馬小跳讀後感（通用20篇）

　　認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的馬小跳讀後感，希望能夠幫助到大家。

　　馬小跳讀後感篇1

　　《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。

　　這本書的風雲人物：馬小跳，那個調皮、可愛又風趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學習和生活，就是很多小孩的本身寫照。

　　這本書主要寫了馬小跳的學習和生活的經歷，這些事都是我們會經歷的事情。但因為有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒！比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂！

　　我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有著難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發生。說到這兒，我想到童年的一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎麼能在鐵上行駛呀？我也來試一試。於是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，瞭解情況後，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼！”

　　寫作來源於生活嘛！我從書上找到了我們的“影子”。我們在書中找到了屬於我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子。

　　馬小跳讀後感篇2

　　看了《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良的小男孩。

　　《把貓寄養在誰家裡》這一章，主要寫的是夏林果家裡養了一隻貓，那隻貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛的寶貝。可是他的爸爸要去美國做學者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時間都沒有，怎麼給貓做飯呢？夏林果求助了很多人，都沒有寄養，張達怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不願寄養。夏林果急得哭了，因為他不想自己心愛的寶貝變回原來的樣子，流落街頭，那樣它會很可憐！正當夏林果一籌莫展的時候，馬小跳主動提出收養他家的貓，夏林果開心的笑了！

　　馬小跳雖然是個很調皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂於助人，在別人需要幫助的時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛的心，用行動來體現自身的美！

　　馬小跳讀後感篇3

　　我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

　　初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想透過這本書去了解孩子們的心理。在這本書裡，有很多好笑又好玩的故事。

　　馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界裡沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，於是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級裡的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反覆覆地問他們為什麼不快樂，並要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，週一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，週一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而週五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學校並不是我們老師認為的那樣嚮往。想想現在的孩子，每天都揹著幾十斤重的書包，每天都有那麼多的作業，還有的週末還要上父母報的興趣小組，他們能有這麼多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！

　　我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在老師和同學們的眼裡是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裡，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裡的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那麼有愛心呢！他的童年讓我非常的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

　　在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！

　　馬小跳讀後感篇4

　　高爾基曾說：“書籍是人類近步的階梯”。我也認同這句話，在我所有的書本當中有一本書讓我非常喜歡。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

　　我之所以喜歡這本書，是因為裡面的故事情節把一般孩子所想的，想玩的，但始終受著約束的事情，通通表達在書中小主人公馬小跳身上。

　　書中的人物被描寫的栩栩如生，一剛開始看馬小跳是一個很差的學生，而且常常始老師非常生氣，但越看越覺得馬小跳身上的優良品質值得我學習。馬小跳富有愛心，有兄弟情精神和堅持不懈的優良品質。有愛心：馬小跳有一次放學回家的路上看到了一隻受傷的小鳥，馬小跳輕輕的把它撿起，並給小鳥包紮了傷口，讓小鳥飛翔；兄弟情深：馬小跳的朋友毛超以前經常做噩夢，馬小跳為了不讓毛超做噩夢，就讓他老爸發明了一種東西讓毛超不再做噩夢了；堅持不懈：馬小跳為了儲存雞蛋7天，連玩都沒玩，一直到第6天，雞蛋雖然還是碎了，但是快到六一兒童節了，老師就再一次給馬小跳機會，最終馬小跳終於成功了。

　　我從這幾件小事看出馬小跳的優良品質和探索精神非常值得我學習。這本書很好看，不看後悔呀！

　　馬小跳讀後感篇5

　　我讀過不少書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》…連《海底兩萬裡》一本厚厚的書，也被我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》

　　這本書主要講了一個學習成績極差，而且醜陋的一個男孩兒——馬小跳，他可是一個學校裡“著名”的搗蛋鬼！上小學時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學校裡玩，氣得安爸爸大發雷霆；他還揹著爸爸馬天笑在學校與家庭聯絡本上開心地與班主任打筆仗，最後，馬天笑不得不去學校挨批評……

