美麗的東湖的學生作文

美麗的東湖的學生作文

　　【第1篇】

　　東湖是我們家鄉武漢的一顆璀璨明珠，一年四季風景如畫。

　　春天，東湖的水清澈見底，微風吹來，粉紅的櫻花滿天飛舞，像正在下一場粉紅色的櫻花雨！櫻花姑娘照著鏡子，給自己紮上粉紅的蝴蝶結，真是美麗極了！櫻花落在湖面上，給湖水增添了色彩。靈活的小魚兒在水裡游來游去。可愛的小鴨子也快樂的唱著歌，聽起來好開心哦！

　　夏天，湖面上佈滿了美麗的荷花。它們像給自己穿上了一件美麗的紗裙。有的荷花在荷葉的保護下欣然怒放，有的散發出了淡雅的芬芳。站在荷花姑娘的旁邊我心裡感到無比的愜意。夏天炎熱難忍，人們都會選擇去東湖游泳，在湖水裡人們感到無比的清涼！

　　秋天，秋高氣爽，讓人們覺得非常清涼！東湖四周濃綠的大樹變得火紅，像一團燃燒的火焰，火紅的楓樹倒映在水中，就像一幅美麗的風景畫！遠遠望去，讓人有一種流年忘返的感覺哦！

　　冬天，湖面上結了晶瑩透亮的冰，像一大塊水晶！寒冷的冬天，當然少不了雪的裝飾，滿天飛舞的雪花像一隻只雪白的蝴蝶，它給亭子戴上了雪白的帽子，雪花落在樹枝上，好像給大樹穿上了一件雪白的外衣。人們放眼望去雪白一片，讓人感到冬天的魅力，那麼純潔、那麼美麗！

　　我愛美麗的東湖，我更愛美麗的家鄉！

　　點評：文中從春夏秋冬對東湖進行了描寫，突出了不同季節東湖的美麗所在，足以看出作者對東湖的喜愛哦！

　　【第2篇】

　　我的家鄉是江城武漢，這裡有許多名勝古蹟，有古色古香的黃鶴樓，景色秀麗的東湖，購物的天堂楚河漢街...... 其中我最愛美麗的東湖。（開頭語言優美，開門見山地交代本篇文章的重點內容，同時揭示主題，表達對東湖的熱愛）

　　東湖是中國最大的城中湖，那裡有雪松、樟樹、水杉..... 共396種樹木，被稱為綠色寶庫。

　　早晨，太陽像一個害羞的小娃娃探出頭來，湖面上霧濛濛一層輕紗籠罩著整個湖面，遠處的`磨山若隱若現。還有一些晨練的老爺爺，老奶奶們在這天然的氧吧呼吸著新鮮空氣。

　　中午的東湖平靜得像一面鏡子，一陣微風吹過，在太陽的照耀下湖面波光粼粼，如一顆顆耀眼的寶石，亮晃晃的讓人睜不開眼。現在已經有大量的遊客慕名而來遊覽，乘著遊船欣賞著東湖的美景。一隻只遊船划動著，船的兩側捲起白色的浪花，船尾也有一道道漣漪，就像後面有一條長長的尾巴似的十分有趣！魚兒和野鴨也趕來湊熱鬧，它們時不時地露出水面又鑽進水裡，好像是在歡迎遊客們的到來。（景物描寫細緻具體，午後的東湖在小作者筆下熠熠生輝，盡顯東湖本色。）

　　夜晚的東湖也是一道亮麗的風景線。每座小亭子，小橋都有著一條條長長的燈帶，有紅的，黃的，紫的，藍的...... 相互交錯著，五彩繽紛，倒映在碧綠的湖面上，形成了“七彩湖。”

　　我愛美麗的東湖，歡迎大家來我家鄉做客。（首尾呼應，再次點明主題）

　　點評：文章中間對東湖的介紹詳細具體，全文結構清晰明瞭，在一系列優美的語言和修辭手法中表達了對東湖的讚美和熱愛，也很好地突出主題。

　　【第3篇】

　　東湖位於武漢市武昌區，它是中國第二大的城中湖，也是一個旅遊勝地！(文章開頭直接點明文章主題，簡單明瞭。)

　　星期六的早晨，我和爸媽來到東湖，觀賞它美麗的景緻。我們從梨園出發，這裡是新修的東湖綠道的起點，隨著東湖綠道往前走，就會看到優美的湖景，人們都在旁邊拍照留念，紛紛讚美這美麗的湖景。道兩旁的花草更是美麗，有各種不知名的野花、小草……

　　沿著綠道繼續前行，就會看到一座雄偉的山，那是磨山。春天，山上的萬物復甦了，有著楚風的楚天台開始熱鬧起來，我們爬上一級級的臺階，留下而(了)一滴滴的汗水，終於上到了楚天台。在楚天台上，我們會看到磨山三面環水，飽受湖水的懷抱。從上往下看，湖水清澈見底，好像一面鏡子，把周圍的景物全部倒映在水中。

　　東湖綠道的終點是一座島，叫落雁島。島上有許多長得鬱鬱蔥蔥的古樹名木，上面枝繁葉茂，春光融融；島周圍的湖水是淡綠色的，像是被旁邊的綠樹、綠草染過似的，這一切都飽含著春天的生機！(文章按照空間順序，井井有條，銜接自然連貫。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞著東湖的美景逐一進行。文章以描寫景物為主，動靜結合的也給文章增添了不小的文學情趣。)

　　我愛這美麗的東湖！(結尾同樣簡單明瞭，直接抒情，也緊扣主題。)

　　點評:文章的結構簡明合理，對景物特點的描寫也細緻入微，全文的語言流暢，句子描寫舒展自然，字裡行間都透露出小作者的文筆不錯，繼續加油！