五三班的壞小子讀後感範文（精選18篇）
五三班的壞小子讀後感範文（精選18篇）
細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的五三班的壞小子讀後感範文，希望對大家有所幫助。
五三班的壞小子讀後感 篇1
今天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書。裡面的這群孩子調皮、善良、可愛。我最喜歡的是他們野外軍訓。在那裡有一位教練，外號叫“小山東”他對這個班訓練很嚴格。
有一次下著大雨，教練還讓他們出來訓練倒地。只要小山東說一聲“鴨”同學們就得倒地，只要說一聲“兒”同學們就得站起來。真夠苦的。但我還是喜歡，因為它不但開闊視野，還能鍛鍊意志。什麼時候，我也能體驗一下呢？
五三班的壞小子讀後感 篇2
我讀完五三班的壞小子之“壞小子”和軍訓的故事裡的《出發之前》、《行軍路上》、《緊急集合》、《小分隊長》和《勝利歸來》這幾篇時，不由自主地想起了戰爭時代的解放軍的生活有多麼艱苦、困難。
我們要好好學習、天天向上。長大做一個有用的人。
五三班的壞小子讀後感 篇3
我很喜歡《五三班的壞小子》這本書，它給我的整體印象還不錯，這其中我最喜歡他們去軍訓的那幾篇，因為那幾篇非常生動有趣，其中還有一件令我感到驚奇的事情。
就是《尿床事件》平時愛欺負人的肥貓竟然幫豆芽曬他的被子，我可見他們的友誼很深，你覺得呢？
五三班的壞小子讀後感 篇4
我讀了《五三班的壞小子》這本書，真是太有趣了。
書中講了貪吃的肥貓，愛作弄人的米老鼠，愛吹牛的豆芽，還有飛毛腿兔八哥，這樣一群活潑可愛、調皮搗蛋的小男生髮生的校園故事。
哈哈，這不就是我們班同學的縮影嗎？我想到班上貪吃的宋明哲，愛動腦的王欣然，愛捉弄人的渠述濤，飛毛腿丁宇陽等等。我們在一起該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，有時候還打架，但最後我們依舊是好朋友、好哥們！
我太喜歡這本書了。
五三班的壞小子讀後感 篇5
今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書，裡面有一篇故事，講的是米老鼠的餿主意，米老鼠讓肥貓看窗戶外面，然後悄悄地把凳子移開，肥貓一屁股坐在地上，嚴老師還以為是肥貓在搗亂，就請它的家長到學校。
這篇故事讓我明白，同學之間不應該互相捉弄，開玩笑要注意分寸，同學之間應該互相幫助，友好相處。
五三班的壞小子讀後感 篇6
我讀過一本書，叫《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫的書。
作品以魯雲飛、米奇、戰小歐、黃豆豆這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活完美的校園故事。楊紅櫻阿姨以自然的手法，將當代少年生氣勃勃、聰明可愛、天真善良的兒童天性表現的淋漓盡致。在這裡你可以回憶起美麗的童年，你會找到小夥伴的身影。
總而言之，這是一幅反映小學生生活的畫卷，是一部讓我們開心的文章！
五三班的壞小子讀後感 篇7
這兩天，我讀完了《五三班的壞小子》這本書，這本書寫得非常有趣，主要講了五三班的壞小子們是如何調皮搗蛋的。我特別喜歡書中肥貓，因為我和他有一個共同的特點就是胖，還有一個共同的愛好，就是熱愛美食。
我還喜歡書中的“兔巴哥”，他跑步特別快，這點讓我特別羨慕。書中的搞笑明星“豆芽”和“米老鼠”我也喜歡，只要他們一出場，全班同學都會笑翻場，嚴老師除外。看書的過程中，我也是在不停地笑，看這本書看得真開心呀！
五三班的壞小子讀後感 篇8
今天我給大家介紹一本有趣的書，書的名字叫《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨寫的一本故事書。
書的主人公有：喜歡上課吃零食的肥貓、膽小怕事的'米老鼠、又瘦又小的"豆芽兒"和飛毛腿兔巴哥這幾個活潑可愛的壞小子。
這本書主要講述了五三班調皮的壞小子與女生和老師之間發生了許多有趣的故事。比如：肥貓要在第四節課加餐，幸好，自然老師是個高度近視，肥貓才躲過了一劫。
比如：兔巴哥是一個跑步最快的人，有一次在學校的運動會里，跑錯了軌道，結果五。三班得了第三名，班主任嚴老師說："沒關係，還有一場400米的接力跑。"可是，事情不象嚴老師想的那樣簡單，兔巴哥居然跑錯了方向，五。三班沒有得冠軍。
比如：米老鼠是一個愛出餿主意的人，有一次，肥貓被米老鼠惡作劇給搞的請家長到學校裡，但米老鼠幫肥貓出餿主意，把賣棉花糖的人冒充家長，釀成了大禍。
