“感受自然”綜合性學習活動練習及參考答案

“感受自然”綜合性學習活動練習及參考答案

　　寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，週而復始。不經意間，我們發現，我們與自然界是那麼貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學們，參與我們班的綜合性學習活動《感受自然》吧，讓我們邁著輕鬆的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風景去！

　　1、請為這次活動設計一個主題詞。

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　　2、請你仿照例子為此次活動再設計兩個環節。

　　（一）第一環節：繪四季美景。

　　（二）第二環節：____________

　　（三）第三環節：唱四季歌。

　　（四）第四環節：____________

　　3、歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩詞為證。請開啟你的知識庫，挑幾句詩詞與大家共享。

　　春：______________________________ （作者：____________）

　　夏：______________________________ （作者：____________）

　　秋：______________________________ （作者：____________）

　　冬：______________________________ （作者：____________）

　　4、我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情，每個人都有一幅屬於自己的自然圖景。下面請你為這次活動設計一段50字左右的.結束語。

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　　5、走進自然，感受自然，需要我們有一雙善於觀察的眼睛，說說你在活動中學會了什麼觀察方法？

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　　6、也許你在遠足過程中看到一些破壞自然、汙染環境的現象，請對此寫一兩句宣傳標語。

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　　7、在開展“大自然之旅”活動時，班長已經設計好了兩項內容，請你再補充兩項。

　　活動一：展示圖片，描繪大自然。

　　活動二：誦讀美文，聆聽大自然。

　　活動三：____________________

　　活動四：____________________

　　8、我們每天都在享受大自然的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，為了使我們周圍環境更美好，請同學們在留言板上留言：

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　　9、談談你參加此次活動有什麼收穫。

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　　10、學校新建的草坪旁需要立一塊標語牌，請為標語牌擬寫一條標語。

　　小草正在睡覺，請勿打擾。

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　　11、保護大然是每個公民應盡的責任，請你為保護自然提幾條合理化的建議。

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　　參考答案：

　　1、答案示例：走進自然，領略美景。

　　2、（二）第二環節 誦四季詩文

　　（四）第四環節 四季詩文及常識競賽。

　　4、答案示例：結束語：走進大自然，嚐嚐那久違的山泉；體驗大自然，看看我們美麗的家園；保護大自然，建設那美麗的家園！珍惜大自然，就是愛惜我們的生命線。 讓我們一起努力！

　　5、A、按照方位順序觀察植物。

　　B、按照從外貌到動作的順序觀察動物。

　　6、答案示例：保護自然就是善待自己。地球是我家，環保靠大家。關愛地球，關愛我們共同的家園。保護大自然，共建和諧家園。

　　7、 答案示例：旅遊觀光，走進大自然。身體力行，保護大自然。

　　8、A、從我做起，從現在做起，共同行動，保護大自然。

　　B、綠化造林、大興水利，人與自然和諧發展。

　　C、關愛大自然，就是關愛我們的生命線。

　　9、答案示例：感受到了大自然的神奇、美好，認識到了自然與人類生活息息相關，更加深刻地體會到保護自然環境的重要性。

　　10、答案示例：小草正在成長，請您腳下留情。

　　11、A、封山育林，禁止亂砍濫伐。

　　B、植樹造林，防止土地荒漠化。

　　C、關愛自然界的動物，與它們和諧相處。（意對即可）