　　雖然馬小跳調皮，可他心地善良；他雖成績差，但他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼裡，世界永遠是粉紅色的！如果問我為什麼喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！

　　在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，乾枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！

　　來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人！

　　馬小跳讀後感篇6

　　看完《超級市長馬小跳》這本書後，我覺得馬小跳是個淘氣包，同時也讓人感到他很有趣、好玩，也有的時候，是個讓人刮目相看的好孩子。這本書講述的是馬小跳居住的城市傳來一個訊息，要評選出一位超級市長，馬小跳報了名，他的競爭對手是：王天驕、丁文濤和林子聰。馬小跳和他身邊三個好朋友唐飛、毛超、張達的努力下，馬小跳順利當上了超級市長。在這本書中，我感受到馬小跳堅持不懈的精神，同學們，我們以後也要像馬小跳一樣，遇到什麼事情都不能退縮，一定要堅持不懈，永不退縮、勇往直前。我和覺得馬小跳是個快樂的孩子，雖然成績不好，但他沒有低下頭，而是繼續向前走。

　　雖然馬小跳調皮，可是他卻心地善良，他雖然成績差，但是他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他的眼裡，世界永遠是粉紅色的!如果要一個我最喜歡這本書的理由，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號;跟著馬小跳，不跳也會笑!

　　在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活的趣味嗎?如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，乾枯無味，甚至還帶著一點點苦澀。

　　人無須充滿智慧，但是一定要善良;人無須顧忌相貌，但一定要誠實;人無須成熟，但一定要快樂!如果你不具備這三點，那你的人生就不會完整。

　　來，一起把煩惱丟掉，做一個快樂的人!

　　馬小跳讀後感篇7

　　每當我們說起淘氣包，都會想起一些“差生”、“後進生”，但是自從我看了《淘氣包馬小跳》之後，我對淘氣包有了進一步的理解。文中的馬小跳雖然淘氣，但是卻心地善良，善於動腦，勇於承認錯誤。但由於許多誤會，經常被老師和同學們看成淘氣包。淘氣包不只是他一個，還有三個哥們（稱作四大天王）。

　　雖然他們淘氣，但是做了許多善事，如放生、捉小偷等事情，正是因為這樣，才吸引我看完這全套。其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮女孩夏林果和他那貓眼貓嘴的妹妹等，總之有馬小跳的地方，每一個人都會不一樣，每天都是怪怪的、不一樣。

　　在我們的生活中有許多和馬小跳一樣的淘氣包，我覺得他們很可愛。我想，他們應該更需要同學們的幫助、老師們的呵護，我十分佩服楊紅櫻老師的作品，她在講述一個故事時，都會幽默、好玩，有時甚至把孩子愛玩的本性表現出來。她還寫過許多兒童小說，有的被拍成電影、電視劇或動畫片。這樣，就可以讓老師同學們能更好的幫助淘氣包。同時，我們也不能忽視了淘氣包們，因為他們也有可愛的地方。

　　馬小跳讀後感篇8

　　我讀了馬小跳，馬小跳很調皮，小時候，馬小跳還當過大明星呢，讓我來給你講一講吧。

　　有一次在一個宴會上，馬小跳突然一蹦三尺高，所有的人都看傻了，都想不到一個小小的小孩兒自能蹦那麼高馬小跳的爸爸馬天笑，因為坐的玩具一點也不好玩，所以一直沒有做出什麼大成績，馬天笑發現他的兒子那麼愛跳，就做了一個跳跳娃，跟馬小跳的樣子差不多最後都流行了跳跳娃，一下子發了大財，老闆鼓勵馬天笑，馬天笑說不是他的功勞，而是他兒子的功勞，最後那個老闆親自抱著外國奶粉去給馬小跳，就這樣馬小跳成了有名的大名人。