這就是五。三班的壞小子，一個充滿快樂、陽光的班級。這本書的內容十分有趣，我在看的時候會經常笑聲不斷。
五三班的壞小子讀後感 篇9
今天我一口氣看完了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》這本書。
書中以肥貓、米老鼠、兔巴哥和豆芽兒這樣一群可愛的小男生構成了一個個有趣的校園故事。他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，兒提時代他們爽爽的過了把孩子癮。不過，他們在熱愛班級，助人為樂方面做的也是非常棒的。
這時讓我想起了我自己的班級。記得每天做眼保健操的時候，同學們都會緊閉雙眼，認真、規範的做眼保健操，唯恐因為自己而被扣分，為班級抹黑。
還有我們班的張翼飛同學，平時也是個小調皮，不過他非常助人為樂。就拿上國學課吧，經常有同學忘記帶書，他卻每天都帶兩本國學書，把它借給沒帶書的同學。
還有一次歌詠比賽，平時練習時，同學們總是配合不好。不是這錯，就是那錯。竟然有的還故意唱亂。可是，記得比賽那天，同學們站得像一排排筆直的小樹；唱得像百靈鳥一樣悅耳動聽。最後我們班得了第一名。
這樣的例子，在我們班是數不勝數。這就是我們這一代少年生氣勃勃聰明調皮的一面。我們的班級不就是"五三班"的縮影嗎？
五三班的壞小子讀後感 篇10
暑假期間，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《五。三班的壞小子》，這本書非常好看，尤其是《男子漢大丈夫》這一篇文章。它講述了：有一天，夏雪兒她們小組做值日，做完值日，卻下起了雨。其他的同學都被家長接走了，只有夏雪兒和肥貓（魯雲飛）在那裡等雨停。就在這時，肥貓的鄰居在接女兒地時候順便給肥貓帶了一把傘。"夏雪兒，我走了，這雨下到天黑也不會停","你以為我沒有傘就不能回家了嗎？""沒有傘可以回家，但淋溼了就會感冒。"肥貓走了以後，夏雪兒有點害怕。這時，肥貓又回來了，他把傘給了夏雪兒，肥貓一直向前跑，他被雨淋溼了……夏雪兒安然無恙的到了家。
透過這篇文章，我看到了肥貓對夏雪兒的無私幫助，這種先人後己、無私奉獻、樂於助人的精神值得我們學習。特別是我們學校上學期的誠信教育活動，教育我們講誠信、講文明。在下學期，我們要以肥貓的精神為榜樣，把我們班變成一個互幫互助、團結友愛、文明向上的優秀班級。
五三班的壞小子讀後感 篇11
每個孩子都有著生氣勃勃，聰慧調皮，天真善良的天性。今天，我給你們講一個關於幾個壞小子的故事吧！在閱讀這本書的過程中，我時而哈哈大笑，時而生氣同情。大家一定很想知道這本書的名字吧！告訴你們吧！這本書是——《五三班的壞小子》。
這本書的主人公是："肥貓"、"米老鼠"、"豆芽兒"和"兔巴哥".他們四個人雖說是形影不離的好朋友，但是偶爾也會有些小矛盾。告訴你們一件有趣的事情：文中的"豆芽兒"五年級還老愛尿床呢！還有他們的體育老師江老師的頭上有一撮頭髮，在平常江老師都會把那一撮頭髮用定型水壓平，但在緊急關頭，那一撮頭髮立起來……
看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調皮。是呀！我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級裡的每個人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛都會對你刮目相看。
這本書裡到處充滿了幽默，這是多麼讓我開心而又深有體會的一本書呀！有空快來看看吧！一定不要錯過哦！
五三班的壞小子讀後感 篇12
讀完《五三班的壞小子》這本書，給我的感覺又有趣又感人。裡面刻畫了一群生氣勃勃、聰慧調皮，活潑可愛的小男生，肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，每個人都有不一樣的性格，但每個人都是天真善良的兒童天性，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
·由於五三班有這幾個淘氣包，所以沒人願意教這個班，換掉了很多老師，一次偶然的機會，在肯德基，這幾個淘氣包發現了一位美女老師——米蘭。這是一位特別的老師，她帶領學生們跳他們的"廣播體操"——芭拉芭拉舞；她去豆芽兒家裡家訪，還編著"謊言"把治豆芽兒尿床的偏方送去；她教一個軟弱的男生如何捍衛自己的尊嚴等等。米蘭老師在畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青，使得同學們帶著放鬆的心情去迎接考試，最後都取得了優異的成績。
