梅花魂之讀後感

　　（一）

　　今天我們學習了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。

　　這一課主要寫了五點：1、外祖父叫我唐詩宋詞，悄然落淚；2、因我弄髒了墨梅圖，外祖父第一次訓斥我媽媽；3、外祖父因年紀大無法回國而哭泣；4、外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，並告訴我梅花的秉性；5、外祖父送別我的時候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛國之心，盼望回到祖國的赤子之心。

　　梅花是一種精神，它就像我們國家的英雄戰士，始終堅貞不屈，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛國之心，奮鬥終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛國之心，眷戀之心感動了我。

　　我也要像梅花一樣，做一個堂堂正正的`中國人，不向敵人低頭，保護自己的國家，永遠愛自己的國家，學習梅花精神，努力學習，長大以後報效祖國，像外祖父一樣熱愛祖國，做一個具有梅花精神的人。

　　（二）

　　今天語文老師給我們講了第6課《梅花魂》，使我受益匪淺。

　　《梅花魂》這篇課文的作者叫陳慧瑛。這篇課文講了，居住在國外的外公，因種種原因不能回祖國而痛哭的故事。到我讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”、“青草明年綠，王孫歸不歸”、“自在飛花輕是夢，天邊絲雨細如愁”的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚水落在我的腮邊、手背時我心裡想；外祖父為什麼要哭呢？老師告訴我們，外祖父哭是因為。他太思念家鄉了。我又想起了我軍訓時，我才過兩三天就想家鄉。更何況外祖父，離開了家鄉呢麼久。我又讀到“外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不在意。唯獨書房一幅那墨梅圖，他分外愛惜，家人朋也碰不得。”時我心裡想為什麼外祖父不讓家人碰呢？老師又告訴我們；“梅花是祖國的象徵，所以外祖父不讓家人碰。”從這裡可以看出外祖父是一個很愛國的人。

　　所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國。無論做什麼事，都要把祖國的利益，放在第一位。

　　（三）

　　今天，我們學習了《梅花魂》這一課，這一課裡面一共講了五件事，分別是：教詩詞落淚、珍愛墨梅圖、難歸而痛哭、贈送墨梅圖和送梅花手絹。

　　我印象最深的是珍愛墨梅圖和贈送墨梅圖。珍愛墨梅圖講的是我五歲那年，有一次在書房玩耍，不小心在墨梅圖上留了個髒手印，然後外祖父就訓斥我媽。訓罷，外祖父就用刀片颳去汙漬，又用細綢子抹淨。贈送墨梅圖講的是離別的前一天，外祖父把我叫到書房，遞給我一幅墨梅圖，然後外祖父給我講了講梅花的品格和中國人的品格。

　　讀完這篇課文，我知道了為什麼叫《梅花魂》了，因為梅花魂裡面包含著梅花的品格和中國人的品格。我還感受到外祖父的知識很淵博，也是一個很想回到祖國的人。如果一箇中國人沒有梅花的秉性的話，就不會像趙一曼那樣不肯低頭折節。