神筆馬良讀後感
神筆馬良讀後感
《神筆馬良》讀後感篇一:
我正在教室裡學習《神筆馬良》這篇課文,突然感到背後有點鼓鼓地,衣服慢慢地飄起來,一對天使翅膀長出來了,天使翅膀扇動起來。帶我飛出了教室,飛上了天空。啊!我長翅膀了。
我飛呀飛,飛到汶川上空,看見了災後汶川的小朋友正在讀書、寫字,有的小朋友被地震時的落石壓斷了一隻胳膊有的壓斷了一條腿,成了殘疾的小朋友,他們的衣服很破,房屋倒塌了,住在簡易的木板房裡,環境很不好,有時他們連飯也吃不飽。我想:要是我有一枝馬良的神筆就好了,我就可以幫助災區的人們啦!突然,我覺得手裡多了一個東西,我一看,原來是一枝筆,我想會不會是馬良的那支神筆呢?我就在地上畫了一棵小草,那顆小草變成了一棵真的小草,我想我擁有了一枝馬良的神筆。我用這枝筆給災區畫上了一座座高大舒暢的樓房,畫上了許許多多的'樹木、小草,讓災區的環境變得美好。讓找不到孩子的父母能夠跟孩子團圓。冬天到了,我又用這枝筆給災區的小朋友們、叔叔阿姨們、爺爺奶奶們每人畫了一件又漂亮又暖和的衣服,好讓他們在寒冷的冬天也能感覺到溫暖。一件事幹完了,我也要飛了。
我飛呀飛,飛到北京上空,哎呀,一個方便袋正向我飛來,我輕輕一搖筆,方便袋變成了一隻向我飛來的小鳥。北京路邊的易拉罐、方便袋、廢紙等太多了,我又輕輕一揮筆,把垃圾收集好,再一揮筆,把垃圾放進垃圾箱裡。北京變得那麼整潔、乾淨。
我飛呀飛,又飛到農村的上空,我看到有些山區很貧窮,人們穿著很破的衣服,吃不飽,喝不好,我就又一揮筆,給他們送去了棉衣,花生油,大米等生活品。
我幹完了三件事,就飛呀飛,飛回了教室。我的神筆消失了,翅膀也漸漸消失了,清脆的下課鈴響了,啊!下課了!
《神筆馬良》讀後感篇二:
提起“馬良”這個名字,大家一定不陌生。他擁有一支神奇的筆,專為窮人畫畫。要什麼就畫什麼,畫什麼就有什麼。
《神筆馬良》向我們講述了這樣一個故事:窮孩子馬良酷愛畫畫,可大官和畫師不讓窮娃子畫,他就用心學畫畫,見到什麼就畫什麼。也許馬良的勤奮好學感到了神仙。一天晚上一個白鬍子老爺爺出現了,他給馬良一支筆。馬良在牆上畫了一隻公雞,公雞從牆上飛下來,跳到視窗,“喔喔”地叫起來。原來老爺爺給他的是一支神筆。從此,馬良天天給窮人畫畫。大官知道馬良有支神筆後就抓了馬良要他畫金子,馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風。結果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。
讀完這個神話故事,我的腦海裡不時浮現出馬良揮筆為窮人畫畫的情景,我真羨慕他有一支神筆。如果我也有支神筆那多好呀!我要畫出一幢幢樓房,一張張課桌椅,一本本書,讓貧困山區的小朋友都能和我們一樣上學讀書。我還要為雙目失明的人畫一雙雙明亮的眼睛,讓他們重見光明。我要畫上一棵棵大樹、一盆盆鮮花、一片片草地、一條條清澈的小河,讓我們的地球更潔淨、美麗。我還要畫上一群群和平鵒,讓它們飛向炮火連天的伊拉克,讓戰爭遠離他們。我還要畫藥品、飲用水、食物??運往伊拉克,讓無家可歸的人重建家園??
如果世界上真有神筆,那會不會是件好事呢?我又深思起來,萬一有些人用神筆畫自己的想要的東西,那就不用勞動,成懶漢了;還有些貪得無厭的人整天為自己畫金銀財寶,還不滿足;還有的人用神筆幹壞事??那我們的世界將會變成什麼樣呢?
看來,《神筆馬良》終究還是個神話故事,他用神筆教育我們要多幫助窮人,懲罰壞蛋。還教育我們人不能太貪,不然不會有好下場。
擁有一支神筆不過是個美好的願望,但願我們能用勤勞的雙手、靠自己的聰明才智實現自己的一個個願望。