這些孩子雖然淘氣，但他們每個人都很天真善良，更重要的是他們有一個特別的老師，他教會孩子們的是那些課本上找不到的東西。我也是個淘氣的孩子，但我也要像那些壞小子一樣做個善良的人，我也會好好學習，天天向上。
五三班的壞小子讀後感 篇13
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五.三班的壞小子》這本書嗎?今年暑假，媽媽給我買的新書中，有一本就是《五.三班的壞小子》。我馬上要升到五年級了，相信書裡一定有很多值得我看的內容。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來。
這本書裡的五.三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和免巴哥這4位以淘氣出名的“壞小子”，他們演繹了一個個鮮活的校園故事。雖然他們是淘氣鬼，但是通過幾件事情，我發現他們非常熱心、善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在《男子漢大丈夫》一節中他就很明顯地表現出了這種品質。
這本書分成了4大部分，有51個小節，其中我最喜歡的是《壞小子的軍訓故事》中的《魔王教官》這個故事。“魔王”教官是五.三班的壞小子們給他們的莫威教官起的外號，因為他是一個很嚴厲的教官，軍訓時同學們必須服從他的命令。但是“魔王”教官又很溫柔，“小魔女”秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王”教官把秦天月揹回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學的王老師，有一段時間，我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，以至於不喜歡上數學課，數學成績也退步了很多。但王老師並沒有放棄我，還是對我非常好，讓我漸漸又喜歡上了他，我要對王老師表示感謝!
《五.三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的。我要把書帶到學校與同學們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞小子”，我班也不例外，我要讓同學們一起去感受書中的樂趣!
五三班的壞小子讀後感 篇14
他們該調皮時調皮了，該搗蛋時搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了一把孩子癮！這就是“五（3）班的壞小子們”。
《五（3）班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻繼《女生日記》後的又一部長篇力作。作者以肥貓、米老鼠、兔、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的故事。作者以最大力度，最自然的表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現的淋漓盡致。在這裡我可以回憶起美麗的童年，我會找到兒時的影子。
我不禁想起了自己的班級，我的班級裡也有風雲人物——那些調皮換搗蛋的“壞小子”，但是他們也會為班級爭光，熱情地幫助。
就如在上學期，舉行藝術節比賽，鄭卓璇同學參加攝影組比賽，那幾天她一直很努力地練習，而到了比賽的那一天，她竟然把攝相機落在了家裡，這不是要白白丟失了我們班得分的機會了嗎？而這時“壞小子”之一——邵天然走了過來，我們看著他手中的那臺單反照相機，但是大家都知道他是我們班出了名的“鐵”，難道他還會借給鄭卓璇不成？大家都沒抱多大的期望。可是，奇蹟居然發生了，他為了班級的榮譽將照相機借給了鄭卓璇。結果不僅當事人傻了，在場的同學都傻了眼。他見我們都用這樣奇怪的眼神看著他，他便又露出了“壞小子”的本性：“看什麼看？有什麼好看的？沒見過帥哥啊？”說完“哼”一聲瀟灑的走了。
我班還有一位鬼靈精怪的“壞小子”——馬上晉。他個子不高，卻是滿腦子鬼主意，但他卻是我班的跑步健將，美術也很突出，在校、區級比賽中都取得了“篆刻小明星”的榮譽稱號，他還為我們班的每一位師生都親手刻了一個印章。
因為他們使我們班在藝術節評比中獲得團體第一名，因為他們使我們班增添了幾分樂趣。們班的“壞小子”，一群活潑可愛的“壞小子”，一群令和同學們又愛又恨的“壞小子”們。
五三班的壞小子讀後感 篇15
《五三班的壞小子》是楊紅櫻阿姨的作品，又有趣又好看。