　　看了馬小跳我知道了，做什麼事不要放棄，要堅持不懈就能取得成功。

　　馬小跳讀後感篇9

　　今天，我看了一本書名字叫《淘氣包馬小跳》系列之名叫《牛皮的插班生》這本書很有意思。主要講的是馬小跳認識了一個美國朋友名字叫本。還把他介紹給張達、唐飛和毛超認識，因為喜歡馬小跳，還成了他們班的一名插班生。他叫本可是他們老喊他笨，他就跟自己起了一個很牛的名字叫牛皮。他和馬小跳的眼光不一樣，馬小跳喜歡夏林果而牛皮喜歡安琪兒，有一次安琪兒出了水痘，牛皮還給她做了一個巧克力杏仁蛋糕，唐飛也想吃，牛皮讓他過幾天在馬小跳的生日上吃。看到這裡我的口水都要留出來了，真想吃一口，如果我也能參加馬小跳的生日該多好啊！

　　還有一次他們去雪山，去找人參果，他們卻遭到了雪崩，他們在被困到時候看到了天上的五顆星，就像他們五個人一樣在一起，永遠是好朋友。這時候我也想起了我的朋友，我也要和他們做永遠的朋友。

　　你們喜歡這本書麼，如果喜歡就趕快來看吧。

　　馬小跳讀後感篇10

　　自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》後，我就一直在想：馬小跳真好玩，我要是馬小跳該多好哇！

　　馬小跳是一個古怪的男孩。他有兩個名字。第一個名字是馬小‘驥’，一匹小駿馬的意思。這個名字取得可不容易：這是他爸爸的爸爸——他的爺爺幾乎翻爛了一本新華字典，才取出的一個好名字；另一個就是馬小‘跳’。這個名字還有一個有趣的事情呢：在馬小‘驥’出生一百天的宴會上，大人們讓馬小‘驥’抓鬮。他們在一張大圓桌上放了筆、算盤、口紅、絨絨熊、書…… 結果馬小跳感到不安全，他感到憤怒。就是他這一憤怒，一下子猛地跳了三尺高。馬小跳這個名字就出現了。

　　馬小跳也是幸運的男孩。當他出生一百天時，他就讓他老爸的事業走向了輝煌。他老爸因為他設計出了‘跳跳娃’，因為‘跳跳娃’拿了玩具設計金獎，又因為玩具設計金獎坐上了玩具廠廠長的位置……

　　馬小跳是一個醜小孩，他醜得可愛，醜得理直氣壯，醜的讓所有人一見到他就忍不住哈哈大笑。

　　馬小跳太好玩了！我愛馬小跳！

　　馬小跳讀後感篇11

　　第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。

　　或許很多人看並不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。

　　我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》衛童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“衛童年”，校長讓同學們上課時愛怎樣坐就怎樣坐，回答問題怎樣答都能夠，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周後，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。

　　再看看我們，整天呆在教室裡，不是念就是寫，下課都玩不成，有人說“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時音樂課和美術課，被語文和數學佔了，連一點快樂都沒有，怎樣做個真正的孩子，

　　更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放鬆和歡樂，而當今父母，每一天晚上除了盯老師佈置的作業，還要教訓半天，週六週末更壓的我們喘但是氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!

　　在此，我要向世界大聲呼籲：還我們一個本來的童年!

　　馬小跳讀後感篇12

　　最近，同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，我也愛不釋手。

　　主人公是一個小學生，名叫馬小跳。他雖然成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做自己想做的事情，整天無憂無慮：一會兒忙著拯救一頭即將被吃了的小羊，一會兒又和它——“小豬旋風”去探險……

　　每當我看這本書時，我總是很羨慕裡面的馬小跳，我真想一頭鑽進書裡，和馬小跳一起探險、玩耍。我想那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天早點兒到來。我覺得和馬小跳相比我簡直像一隻被關在籠中的小鳥沒有自由，生活安排全都在生養我的大人手中。我知道現在的家長都有一個同樣的心態，那就是望子成龍，望女成鳳。這點我是能接受的，家長都希望我們有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬於我們的空間，不能總是把我們關得那麼緊。應該讓我們也慢慢地學會獨立生活，如果真是這樣的話，說不定能夠取得比家長預想中更好的成績。在自然界中，雛鷹長出羽毛就會被趕出鷹巢獨自面對生活中的風雨，虎仔斷奶之時便是獨立之時，動物們尚且知道讓孩子擁有自己的天地，怎麼大人們就想不通呢？我真想大聲對家長說：“讓我們有一片屬於自己的天空吧！”我真想快點變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。

