小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文

　　在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文，希望對大家有所幫助。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文1

　　今天，是星期六。媽媽帶我去寶山有名的商業街——牡丹江路上游玩。

　　一路上，我們有說有笑，快樂極了。在友誼路路口時，我看到了一家新開了的甜品店，名叫“巧芋工坊”。

　　對於有著“吃貨”外號的我，彷彿看到了救星。我乞求媽媽帶我品嚐一下。媽媽看到了“開業全場八折”的廣告，笑著對我說：“那你得答出我的問題才可以吃。”“什麼問題？快說，快說。”我有些著急地問。

　　你看“巧芋工坊”的甜品單，一份招牌甜點是20元，打八折是多少元呢？”一聽到問題，我開始仔細想起來：八折就是原價乘以零點八，可我沒有學過小數乘法，我著急地對媽媽說：“給一個提示吧，你知不知道，想題目會消耗我很多腦細胞啊！”媽媽笑道：“動腦筋啊，八折就是把一樣東西平均分成10份，取其中的8份。”“啊，我明白了。”我恍然大悟：“20平均分成10份是2，取其中的8份就是2乘以8等於16元。”媽媽語重心長地說：“不錯哦，以後做數學題要多動腦筋哦。”我不好意思摸摸了頭，笑笑。

　　在生活中，有很多地方都用得著數學，我們一定要好好學習數學，掌握數學等於掌握了世界。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文2

　　在我們的生活中，處處都要用到數學，生活中的數學。不信？今天發生的事就證明了這一點。

　　下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市後，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”

　　於是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

　　晚上，小夥伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。於是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

　　生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它！

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文3

　　早上起床，我們去來必堡吃早飯。我點了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點了綠豆粥2元，爸爸點了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花捲5角一個。早餐一共花了：3乘2等於6元，1.50元乘2等於3元，6元+3元+5角=9.50元。

　　吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來逛去，最後挑了三樣：愛尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們去買單，我看見電腦螢幕上顯示著40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來正好等於40.04元，可後來媽媽只付了40元，這4分錢到哪裡去了呢？原來因經濟發展，分幣在社會上不流通了。超市裡付錢時直接把它四捨五入了。

　　我心裡在想：既字然分幣不流通了，為什麼還留著它呢？取消掉不是更省力嗎？

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文4

　　我的房間裡有許多和數學有關的東西。

　　就說我的桌面吧：

　　長：60釐米寬：36釐米周長：（60+36）×2=192（釐米）面積：60×36=2160（平方釐米）

　　當然，椅子也少不了：

　　邊長：30釐米周長：30×4=120（釐米）面積：30×30=900（平方釐米）

　　可以計算的物品很多，先來說說正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭櫃：

　　邊長：45釐米周長：45×4=180（釐米）面積：45×45=20xx（平方釐米）

　　還有我房間裡我自己小時候畫的一幅兒童畫：

　　邊長：50釐米周長：50×4=200（釐米）面積：50×50=2500（平方釐米）

　　還有許多長方形的物體呢！書本、衣櫃、被子、床……

　　我們的生活中離不開數學：地板的面積、書櫃上書本的數量、檯燈的高度……，讓我們一起去發現吧！簡評：如能將數學融入故事情節，會更美！

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文5

　　有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

　　我沒什麼事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什麼就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什麼的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

　　媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那隻要1元不就夠了嗎？幹嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，誇獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的.冰激凌還要舒服。

　　在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發現，不信你就試一試！

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文6

　　今天，我爸爸要從北京出差回來了，因為沒有從北京直達泰興的飛機，他只能乘到南京，於是我和媽媽便要到南京祿口機場去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時50分，我爸爸說：“他買了上午8點40分的飛機票，一早就趕到機場了，可不巧的是今天由於天特將降大無霧飛機延誤了3小時，這可怎麼辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點從家裡出發呢？我媽說：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點到南京，我們幾點鐘出發最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費電話費了，算一算我們不就知道了。”於是我拿出筆和紙：

