人教版三年級上冊單元同步作文：我的課餘生活
人教版三年級上冊單元同步作文：我的課餘生活
導語：我的課餘生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。下面是YJBYS網小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
我的課餘生活作文(1)
我的課餘生活是多姿多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長，既讓我感到愉快，又使我覺得有意義。
我熱愛音樂，沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊，望著蔚藍的天空，滿天的白雲，聽著美好的音樂，那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂，聽著它，便有種衝動想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂，心裡會覺得十分舒暢，什麼煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著動聽的音樂，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光，就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個週末，我會抽空出去散步，那便離不開“MP3隨身聽”，我可以邊散步邊享受音樂。
我更熱愛文學。那是一項必不可少的課餘生活。我會在晴天裡看書，在雨季中寫作業。晴天裡，一邊曬著太陽，一邊沉浸在“書海”裡，那是一種多麼舒服的感覺啊。在下雨的日子裡，我會專心寫作業。外面雷聲隆隆，屋內有我對文學充滿的熱心。對於我來說，有一本書就有一種歡樂。看一本書，就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書，那麼他腦子裡的知識也就激活了，益處數不勝數。
空閒的時候，我會去圖店買書，那兒 才是真正的“書庫寶典”。漸漸地，我就離不開書店了。因為我想把書中的一切都裝載過來。俗話說得好“書讀百遍，其義自見”，多讀書又怎麼會害人呢?
在課餘時間內聽音樂和看書、寫作已成了我的`習慣，我不能放棄這樣的愛好，猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課餘生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課餘生活!
我的課餘生活作文(2)
我的課餘生活豐富多彩，可我最喜歡的還是打乒乓球。
說起乒乓球，那還是從爸爸那裡學到的。一次爸爸拿著兩個拍子和一個球，我興沖沖地跑去問爸爸這是什麼，爸爸笑著說：“這是乒乓球，一項體育運動，小時候爸爸可是學校裡的主將呢!你有興趣學一學嗎?”我一聽，立刻心動了，不假思索地說：“恩，恩，我要學。”
爸爸清了清嗓子，一副教練的樣子。他先教我怎樣握拍，我搞了老半天才把拍握準。接下來就更讓爸爸頭疼了，回到家鄉走向大海，只見我像打羽毛球一樣，用力把球拋起來，沒想到球在空中變了個樣，在空中不聽話的四處移動，我抬頭看著球，一不小心一個趔趄，摔了個四腳朝天，隨後那個球“啪啪”落在了地上。我心中想：我還以為打個乒乓球多簡單，沒想到……唉。爸爸看了對我說：“你看球都沒打到，屁股先摔成8塊了，還學不學啊?”我不服氣，氣勢洶洶地拿起乒乓球說：“哏!我就不信制服不了你這個小球!”我鼓起勇氣，重新打起了精神，把球一拋，沒想到這個球被我一嚇，立刻乖巧起來，我用力一打，可惜出界了。我慢慢練習，經過一次又一次的失敗，終於可以接到爸爸的球了。
經過一番努力，我準備和爸爸殺一局。爸爸驕傲地說：“你的基本功還這麼差，就想和我比賽，真是不自量力!”但我不服氣地說：“不試試怎麼知道。”爸爸拿起球，熟練地發了個快速式球，沒等我反應過來，球已經落在了地上。“1比0。”爸爸再次發球，我還以為又來了個快球，便擺好陣勢迎接這球，沒想到爸爸耍了個花招，來了個削球，我馬馬虎虎地將球打了回去，卻給爸爸一個扣球的好機會，只見爸爸用力一扣，一個完美的扣球從我身邊劃過，。之後我們又打了幾個，可想而知，我輸了個一敗塗地，以12比0大敗。
我不服氣，經過半年的努力練習，球技大有進步。在學校的乒乓比賽中，我獲得了勝利。
學習乒乓，我受益匪淺：一個人做任何事都要有恆心、決心、毅力，這樣才能做好每一件事。
我的課餘生活作文(3)
我的課餘生活豐富多彩，有彈鋼琴、打乒乓球、跳繩、跑步，其中我最喜歡打乒乓球。
每當晚上寫完作業，就讓媽媽跟我一起下樓打乒乓球，我們來到健身房開始了一場“巔峰”對決。
我拿起拍子，擺好架勢，把球丟擲，用拍子一打，黃色的小球像一個活蹦亂跳的小太陽，跳到了媽媽的面前，她用拍子一擋，球就到了我左手臺子的邊緣上，我剛反應過來，“小太陽”已經在地上跳了，它調皮地說：“沒打上我吧，來呀來呀。”哎，我失了一分。我又拿起球，給媽媽發個快球，只見球一溜煙地就來到媽媽面前，“小太陽”朝媽媽吐了吐舌頭，我的快球媽媽沒有接住，耶，我得了一分!該媽媽發球了，媽媽只會發正手球，我用反手一擋就可以了。不過，有時候媽媽打過來的球離我很近，我待在原地不動，結果，打出的“小太陽”沒過網，這個球應該退一步再接的。我又輸一分，“小太陽”看誰輸一分，就朝誰吐舌頭。
我的反攻剛開始，就被媽媽阻止了，媽媽偏打我接不上的地兒，我左右移動，可還是太慢了，我只好看著媽媽領先一步。
我要進行第二次反攻，我換了一種發球方法，連贏幾分，媽媽也不甘示弱，她竟然打了好幾個幸運球，又打了幾個我接不上的球，過了一會，媽媽已經要贏了，我也猛力追。
激烈的戰鬥在乒乒乓乓的聲音中繼續進行，該我發球了，我把力量集中到手上，我打出這一球時還嚥了一口唾沫，心想：萬一輸了怎麼辦?只要有信心，一定能贏!“乒乓，乒乓”我看好了，要給媽媽來個發力球，讓她措手不及。我用力一揮拍子，打到球上，只聽“嘭”的一聲，球一下子就從媽媽身邊飛過，媽媽剛反應過來，這時候球已經在地上了。
“乒乓、乒乓”我贏了，太棒了，我取得了最後的勝利!
我喜歡乒乓球這項運動，因為它既能健身，又能預防近視。
我的課餘生活作文(4)
“叮鈴鈴!”活動課清脆悅耳的鈴聲響了!同學們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，衝向操場。
到了操場，同學們馬上玩起了她們的課餘愛好，比如：什麼“過五關”啦、“三個字”啦、“老鷹抓小雞”啦等遊戲。本來冷清的操場一下子就熱鬧起來了。我也招來凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最後還是挽紅輸了。只見她站到操場右面，用手語示意我們站到操場左面。遊戲開始了，我高興地問：“什麼顏色?”“紅色”挽紅大聲地說。接著，她飛一般地衝過來抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去。“什麼顏色”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問。“金色!”哈哈，真是天無絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時發出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎麼也找不到，我頓時急得像熱窩上的螞蟻團團轉。這時，我覺得後面有一隻手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說。我像只洩了氣的皮球跑回去抓。這時，我眼珠子一轉，準備給挽紅來個“禮尚往來。”我大聲地說：“灰色。”就像流星般的速度衝了過來。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心裡不禁暗自偷樂，可真是天不助我也，就在這時，“叮鈴鈴，”哦，放學鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來，笑聲在空中迴盪著……
我覺得，“摸顏色”這個遊戲既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的身體及加深了我和同學們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個遊戲。
同學們，你們說呢?