寫出好作文的口訣

寫出好作文的口訣

　　“文章千古事，得失寸心知”這是飽經滄桑的杜甫在晚年回顧他詩歌創作時說的話，很形象的道出創作的重要與艱難，發人深省。然而一切好的創作都要有紮實的根基，高中學生在打好語文基礎的同時，更要面臨層層考試（特別是高考）的嚴峻考驗，怎樣能使二者兼顧，兩全齊美呢？現結合具體的寫作實踐，將其歸納為五個字：

　　（一）真

　　“我手寫我口”，真實是最重要的。許多人由於閱歷不夠，對生活沒有深切的感受，寫起文章來大話連篇，空話綿綿，讓人望而生厭。

　　xx年專家談高考語文作文時指出許多考生陷入到“編故事”的套板反應之中。例如：許多同學爭相寫自己父母雙亡或身患重病，自己身體殘疾；亦或者是把看過的電視劇（節目）或聽說的事件加以改編，和實際相差甚遠。虛構不等於虛假，它是以真實生活為基礎的，是提煉過的真實。所以許多虛構出的東西同樣真切感人。中學生的作文，可以虛構，但一定要直接或間接的經歷過，感受過，像那些“虛構”父母雙亡的同學，他們每天吃著父母精心製做的菜餚，是無論如何也寫不出社會底層的辛酸。

　　（二）美

　　文章的美來自於：

　　獨特的寫作風格。要讓你的思路，你的語言、論點個性化，不可人云亦云。要注重學習，你喜歡哪個或哪類作家，不妨仔細看看他的書，看看同一件事，人家是怎麼表達的。這樣由摹仿到吸收，終將自成一家。

　　良好的寫作習慣。例如行文思路要嚴密，語言要通順，語法要正確等等，尤其值得注意的是文面整潔，字跡清楚，切不要有太多的錯別字，錯別字就像美女臉上的青春痘，別人痛心，自己鬧心。

　　文章的美關鍵還在於它的內涵，就像品評人的美醜不能光看臉蛋一樣。各位同學不要忘了時刻觀察生活，多動腦筋，用實在但卻獨道的思想來打動人心。

　　（三）準

　　立意的“準”要靠深刻、全面的分析，而行文的“準”則要緊扣主題。跑題是寫作文最大的毛病，尤其是寫議論文，更要看你的論據能否最恰當的說明論點，一語中的。

　　例如：材料作文。一則材料，往往有多個環節或人物，這就有個側重點的問題。這就要求抓住重點，全面考慮。比如一則寓言：

　　濃煙張手舞爪地對煙囪說：“你一動不動，看我多偉大！”煙囪答道：“可惜你那都是虛假的。”一陣風吹來，濃煙立刻無影無蹤了。

　　毫無疑問，材料側重表現的'是對濃煙的嘲諷，而煙囪的腳踏實地只能用來反襯。

　　（四）穩

　　曹植七步成詩，王勃落筆成文。現在有些同學大有“聖賢遺風”，要速度不要質量。見賢思齊是好的，但也得量力而行。先賢“厚積薄發”，而各位同學正處在“厚積”的階段，如果敷衍了事，只求迅速完任務，那終將一無所獲。所以在創作態度上要有一個“穩”字，穩紮穩打，練好基本功。草稿，提綱，一般是要俱備的，在全文的佈局和某些重點詞的運用上，更要字斟句酌，反覆修改。

　　總之，穩重是人成熟的表現，也是作文成熟的表現。

　　（五）精

　　所謂精，就是別說廢話。下筆千言，離題萬里，還不如不說。

　　要做到精，首先要懂得忍痛割愛。與中心沒多大關係，卻硬是要用上，結果只能是畫蛇添足。其實忍痛割愛，不是讓你放棄突發的靈感，你完全可以將它們記錄下來，早晚有用得著的時候。其次要語言簡潔，開門見山，有什麼新觀點，好見解，直截了當提出來，別老是拐彎抹角，或者“有的時候一句話說三四遍”，羅嗦！

　　寫好作文，沒有所謂的秘訣和捷徑，只要心中充滿愛和智慧，厚積薄發，平時，多閱讀，多積累、多練筆，寫好作文便會水到渠成。