會繼承，比較容易堅持。

　　發現母親讀後感2

　　在《發現母親》一書裡，我突然覺得很對不起兒子，在我還不懂怎樣教育、開發你的潛能時生了你，讓你沒有那麼優秀，那麼完美，你會埋怨媽媽嗎？我會盡我最大的努力，做一個合格且優秀的媽媽，讓你也成為獨一無二的優秀男子漢，我們共同努力吧！

　　我突然想起一句話：千里馬常有，伯樂不常有。我們父母可以成為孩子的伯樂嗎？發現他的優點，發現他的特點，發現他的與眾不同嗎？我在努力的路上，您出發了嗎？人誤地一時，地誤人一年。母誤子半輪，子誤己一生。母親耽誤孩子6年，孩子就會耽誤自己一生，這真是一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於童了！要怎樣不耽誤孩子呢？就是我們做父母應該思考的。

　　我想應該遵循一個標準。什麼標準呢？家庭教育中的8個優先於：一、理念（優先於）方法。二、興趣（優先於）知識。三、狀態（優先於）能力。四、品德（優先於）分數。五、空間（優先於）幫助。六、感受（優先於）道理。七、習慣（優先於）聰明。八、關係（優先於）期望。這個標準最重要的是什麼呢？我自己感覺應該是尊重吧。尊重孩子這個個體，他不是我們任何人的附屬品，也不是我們的私有財產。我們不能隨便的把我們的愛好、喜好，強加給他。尊重他的喜好，尊重他的意見，尊重他的存在。我想這就是他想要的`，也是我們內心深處想要的。

　　發現母親讀後感3

　　小樹苗只有紮根土地才能長大，樹苗是孩子，土地是母親，小樹苗能長多大多高取決於土地是否有是夠的營養，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中一個缺乏智慧心靈貧乏的母親是不能教育出一個聰明而具豐富精神素養的孩子的。沒有母愛，孩子就像插在花瓶裡的花，雖然有色有香，卻失去了根。

　　我很慶幸在我還未成為母親之前能夠理解母親對孩子的重要意義。

　　母親給了我們生命，教育我們成人，我們回報了她們什麼？她們現在積累的只有白髮、皺紋、駝下的背。

　　發現母親讀後感4

　　讀了這本書，作為一個母嬰顧問，一個母嬰護理培訓老師我深深地感到自己身上肩負的責任。皮膚傳愛、哺乳連心、母子感通、子宮心理、宮外孕育、脂膚性格。這一系列的育兒真諦需要我們去傳播。

　　從小我就一直堅信我長大後會成為一個好的母親，閱讀過後並仔細揣摩，我懂得了：做一個好母親並不只是生下孩子給孩子餵飽這麼簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親餵給孩子的不僅僅是奶水，更應該用自己的精神素養餵養孩子幼小的心靈。

　　發現母親讀後感5

　　看到《發現母親》裡的情節，很多父母的高要求，嚴厲，吝嗇愛的付出，發生了許多悲劇。本來應該是最親密的母子、父子，卻成了死敵、成了他們手下的亡魂。我們應該反省的是什麼呢？虎毒不食子。

　　為何父母會親手殺害自己的孩子？值得我們每個為人父母者深思。哪裡出了問題呢？教育？誰的教育？哪裡的教育？我想還是我們的家庭教育，孩子的第一任老師是父母。我曾看過一段演講，說孩子上了中學，中學老師說你們小學老師是怎麼教的？上了高中，高中老師說你們初中老師怎麼教的？上了大學，大學老師說你們高中老師怎麼教的？追本溯源，還是我們父母怎麼教的？

　　在很小的時候，記事就聽爺爺說，三歲看大，七歲看老。如果父母在三歲前沒有教好，那麼就有點棘手。三到七歲還沒有教好，就不好再改了。可是我們就不去糾正了嗎？不，我們是父母，有義務和責任幫助我們自己的孩子改掉他的壞習慣，讓他們走上正軌。這個過程，需要父母耐心、細緻、智慧的應對，不能簡單、粗暴的對待我們深愛的孩子。