《金色的魚鉤》讀後感400字

《金色的魚鉤》讀後感400字

　　金色的魚鉤這篇課文生動感人，作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細緻入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。下面是小編整理的《金色的魚鉤》讀後感400字，歡迎閱讀！

　　《金色的魚鉤》讀後感400字（一）

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章後，最讓我感到敬佩的是老班長那種舍已為人的精神。

　　《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號，在即將走出草地時，老班長卻犧牲了。

　　最讓我受感動的地方是：走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那裡捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬嚥下去。一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多麼困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多麼忠於黨的事業，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不捨得吃一口魚。

　　再想想我，一天淨吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。

　　我以後一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前衝。

　　《金色的魚鉤》讀後感400字（二）

　　我在翻看姐姐的六年級上冊的語文課本時，無意間看到了一篇名為《金色的魚鉤》的'課文。我十分好奇，有很多被塗成金顏色的魚鉤。可是為什麼作者要寫金色的魚鉤呢？帶著這個疑問，我好奇的開始閱讀。

　　課文大概講述的是:在紅軍長征的過程中，“我” 和兩個小同志，因為胃病不得不放慢腳步，指揮部派了一位老班長來照顧我們。有一天他在一個水塘邊洗衣服的過程中，見到了一條魚，正在躍出水面，老班長滿心歡喜的跑回去，用縫衣針燒紅了，做了一個魚鉤，來給我們釣魚吃。那一天晚上我們都喝上了 鮮美的魚湯，我們三個喝的津津有味。可是老班長卻不喝。“我”問他他為什麼不喝。老班長說他一起鍋就喝，比我們還早喝。還舔著嘴唇，做出回味的樣子。“我”就放心了，可是有一天，我吃完飯，無意間卻看見老班長就著我們吃剩的魚骨頭，和草根一起吃。“我”明白了，這麼多天，老班長一直在忍飢挨餓，只為了讓我們吃飽。我心裡十分過不下去，可是老班長卻說他的身體硬朗，讓我不要擔心，也不要和另外二個小同志說。最後，老班長被餓死了，“我”把那個魚鉤珍藏起來，作為永久的紀念。

　　看看老班長，再看看我們。老班長忍飢挨餓，連大米飯都吃不上，更別提什麼零嘴了。而我們卻每天都會將一大碗飯倒掉，只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長 手中的草根、魚骨啊。我也為老班長的高尚品德而震驚，訝異。如若是我們，你會這樣做嗎？答案是否定的，誰都想活命啊。可是老班長卻這樣做了，他的行為另我感嘆，佩服。

　　這是我個人的一個觀點，你的觀點是什麼呢？