　　(1)8時40分+3時=11時40分

　　(2)飛行1小時50分

　　(3)到達時間11時40分+1時50分=13時30分

　　(4)從泰興到南京2小時

　　(5)從泰興出發的時間13時30分-2時=11時30分

　　“我知道了，我們必須在上午11時30分之前從泰興出發才能趕在爸爸前面到機場。”媽媽看我高興地說：“今天兒子替媽省錢了。”數學真有趣，可以幫我們解決非常多生活中的問題。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文7

　　平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那麼，我們的生活中有哪些數學知識呢？

　　你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。

　　有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直誇我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”

　　其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發現它！

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文8

　　前幾天，水費表發了下來，我仔細一看，一共花了5.9元。“這麼多”我叫了起來。我看了水費的單價是1.90元，那這麼說我們家一共享了58.9÷1.9=31（立方米）=31（噸）。而我們上個月才用了28噸水，比上個月多了31-28=3（噸）水。

　　水錶單下還夾著著一張汙水垃圾處理費單。處理費的單價是0.90元，汙水量有28立方米，那處理費就是28×0.9=25.2（元）垃圾處理費一共是27.0元，單價是13.5元，可上面沒寫用了多少噸，這麼求呢，就用27÷13.5=2（噸）兩個加起來一共花了25.2+27.0=52.2（元）

　　一立方米大約等於一臺電視機這麼大。31立方米就等於31臺電視機。如果一直開的話可以淹沒整棟樓呢。可以斷定，我是一個浪費水資源的人。一天洗幾十次手，洗一次澡要15分，洗一次頭髮，刷牙洗臉時也是把龍頭開啟常流水。簡直不敢想像一天沒有水的日子。

　　“節約用水，人人有責”這是全世界都在號召的口號。讓我們一起保護水資源吧。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文9

　　“生活中處處有數學。”媽媽的話引領我去觀察、去發現。

　　時值深秋，我們回到了鄉下。跨進家門，我就奔向爺爺。只見他在使勁地釘木板。我是丈二和尚摸不著頭腦，這有什麼用呢？

　　爺爺笑呵呵地看著我說：“小訸，爺爺考考你。我需要長120釐米的木板，可是隻有這兩根約80釐米的木板。沒辦法，只能把兩根木板釘在一起成一塊木板，中間重疊部分是16釐米，這兩塊木板需要長多少釐米？為了美觀，兩根木板需一樣長。那我就知道需要鋸調多少釐米了。”

　　“這可是生活實際問題，我得慎重對待。”我飛快地拿起筆畫起了圖來。剛開始，我有點無計可施。仔細一想，兩根木板重疊了16釐米，這其實是個平移問題，把一根木板往外平移16釐米就是它們的總長。我按照這種方法計算，把16釐米直接加上120釐米得出總和再除以2，每根木板長68釐米。

　　這時，我如吃了算盤子——心中有數，欣喜若狂地告訴爺爺，“每根木板長68釐米，其餘的鋸調。”一旁的媽媽連連誇我棒，爺爺更是樂開了花，幫他解決了一個實際問題。

　　看來，生活中的確處處有數學。那天，我就用平移的知識解決了一個數學問題。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文10

　　在我們的生活當中，處處都得用到數學，不管是買東西，給汽車加油，燒水，做飯，都得用到數學。如果沒有了數學，那麼，什麼事情都可能會做的一塌糊塗。

　　數學，在生活上面是非常重要的，我們都要處處留心觀察生活中的數學。時時刻刻，不倫在哪裡，都會發現數學。

　　有一次，我們去超市買東西，我們買了倆瓶可樂，一桶西瓜子總共五十八元錢，我們給了他一百零八元，那個收銀員卻給我了四十二元錢，我走著走著，一直走到了超市的門口，清點了一下錢數，發現了那一個售貨員少給我們八元錢，我非常的生氣又過去問是不是少找了八元錢，那個售貨員紅著臉說：“對不起，我少找了你八元。我踏著沉重的腳步走向會家的路程。

　　所以，數學在生活中試非常重要的，就想剛才那樣買東西一樣，要是多找錢或少找錢了，那數學學它還有什麼意義，數學在我們生活當中是不可缺少的一部分。

　　以後我們要留心觀察生活中的數學，多多發現生活中的數學。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文11

