讀書名言啟示作文

讀書名言啟示作文

  在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書名言啟示作文,歡迎大家分享。

讀書名言啟示作文1

  “讀書有三到:謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心裡,從中也得到了很多的啟發。

  在讀四年級的時候,有一次,班主任楊老師把教室佈置了一番,牆上添了許多讀書名言。有高爾基寫的:書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的:一日無書,百事荒蕪,以及令我印象最深刻的:讀書有三到:謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言,讓人受益匪淺,每每抬頭,便時刻提醒我發奮讀書,在知識海洋中繼續探索、追尋。

  後來,我就想努力努力再努力,可最終還是未能取得好成績。有一天,我到了我的老家,見到了許久未見的外婆,我激動的說不出話來,帶著些許委屈,我抱住了外婆。到了客廳,外婆在聽了我的境遇後,想是希望鼓勵我振作起來,便給我講了許多故事,其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我很納悶,為什麼外婆這麼老了,為什麼還記得她年輕時候看的書?外婆似乎看出了我的困惑,告訴我說她以前讀了有限的幾年書之後,沒有錢去上學,只能向她從前老師那借書回去放羊時候看,憑著認識不多的一些字,她堅持著看完了一本又一本的書,出於珍惜,看到最後有些書中的內容居然一字不漏的印在腦海中,直到現在,都還不曾忘記。

  聽到這裡,我再一次想到了朱熹的“讀書有三到:謂心到、眼到、口到“,外婆能做到把年輕時候看過的內容完完全全記下來,看來是真的已經做到了三到,她在當時那種條件下尚且能如此,我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢?

讀書名言啟示作文2

  在眾多讀書名言中,我最喜歡南宋大理學家朱熹說過的“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言讓我受益匪淺。

  回憶三年級時,我看書常常是囫圇吞棗、一目十行,往往短短一個下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此,我雖然看了許多書,但語文成績只能在九十分上下徘徊,寫出的作文不是“流水帳”,就是如白開水般淡而無味。為此,我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來我家做客,我才揭開了這個謎團。

  那是一個下午,我閒著沒事,順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號:橫線、波浪線、圓圈……佈滿在字裡行間,書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記,我一下子驚呆了。這時,表哥悄悄地走了進來,拍拍我的頭,語重心長地對我說:“讀書,不應該只是看,還要養成‘不動筆墨不讀書’的好習慣。看書時更要全心全意地融入書中,與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營養’哦!”聽了表哥的這一番教導,我恍然大悟。

  從此之後,我看書不再以多少為標準,而是講究質量。書上也不再像以前那樣空白一片,而是留下了閱讀的痕跡,遇到一知半解的知識,總會細細琢磨推敲,直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多麼充實、多麼快樂。漸漸地,我語文考試成績也有了明顯的進步,作文也不像以前那樣枯燥乏味了,還得了好幾個一百分呢!語文成績真是“芝麻開花——節節高”啊!

  這時,我才真正明白,讀書不只是眼到、口到,更重要的是心到。心融入了書中,效果才能事半功倍,語文成績才能更上一層樓。

讀書名言啟示作文3

  讀書有三到,謂眼到、心到、口到”。每當我翻開書,這句名言總是浮現在我的腦海裡。

  我可以毫不掩飾地說:“我是一個讀書迷!”在我家,隨處可見我的藏書。沙發上、床上、窗臺上、書櫃裡、、、、、我爸我媽經常因此批評我:“書到處亂放,自己也不會收拾,真讓人操心!”我這時就會再在一旁笑:“嘿嘿!誰叫我那麼愛看書呢?”

  書的好處可謂無人不知。多看書可以增長知識,提高寫作水平,還能拓寬想象力。我可是真正體會到看書的好處了,從一年級開始,我的作文就經常受到老師的好評,語文成績也常常居全班之冠。

  雖然我醉心閱讀,成績挺不錯的。可是在生活中,也有些時候會適得其反。本想增長知識,卻成了消磨。我無法對症下藥,因此而苦惱。後來一句名言,點通了我的疑惑。

  “讀書有三到,謂眼到、心到、口到”。讀書時,光用眼看是不行的,首先要心到。用心看書、用心理解,這樣知識才能被牢牢記住。然後要眼到。看書時,不可一目十行,應講究“認真”二字。遇到不理解的詞句,應翻看字典,理解並標註,這樣也對牢記知識有好處。最後還要口到。讀書讀書,當然是用嘴讀的嗎!遇到精彩的段落可以多讀幾遍,以增強理解力。

  明白了這些,以後就更要勤奮讀書了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書座右銘”啦!

讀書名言啟示作文4

  著名的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句話也是我最喜歡的格言。博覽群書,可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。因此,讀書書是必不可少的。我酷愛讀書,我喜歡讀書。一讀書,彷彿周圍的一切都不見了。因此,我和書還有許多故事呢!

