彩色的非洲讀後感

彩色的非洲讀後感

　　《彩色的非洲》是五年級的一篇略讀課文。學習的重難點是豐富學生對非洲風情的感受及積累課文中的優美語言。下面是小編為大家帶來的幾篇關於彩色的非洲的讀後感，歡迎閱讀。

　　《彩色的非洲》讀後感（一）

　　《彩色的非洲》這篇課文給我留下了深刻的印象。

　　課文主要講了作者彭仁遊歷非洲，細心描繪出了非洲自然景觀和人們的風格，以及非洲的特色和藝術。在作者的筆下，非洲是一個奇幻又五彩的世界：湛藍如洗的天空，五顏六色的花草樹木，還有靈活可愛的小動物。

　　閱讀這篇課文的時候，我彷彿來到了非洲，身臨其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鳥兒展翅飛翔，哪兒真是一個充滿了活力而又美不勝收的世界啊！

　　課文引起了我的沉思：我們這裡的環境和非洲相比，真是千壤之別啊！這裡的天是灰色的，因為工業排汙太多；這裡的樹木是稀少的，因為人們過度開發；這裡的花兒是暗淡的，因為空氣汙染嚴重……

　　要是我們再這麼下去，後果不堪設想，最終受到傷害的還是人類自己。所以，我們現在應該好好保護環境，不讓環境再惡化下去。

　　《彩色的非洲》讀後感（二）

　　今天，我學習了《彩色的非洲》，學了這篇課文後讓我受益匪淺。

　　首先，在今天的學習中，我知道了：在非洲，有的不僅僅是貧窮，不是顏色單調的，而是藍天、驕陽、植物、動物、非洲人民的穿著、食物、藝術無一不是彩色的。在非洲，不像在我們城市裡一樣，沒有幾天有著藍天、驕陽，天天天空都是灰濛濛的一片，連太陽都只有一個顏色。而在非洲，幾乎天天都是藍天，天天都有變換著顏色的太陽，可想而至非洲的環境有多麼美好，也因為有了如此美麗的藍天、驕陽，讓非洲變成了彩色的非洲。也因為如此，我要保護我們周圍的環境，讓我們周圍沒有汙染，讓我們也天天有藍天、驕陽。在非洲，不僅僅是花開花，樹也開花，就連灌木也開花，而且還非常碩大，讓非洲變成一個花的海洋，變成一個五彩繽紛的世界。在非洲，動物的種類是數不勝數，並且稀有動物繁多，都是野生的，它們的顏色無奇不有，紅色、黃色、藍色、綠色……讓來看動物的人都看不過來，也因為它們五顏六色的毛色，讓非洲變成了一個彩色的'世界。在非洲，人們的穿著十分漂亮，不管男女老少都喜歡穿花衣服，把他們自己打扮得非常耀眼，從遠處一看這些五彩的衣服，就像匯成一條五彩繽紛的河流。在非洲，人們吃的食物也是五彩的，有著五光十色的沙拉，金燦燦的香蕉，有著紅沙瓤的西瓜……這些食物讓非非洲變得越來越美。在非洲，也有著美麗的藝術品，雕掛畫、沙畫……讓每一位遊客吸引住，禁不住去買一副，也就是這些工藝品，讓非洲變得五彩繽紛。

　　在學習這篇課文後，我對非洲有了不同的看法：它不是一個貧窮而單調的國家，而是一個五彩繽紛的國家，是一個讓遊客流連往返的地方！

　　《彩色的非洲》讀後感（三）

　　今天上午，我們花了四節課的時間 學了《彩色的非洲》這篇文章，我們非常疲勞，非常麻木。但是也是有收穫的。

　　這篇文章寫得太好了，我如同親身體驗一般，如同親身走進了美麗的，多姿多彩，五彩繽紛的，五顏六色的非洲。

　　從這篇文章我真正發現了非洲的美。曾經，我以為非洲只是一望無際的沙漠，色彩十分單調，讀了這篇課文，我知道了非洲是五顏六色的，不僅有一望無際的沙漠，還有藍天；綠樹；驕陽；小花，各種植物都開花，花開花、草開花、樹開花、連灌木叢都開花。以前，我以為非洲荒無人煙，毫無生機，讀了這篇課文，我知道了非洲不僅有五顏六色的植物，也有數不勝數的動物，有大象、獅子、斑馬、紅羽鳥、五彩鳥，因為這些動物，使得非洲被打扮得生機勃勃，但並不吵鬧，而是一片寂靜平和。

　　非洲人的日常生活也十分奇特，透過老師的帶領學習之後，我對非洲又多了一份瞭解。

　　非洲的藝術也是非常奇特的，他們的根雕藝術、繪畫、音樂都是那麼精美。(.)

　　我們從《彩色的非洲》這一課看到了好的一面，但另一面令人十分悲傷。非洲在五大洲之內還是十分落後，嚴重缺水，經濟十分落後，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那個金子般的心打動了全世界，呼籲全世界人幫助非洲人，讓他們喝到水，足以生存。我從一個圖片中看到非洲人正在喝黃泥水，而我們對黃泥水確實視而不見，根本不拿它當回事，可是它對非洲人是那麼的重要。我想想我們所做的事，連水龍頭都不願意去擰緊，任寶貴的水流失，我們應該感到慚愧。

　　從此，我們應該珍惜每一滴水，不讓它流失，記住：全世界的最後一滴水，將是人們的眼淚。