　　我想這本書不僅適合我們看，大人比我們更需要。我堅信，大人看了就會理解我們，到了那時候我們就不會被那巨大“作業山”壓得透不過氣來了。也許成人世界與兒童世界的隔膜、誤區會冰消雪釋，很多孩子可以像馬小跳一樣

　　馬小跳讀後感篇13

　　在今年的暑假裡，我看了許許多多，形形色色的書。如《吹牛大王厲險記》，《笑貓日記》——————但是，在這麼多書中，我最最喜歡的還是要數於在我們小孩子中最火的《淘氣包馬小跳》了。

　　《淘氣包馬小跳》是由中國作家協會的會員——楊紅櫻寫的。寫的主人公是：馬小跳以及他的五個鐵哥們“河馬”張達，“企鵝”唐飛，“猴子”毛超和從外國轉來的“本”之間發生的趣事。

　　《淘氣包馬小跳》共有26冊。其中，使我印像最深的是《“小大人"丁文濤》。他講了馬小跳班裡的學習委員——丁文濤他不相信童話，缺乏想相力和同情心，可他居然把成語詞典背了下來。因此，每當他一開口就能說出一連串的成語和名言。在老師眼裡，他是一個積及向上，勤奮好學的好學生。在同學眼中，他又是一個缺乏童心，只精於算計的“小大人''有一次，馬小跳在天橋上發現一個賣花的小姑娘，她因一天之內沒有賣出一百枝花，而被大人責罵，丁文濤不僅不出手相助，甚至還瞧不起她，不管她的事。

　　馬小跳雖然成績不好，但他是一個充滿童心和正義感的人。我們要向馬小跳這一點學習。

　　馬小跳讀後感篇14

　　記得早在小學三年級時《淘氣包馬小跳》系列就風靡全校，不管是教室內外還是任何一個角落，“馬小跳”這三個字都會撞擊我的耳膜。而如今，最後如願以償地得到了這套書，於是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺》讀了起來，這本書可真精彩!看了這本書，我彷彿又找回了童心。

　　這一次奇妙旅程的起因只是馬小跳拿著唐飛的攝像機拍到了一個校園短片，沒想到這個反映學生們人性冷漠的短片卻引起了校長極大的震撼，並特許馬小跳一行人帶攝像機，還鼓勵他們多拍一些。由此，以馬小跳為臺長的“跳跳電視臺”誕生了。他們拍的DV總是在電視上引起極大轟動，但也有一次意想不到而又註定的失敗……

　　我真羨慕馬小跳啊!羨慕他每一天無憂無慮，開心自在，還有一個貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個貪玩老爸就好了，並不在意我考的分數的多少，而是在意我的快樂情緒，我的健康成長，永遠都能給我一個寬鬆的環境，讓我無憂無慮;我也很想結識飛毛腿張達、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說，我更想認識認識“小大人”丁文濤，因為我和他有很多的相似之處：我也像個小大人、好勝、還很要面子……但重點更在於我與他很巧妙的不同之處：他是個成語大王，而我，哼哼，則是一個歇後語大王，因為我認為歇後語是眾多語言中最搞笑、最“無賴”的，所以見一個就記住一個，不知不覺中就被賦予了這個稱號，等我見到了丁文濤，定要跟他針鋒相對，看看誰厲害!