  有一天中午,媽媽叫我買瓶醬油。但我當時正在看書,媽媽的“高音喇叭”也沒能“叫醒”我。直到媽媽火冒三丈地來到我面前的時候我才依依不捨地把書放下。而到了超市後,又不記得媽媽要我買什麼了。當時我只記得一個“油”字。沒辦法,我就隨便買了瓶香油。回到家,我剛想看書,媽媽哭笑不得地說:“唉,你這個小書蟲,我不是說買香油,而是叫你買醬油!”我尷尬極了,又急匆匆地跑到超市買了瓶醬油。

  書總是像磁鐵一樣吸引著我。現在,我對書已經有了深厚的喜愛。充滿著大大小小道理的哲理書、寧靜清幽的散文、神秘莫測的科幻小說、獨領風騷的名人傳記、美妙有趣的童話、令人肅然起敬的歷史故事……我全都愛不釋手。而自然類的書,更是讓我陶醉於其中:草原的各種奇花異草,深海里奇形怪狀的魚類,昆蟲世界的許多微生物,穴居野外的一些小動物、大野獸……我從中瞭解到大自然的各種奇妙有趣的事例。

  “書籍是人類進步的階梯。”這句話給我的啟示是:讀書給人恬淡、寧靜的快樂,是名利、金錢不可替代的。書就像人類進步的階梯,缺了它,人生的道路必然會有缺陷。拿起書吧,讓我們別留下遺憾,相信你一定能從中獲得不少的樂趣!

讀書名言啟示作文5

  “書籍是人類進步的階梯”,這句名言真是讓我受益匪淺。

  我家有一個五斗櫃,它裡面已被書塞滿,我經常寫完作業看一點,吃完飯看一點,起床又看一點,所以我的作業下總壓著一本書。

  那次是一個星期六,老媽要去買菜,她問我去不去,我說我不去,要在家裡寫作業。其實我早已打好了“小九九”,等媽一走就看書。

  老媽終於走了,我跟個孫猴子一樣從椅子上跳下來,又以光速衝到五斗櫃前,尋找我一本折了角的書。拿到書,又以光速衝到椅子前,又一躍,躍上了椅子。呀,腳麻麻的,該不會抽筋了吧?管它呢,我不管三七二十一開啟書,看了起來。一頁,兩頁,我像一隻餓虎,貪婪地讀著。我很迷戀,也很害怕——這種竊讀的滋味!

  桌上攤著我的一本數學練習,我靠在椅背上,還是看著那本書。“叮咚,哐——”樓下傳來開門聲,完了,該不會是老媽回來了吧?我忙合上書,塞進作業底下,開始做那本練習,因為我知道,老媽買菜回來,肯定要在底下花相當長的一段時間,洗菜、切菜、醃製、冷藏,這些時間,可以讓我補寫——本該在媽出門時寫的練習。

  果然,老媽過了大約半個小時才上來,我把題給她看,她問我:“我出門這麼長時間,你怎麼才做到這?”我不慌不忙地回答:“因為有道題想了很長時間。”老媽點點頭,說:“那你去寫其它作業去。”

  讀書,是人類知識的源頭;讀書,是通向知識寶庫的小徑;讀書,是茫茫大海中的一隻小船,帶你遨遊知識的海洋,這果真應了高爾基的那句話——書籍是人類進步的階梯。

讀書名言啟示作文6

  “書籍是人類進步的階梯”,這是俄國偉大的作家高爾基所說,這一句讀書名言讓我終生受用不盡。

  記得小時候,我不愛看書,就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽,媽媽就給我講故事。在一天,媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說過——書籍是人類進步的階梯。我聽了,百思不得其解,便說:“書籍怎能當階梯使?”我的媽媽便慈祥地說:“書籍是人類進步階梯的意思是說只有大量地讀書,才能進步。像你這樣,天天就知道玩,以後沒什麼大用。”我聽了,便立刻拿起書本,慢慢地讀著。

  可是,到了後來,我沒有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起書本,慢慢地讀起來。再後來,我又想,看故事書和漫畫書並不能讓我有非常大的進步,我要看名著。強烈的願望,讓我捧起了一本厚厚的名著,我讀得囫圇吞棗,但也讀得有滋有味。當我進入小學時,我又對這句名言有更深的認識,書一定要多讀,不能讀完一遍,就不讀。從此,我一本書常常要讀三四遍,而且讀過的內容幾年都忘不了。進五年級時,我又對這句名言有了新的理解,讀書不能囫圇吞棗,不懂的不能跳過。從那時起,我不會的、不理解的.,都去問爸爸。