　　今天，我做完了數學作業，便拿給了爸爸看。爸爸看了，皺起了眉頭，說：“你再聯絡生活把最後一道題看看！”那一道題是這樣的：一根長20公分的木頭要鋸成5分米長的木棍，每鋸一次要4分鐘，鋸完一次休息3分鐘，那全部鋸完要多少分鐘？我是這樣做的：20÷5＝4（段），4－1＝3（次），4×3＝12（分鐘），3×3＝9（分鐘），12＋9＝21（分鐘）。我仔細地看呀看呀，還是沒看出什麼毛病，只好硬著頭皮問爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，每鋸完一次，要休息3分鐘，這根木頭共要鋸三次，三次中間只有兩個間隔，也就是說，鋸三次只要休息兩次，是不是呀？”我恍然大悟：中間休息時間不是3×3＝9（分鐘），而是2×3＝6（分鐘），這樣，鋸完這根木頭總共要花12＋6＝18（分鐘）。

　　從今天這個事，我明白了一個道理：原來生活裡就蘊藏著有趣的數學呀！

　　很顯然，文中“三次中間只有兩個間隔”不準確。正確的表達應該是，第三次鋸後，這根木頭就被鋸成“5分米長”的一些小段了，這時，就不需要考慮“鋸完一次休息3分鐘”了。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文12

　　星期天，姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑膠管，來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎？每兩根塑膠管就足夠編一顆彩色小星星的了。

　　編星星的手工很複雜，姐姐很耐心地教我怎樣摺疊，我也很認真地觀察模仿，很快就學會了。不一會兒工夫，我和姐姐就用光了所有的塑膠管，100根彩色塑膠管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心裡一閃一閃好美麗。它們好像在對我說：”謝謝你，把我們打扮的如此美麗。“我們倆一共製作了多少小星星呢？我心裡想：一百根塑膠管除以二等於五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的小星星呢！姐姐說：”這麼多漂亮的小星星，你、我、弟弟和妹妹四個人分了吧！“我高興地說：”好，我算算，50 除以4等於12，可是還餘2。“ 就這樣我們每人分了12顆小星星，剩下的兩顆給了我的爸爸和媽媽。爸爸高興的說：”你們真是心靈手巧的孩子呀！“勞動是一件多麼快樂的事情啊！我和姐姐高興的笑了，那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文13

　　我常聽老師講，數學對生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會遇到數學。透過這次社會實踐活動，我對這點有了更深的理解與感悟。

　　這次實踐活動是結合第三單元所學的知識，設計並計算出自己家客廳應粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的塗料和人工費用。

　　我先用捲尺量出客廳的長、寬、高。接著再量出門窗的面積。然後，我把所量得的資料記錄在紙上。記錄完之後，我根據這個資料在旁邊繪製了一個客廳的平面圖。做完了這些，我便到油漆店瞭解各種油漆的價格、使用年限及粉刷所需的人工費，再將其製成表格。有了這些資料，我就可以開始計算客廳應粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的塗料和人工費用。

　　雖然這次社會實踐活動讓我花費了許多時間，但我覺得這是值得的。因為透過這次活動我不但用自己所學的知識解決了生活中一個較難的問題，而且對塗料和粉刷的知識有了更進一步的瞭解。

小學生寫事300字作文：生活中的數學_四年級作文14

　　自從學了乘法和除法之後，我就著了迷，平時看到什麼都會想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說我學數學學得都入迷啦！

　　發筷子的時候有乘法：我家有5個人，每個人需要2根筷子，5×2=10；不過媽媽反過來問我，要是拿了10根筷子，可以發給幾個人呢？這就要用除法計算了：10÷2=5。同樣是發筷子，既和乘法有關，又和除法有關，我們的生活真離不開數學呢！

　　星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳琅滿目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個算式；結賬時，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說：“三六十八，要付18元。”後來，還剩下24元，我對媽媽說：“我想給班級裡買些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說：“好啊！”我發現垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時我的腦子裡想到一句口訣“四六二十四”，我買4元的，這樣可以買6卷。媽媽問我：“為什麼不買6元的那種？”我說：“買6元的只能買4袋，買4元的能買6袋呢！這樣比較划算啊！”媽媽聽了直誇我是個懂得節約會算賬的好孩子！我心裡很高興。