　　正如《淘氣包馬小跳》的口號：跟著馬小跳，不跳也會笑。我總能在這次旅程中找到快樂，然而，在這次經歷中，卻也不失心痛和擔憂。

　　在和馬小跳追蹤幾個小女孩並看到她們虐待小貓時，剛剛還沉浸在快樂之中的心頓時沉了下來。在明白她們都是學習成績優異的.孩子後，我陷入了沉思：這就是應試教育的碩果，老師拼命地提高學生們的成績，卻絲毫沒有關注他們的道德品質，這可真是時下教育的一大缺陷啊!但看到後面時，我的心更沉了：馬小跳他們去參加兒童電影節，但用孩子們的話說“他們只是讓小孩子來演大人的事罷了”，於是忍無可忍地退場了。這才發現大多數孩子早就退了場。但閉幕式仍是隆重地評選出了結果，於是他們又去採訪工作人員：“請問評委是大人還是小孩?”“當然是大人了。”“您認為大人能夠代替小孩子嗎?”“當然能夠了，他們都是權威的專家、學者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：此刻的大人怎樣能這樣“自信”?其實他們相信的事實都是捕風捉影啊!一天後，馬小跳把DV交到了電視臺，果不其然被直接槍斃，我想：此刻的社會竟然是這種有錯不敢承認，一門心思只明白樹立好形象的社會，他們這樣隱藏錯誤，掩飾錯誤，那什麼時候才能發現錯誤?改正錯誤?社會什麼時候才能真正進步!想到這兒，我只覺得心更沉了。我想等我長大了，幹出一番事業了，必須要開設一個特殊的頻道。名字都想好了，就叫做“事實頻道”，專播無法向人民反映的社會問題，必須要把此刻的這種社會現象徹底根除!

　　這本書及讓我嚐到了快樂地滋味，也使我瞭解到了社會現狀，真不愧是當年風靡全校的“馬小跳”啊!

　　馬小跳讀後感篇15

　　書，是人類必須的物品，從古到今以來，有多少人渴望讀書啊！高爾基曾說過：“書是麵包，我趴在書上，就像飢餓的人趴在麵包上。”我讀《淘氣包馬小跳》系列書，如久旱逢甘露，暢快極了。

　　《淘氣包馬小跳》系列書，並不大引人注意，但在我心中，它卻像是一位朋友。我遇見它純屬偶然，但卻是我一生中最大的幸運。記得暑假，我去書店買書，無意間被《淘氣包馬小跳》系列中的《貪玩老爸》的封面吸引，便把它拿了過來。當我開啟第一頁的時候，我就完全被這本書所吸引。

　　馬小跳，他是本書的主角，他整天調皮搗蛋，卻助人為樂。他每天都要面對各種困難，但他從不放棄。他誠實、勇敢、有愛心。他有一群好朋友：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。他們個個其貌不揚，而且過於調皮搗蛋而被老師罵，但他們和馬小跳一樣有愛心，善於幻想，是一群快樂的小少年。

　　書中我最佩服的是馬小跳的善良、寬容。記得有一次，馬小跳發現有三個二年級學習好的女生在虐待一隻小貓。給貓灌辣椒水，給貓戴耳環，並且發現馬小跳的時候還對他破口大罵。馬小跳竟然都沒有告訴老師和家長，還說了許多道理，最終她們在馬小跳的說服下把貓帶去獸醫院並把病治好了。這一點讓我很震驚，我從心裡佩服馬小跳。他雖然成績不優秀卻品德高尚。這使我想到我班的李盼同學，他成績不理想，可他喜歡幫助學生。哪個值日生沒來他便主動去替代打掃衛生。看了馬小跳的行為，更增添了我對李盼的敬意。我在想，作為小學生我們不能僅僅只追求學習成績，還要有顆正義善良的心。

　　在《超級市長》那個故事中，馬小跳去競選“超級市長”，出人意料的是馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，最終成為了“超級市長”並代表孩子在電視上向市長提了三個願望。在這裡我看到一個活潑快樂、敢作敢為的馬小跳。我在想我們每個小學生要是能像馬小跳那樣勇敢自信，敢於朝著目標不斷奮鬥，有愛心和責任心。那麼我們也能像馬小跳那樣美夢成真。並能擁有一個金色、快樂的童年。

　　《淘氣包馬小跳》系列書，讓人回味無窮，讓我懂得了許多道理，讓我像白開水一樣的生活增添了許多甜蜜，我的生活也有了五彩的顏色。我決定要像馬小跳那樣正義勇敢、善良幽默、並快快樂樂地學習生活，做一個樂觀小少年。