  謝謝高爾基爺爺,是您寫了一句這麼好的名言。它讓我身受啟示,讓我受用一生。

讀書名言啟示作文7

  在我的讀書生活中,有這麼一句名言伴隨我攻克了一次又一次知識難關,攀上了一個又一個知識的高峰。那就是“夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒並非最糟糕的事,放棄嘗試才是真正的失敗。”它告訴我無論做什麼事,都不能輕言放棄。

  以前,我學習總是缺乏一鼓作氣的精神。尤其碰到難題,我通常選擇逃避,等著爸爸來告訴我。有時乾脆讓爸爸陪在我身邊,從沒有一張卷子是一氣呵成的。

  一個星期天的上午,我在家裡做數學《英才點津》時,我照例把不會做的題目留在那裡,等爸爸閒下來教我。可出乎意料的是,這次爸爸並沒有為我講解數學難題,他不緊不慢地開啟我的語文《英才教程》第四單元的日積月累,指著其中一句名言對我說:“‘夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒並非最糟糕的事,放棄嘗試才是真正的失敗'這不是你剛學的嗎?你如果明白了其中的道理,就不應該做它說的那種人。”爸爸的話,猶如一個警鐘,是啊,我不能做那句名言裡所指的那種做事不勇於嘗試,輕言放棄的人。於是我一溜煙地跑回了房間,認認真真地開動腦筋思考起來。過了十幾分鍾,我終於憑著自己的努力,把練習捲上的題目都做完了,我高興極了。爸爸也高興地說:“你看,你這不是靠自己的努力做出來了嗎?所以你不能再像過去那樣了,碰到一點困難就選擇逃避。要相信自己,不要輕言放棄,知道了嗎?”

  直到今天,“夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒並非最糟糕的事,放棄嘗試才是真正的失敗。”這句話還深深地印在了我的腦海裡,它告訴我做事要有勇於嘗試的決心,我也經常用它來提醒自己,它成了我最難忘的一句名言。

讀書名言啟示作文8

  俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”一個人只有多讀書,寫起作文才會得心應手。這一點兒,我深有體會。

  有一次,我在寫文章的時候,冥思苦想,抓耳撓腮,可是怎麼也想不出要寫什麼,急得就像熱鍋上螞蟻,團團轉。於是,媽媽走了過來,和善地對我說:“孩子嘵,唐代大詩人杜甫不是說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’嘛,只有多讀些書,積累知識,開闊視野,寫起作文才會得心應手。”打這以後,我一直把媽媽的話牢記在心,吃飯時看書,睡覺前看書,上廁所也看書,特別是閒著沒事幹的時候……我看了法布林的《昆蟲記》見識到了它們昆蟲的絕活,夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》,認識了敢愛敢恨的簡愛,伊林的《十萬個為什麼》讓我體會到了大自然的神奇,高士其的《細菌世界歷險記》讓我知道了許多有關細菌的知識……就這樣,我從書中學到了許多寫作的方法,例如:作比較、首尾呼應、總分總結構等。我每天都要從書中抄三句好句子,五個好詞語。我的作文水平一天比一天提高了。星期五,老師給我們佈置了一篇關於春天景色的作文,我心裡樂開了花,喜上眉梢。想:“我小宇大顯身手的機會終於來了,呵呵!我回到家,就抓起筆,快馬加鞭地寫了起來,這一次,我停都停不住筆了。別說是四百個字,就算是一千個字,我都寫得出來。寫完了,我只用了20分鐘的時間,而且作文讀起來朗朗上口。星期一,語文老師把我的作文放在螢幕上展示,讓同學們大聲朗讀,我得意極了。

  真不愧“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!我從中得到了啟示:只有多讀些書,寫作文才會得心應手。這個啟示讓我受用不盡。

讀書名言啟示作文9

  有一句這樣的話:“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。

  為什麼說書籍是人類進步的階梯呢?因為它形狀上像一本一本書搭起的階梯,從精神上也是一樣的。

  從我七歲時讀第一本小說起,一直到現在我慢慢理解了這句話的含義。從小人書到現在的長篇小說,我理解、明白了。

  書是人類精神上的食糧。“一日可不食,不可無書。”不也體現了人類發展上不可以沒有書嗎?

  書籍是人類進步的階梯。《綠野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉。《海蒂》中的友誼也被我吸取。小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友,轉身結識了福爾摩斯這位大偵探,回頭一看,李逵等108位好漢正向我招手,海倫正在與我交談……

  我置身於書的海洋,豐富了知識,也長了見識。書,可以說是我的良師益友、我的朋友,又像是一把可以開啟智慧之門的鑰匙。

  我知道我只吸收了文學海洋的一滴水,所以我每天都在書裡穿梭,我認識了:魔法界名人哈利·波特、名偵探柯南……

  現在我得承認我是一隻小蟲子,一隻小書蟲。我還是說:“書籍是人類進步的階梯。”我要繼續看書,使自己更上一個階梯——知識的階梯。它給我的啟示是:要多讀書,讀好書,使自己有更多的知識。

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