裡面有一篇章，講的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老師讓她讀《賣火柴的小女孩》，她確實非常悲哀，可是她的表情卻是在笑。我頓時忍不住笑了起來，可是後來又想想，每個人長得都有特點，我們不能因為別人的缺點而總是嘲笑別人。如果我們周圍也有長得跟袁小珠類似的人，我們不應該嘲笑她。
有一次，肥貓和夏雪兒要換作業本，在電話中說了一句“不見不散”，就引起了夏雪兒媽媽的注意。結果媽媽就跟蹤他們。我在心裡想：唉，其實有時候就會發生這樣的事情，明明是同學間的交往，可是爸爸媽媽就非常的在乎在意。
《五三班的壞小子》這本書，很多情節，跟我們現實生活很相似，有許多道理，真是值得
五三班的壞小子讀後感 篇16
這個學生假期，我看了《五三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。
這裡工作面的壞小子雖然我們有些問題令人非常討厭，但他們自己其實中國也有一些熱心的一面。比如說，為了幫體育教學老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
他們有時真是氣死。一旦音樂課，“壞小子”誰上了課嘲笑艾薇並呼籲一塊口香糖粘在艾薇兒的裙子。讀到這裡，我的憤怒，他們都迫不及待地擊敗他們。事件主腦 - 米老鼠罰款洗裙子的夜晚，這樣一來，我很高興你必須有相組成應該受到懲罰壞的東西。
還有就是一次，他們竟寫了中國一張紙條，貼在了艾薇的背後，讓她在自己所有其他同學我們面前出醜。真是一幫令人討厭的傢伙。
我的同桌之間也是作為一名“壞小子”，他與書中的“肥貓”一樣，都是小胖子，就連自己性格也差不多，可愛、幽默。當然，他比“肥貓”強一萬倍。他能在我需要我們幫助時幫我選擇一把；也能在我傷心時逗我開心。你們說，我的同桌進行怎麼樣？
這本書裡的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如我們寫下這個美麗而充滿活力的童年吧，怎麼樣？
五三班的壞小子讀後感 篇17
這本書講述的是一幫“壞”小子調皮搗蛋的故事。
文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，這群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。肥貓愛吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個雞蛋、兩個中國漢堡包，還要帶東西到學校去吃。而豆芽兒呢？最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對比，一胖一瘦，簡直就是“大餅油條”！
還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線”與“三八線公約”，也很有趣。立體三八線是用一根又長又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過一點點，就會碰倒尺子，無論是誰犯了這規矩，就要以零食來懲罰，可是當真正實行起來，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒帶語文書，夏雪兒好心把書攤開，卻碰倒了課桌中間的立體三八線，而肥貓也在老師提問時，目光穿過了立體三八線，結果，在課間，這對同桌發生了爭論，說對方都犯了“三八線公約”，吵來吵去，最終也沒有吵出個結果來，當然，那個小懲罰也就吹了。
每個班中也可能像文中的五三班一樣，也有那麼幾個“壞”小子。他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。
五三班的壞小子讀後感 篇18
在看書之前，我們首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽兒、肥貓、艾薇、小魔女。這本書是楊紅纓寫的。
今天，我看了裡面的一篇《“總而言之”先生》，這位先生叫古老師，是教歷史的。眉骨有點突出，嘴也有些突出，戴著一副圓圓的眼鏡。古老師非常瘦，脖子非常長，講課不用書，老是記不住上節課講到哪兒了，有時愛跑題，但一個“話又說回來了”多遠的話題也拉回來了，“總而言之”是每節課必說的，而且是在快下課時說，說完“總而言之”後面是最精彩的。
看完這篇文章，我就想馬上上歷史課，懂得歷史知識。我覺得這個古老師寫得很形象，很有意思。
還有，不要學壞小子搞惡作劇或淘氣哦！