　　馬小跳讀後感篇16

　　今天我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳》。“淘氣包”這個詞在我們眼裡無疑是個貶義詞，只有差生才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”三個字有了新的認識。

　　這本書的主人公是我們大家很熟悉的一個小男孩“淘氣包馬小跳”，還有他那三個鐵哥們兒，企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質那就是純真。馬小跳是一個敢作敢當的孩子，他整天面對著跟我們一樣的上學考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”，他就是這樣，遇到什麼事，換一種思維方式就可以解決，像在他的世界裡，只要快樂，這也是他的特點之一。

　　他也是個有孝心的孩子，在《天真媽媽》裡，他為了完成老師的作業幫媽媽洗腳，馬小跳去打水，打來的是燙水，所以媽媽的腳燙傷了，馬小跳“哇”的一聲哭了起來，為了彌補，他為媽媽做了一個十二層的大三明治，這又讓媽媽感動的一塌糊塗。這也足以看出馬小跳對媽媽的愛。

　　馬小跳有許多優點和缺點，這才是一個真正的孩子。現在的家長忘子成龍的心太切，把自己的孩子培養的都不太真實，只有優點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好例子，她整天把安琪兒關在家裡，學習學習再學習，而安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她這樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會以快樂表明，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣有什麼意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質，讓他們快樂成長！

　　馬小跳讀後感篇17

　　在休息日裡，我看了一本課外書，叫《淘氣包馬小跳》這本書很有趣兒，下面我就來介紹一下。

　　馬小跳的奶奶家所在的王龍山發生大地震了，馬小跳在那裡的小夥伴小非洲在學校坍塌的危機關頭，捨己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢!這場大地震不僅讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了上學的學校。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩，走出抑鬱的陰影，在舞臺上實現了她的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主;馬小跳的爺爺被救出來了，馬小跳爺爺回憶說：“我當時困在廢墟里三天三夜，頭露在外面，一滴水都沒喝。只靠一隻鵝下的兩個鵝蛋來維持身體。最後，我被救了出來，而那隻看門鵝卻活活的餓死了

　　從故事裡我明白了：就算你面前面臨著多大的困難，也要樂觀、冷靜去面對它;人應該不惜一切的代價，去就困難的人。

　　馬小跳讀後感篇18

　　近期，我看了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。看完之後，我感覺真好看，不僅好笑，還感覺到馬小跳很有人情味。哈！你們可能不知道馬小跳是誰吧，如果不知道，那就往下看吧！

　　淘氣包馬小跳和乖巧、成績非常好的路曼曼同桌，他們倆經常吵架，總是鬧矛盾，不過淘氣包馬小跳總是不認輸。

　　《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書非常生動有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來朗朗上口，內容也很有趣。這本書能讓我在緊張的學習中放鬆，傷心中開心。它不僅是一本課外閱讀書，還是一口清泉，我原來乾渴的心田，被它滋潤了。

　　《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書中我最喜歡夏林果。因為她很美，還拿過芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，儘管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒有一絲功利色彩。

　　我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書，因為它是我學習上的好助手，緊張學習中的放鬆良藥，更是我們成長中解除煩腦的一本好書。

　　馬小跳讀後感篇19

　　當我看到《淘氣包馬小跳》這本書的書名的時候，我心裡猜想馬小跳應該是一個淘氣頑皮、不求上進的孩子。可是當我看完這本書時，我對馬小跳有了新的不同的認識。

　　《淘氣包馬小跳》這本書講了馬小跳有三個形影不離的鐵哥兒們，一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對壞人壞事，他們卻能團結一心，都成了見義勇為的小英雄。每當我讀起這本書時，我都完全沉浸在馬小跳的喜怒哀樂之中，意猶未盡。

　　看完這本書，我覺得馬小跳身上有許多方面值得我們去學習。雖然他淘氣，但是他很善良，很樂觀。當他面對困難時，，他很勇敢，不畏縮。在以後的學習和生活中，我也要像馬小跳學習，敢於挑戰困難，不放棄，勇往直前。