《幸福是什麼》讀後感

《幸福是什麼》讀後感

  我想:應該人人都希望得到幸福,但幸福是什麼呢?是無憂無慮的生活嗎?是生活在榮華富貴的家庭嗎?還是得到眾人的關愛或認可呢?

  最近,我讀了一個寓言小故事《幸福是什麼》,發表一下自己的看法和想法。其實,對我而言,幸福是樸實的,也是看似容易卻要用心呵護的;但是,幸福看得見摸得著的。對我來說,幸福就是“一家三口我、丈夫、女兒健康,平安,平淡地過我們的`小日子。即使有時夫妻吵吵架,孩子發發小脾氣。” 我現在正享受這種幸福。

  我是一位小學教師,每天面對100個一年級的小孩子。越來越感覺 “當教師累!事情多,教育教學工作一大堆,勞心又勞力。但是,我也從教育這些小孩子中獲得另一種幸福———工作的成功感、滿足感!當我看到我的學生在我教育下有了好的轉變;當我與孩子們說笑時;當我樹立了威信,說話孩子們願聽時;當家長打電話感謝我時…… 那幸福是甜滋滋的,如涓涓小溪慢慢從心裡流淌出來。

  教師的幸福是相對的。它相對於教師的付出,相對於教育的辛苦,相對於過得去的收入,相對於社會發展的苛求,相對於教育改革的催促。教師的勞動是辛苦的,是身心的付出,更是細膩的、嚴謹的。教師的工作雖然面對無盡的困惑,只要胸懷教育良知,才能默默無聞立於紛雜之今,播種善良,播撒智慧。

  雖然,教師要學會尋找幸福,自我調適幸福的尺度。但是,教師的幸福還要有人多關心的。這點也是很重要的。誰?學校領導,政府部門等。關心教師的身體健康,關心教師的學校生活,關心教師的成就需要。傾聽教師需要什麼?得什麼就會幸福?對合理的要求和建議,採取相應的措施給予適當的滿足。這樣,才能強化和提高教師的幸福感;使教師以更飽滿的情緒去創造更多的教育教學佳績。

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