關於描寫班級活動的作文400字

關於描寫班級活動的作文400字

  今天,我們班做了一個別開生面的遊戲,那就是逗笑比賽。

  老師先說規則:“請同學們分成兩隊,喜歡笑的同學到左邊來,不喜歡笑的同學到右邊去。”話音剛落,同學們立即行動,兩隊同學都嚴陣以待。老師又給兩隊取了名字,愛笑隊不用說,就是“笑口常開隊”;不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。

  隨著老師一聲令下,逗笑比賽開始了。

  先是“笑口常開隊”逗我們隊,只見他們個個手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動著臀部,有的扮鬼臉,有的'扮猴子。看著他們滑稽的樣子,如果在平時,我一定會放聲大笑,但是,我現在是“鐵面無私隊”的一員,是不能笑的。於是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼眶裡竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇,內心痛苦極了,最後,面部肌肉都開始痠痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方不肯放過我,一看我面部肌肉放鬆了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒黴,好冤枉啊!=

  過了一會兒,有個同學上臺表演講笑話。起初,我覺得他講得並不好笑,可是當他下臺時,故意滑了一跤,引起全班同學鬨堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規則,可是已經中了他的“苦肉計”。

  雖然我們隊輸掉了比賽,但我想還是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!

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