關於小學教師晉升高階述職報告三篇

關於小學教師晉升高階述職報告三篇

　　在人們越來越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的小學教師晉升高階述職報告3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教師晉升高階述職報告 篇1

　　本人1996年6月30日畢業於江蘇省洛社師範學校，1999年12月自考大專畢業，20xx年8月被聘為小學一級教師。20xx年8月至20xx年3月參加小學科學教師脫產輪訓，並與20xx年3月取得結業證書，20xx年4月取得《江陰市小學教師晉升小學高階職務預報預審合格證書》，並透過“永中OFFICE”中級考核，現本科在讀。

　　自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，嚴格遵守、執行學校的各項規章制度。愛崗敬業，為人師表，與同事友好相處。熱愛學生，尊重學生，努力提升學生的科學素養。

　　工作期間能認真參加各級各類培訓，提高自身素質與能力。20xx年取得《無錫市數學骨幹教師培訓合格證書》；20xx年取得《英語口語等級證書》；20xx年取得《江蘇省治安保衛培訓證書》與《科學骨幹教師培訓證書》；20xx年取得《機器人教練員證書》。

　　自從任教科學課以來，我能刻苦鑽研業務，努力提高自己的教學能力。在此期間，三次參加片科學教師大比武，均獲二等獎；兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎；九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎。20xx年9月被評為鎮先進教育工作者；20xx年被評為江蘇省“金鑰匙”競賽優秀輔導員；20xx年9月被評為臨港新城優秀教師。

　　我還年輕，在教育的崗位上還需不懈努力！願得到學校領導和同事的誠懇支援！無論今年能否晉升為高階教師，我都會繼續努力工作。

　　述職人：xx

　　江陰市第三實驗小學

小學教師晉升高階述職報告 篇2

尊敬的各位領導，親愛的同志們：

　　大家好!

　　首先感謝區裡領導對此事的重視。也感謝我校領導近日來為此事操心。

　　我是教育戰線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作， 20xx年晉升為小教高階職稱。並且一直在一線擔任班主任工作。現對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結和彙報：

　　一、加強自身學習，提高自身素養。

　　為了提高自己的知識水平，我從1987年—20xx年長達13、14年的.時間取得了中函、民師、專科、本科的結業證書。同時也不放棄任何培訓聽課的機會，取長補短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴瀋陽"全國生本教育理論與實踐研修班"的學習。使我受益匪淺。返校後為全鎮做了一節引路課，透過我的精心準備，以及校領導的指導、同事們的幫助、這節課受到了局領導的好評。第二天張校長特意告訴我說局領導特意打電話對你這節課十分肯定。聽了這句話我的心裡感到十分安慰。作為一名老師我成功了。

　　二、認真做好班主任工作。

　　我擔任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得20xx年4月12日、由於身體的原因我在吉大一院做了手術出院後，雖然身體還是很虛為了不讓領導為難，我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領導提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，學生的成績都是名列同年級組前茅。

　　我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛心的感召下，我們班的班風正，學風濃。受到科任老師和領導的一致好評。經常是流動紅旗班，多次榮獲校級"先進班集體" 的稱號 。

　　當班主任的同時，我還教語文數學兩科。為了提高自己的教學水平，我總是認真備好每一節課，鑽研教材，研究教法，讓學生在課堂上掌握紮實的知識。我們班有38名學生，是村小同年組班級學生的4倍。為了鼓勵學生的學習勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。

　　一份耕耘 ，一份收穫。我們班的學生成績在歷年來的全鎮通考中一直位居榜首。在20xx年被評為鎮優秀教師，同年被市教育局評為優秀班主任。20xx年被朝陽區政府評為優秀教師。還多次在年度考核中被評為優秀。20xx年又被評為朝陽區一星級班主任。

　　三、科研成果方面

　　在教育教學的同時，我還注重科研的開發。不斷把教學中的點點滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優秀教育成果一，二等獎。同時獲得論文證書10多篇。

　　當然，我的成長和成績的取得是離不開校領導的培養和鼓勵的。成績只屬於過去，在以後的工作中我仍會繼續努力，為永春的教育事業發揮自己的餘熱。

　　最後，我相信領導和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30餘年的老班主任、一個公平公正的評價。也給那麼多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望。謝謝大家。

小學教師晉升高階述職報告 篇3

　　我叫陳宏，男，1977年9月出生，現年36歲。於1992年信陽師範學校畢業。1992年8月參加工作。從教21年來，一直工作在教育教學第一線。

　　除教學小學數學課程外，還長期擔任班主任工作。1996年被聘任為小學一級教師，至今任小學一級教師已滿16年，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，符合晉升小學高階教師條件。以下是我21年來尤其是近五年來的工作述職。我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持讀書看報，寫心得，做筆記，團結同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出滿勤，能勝任並擔任過小學高、中、低年級三個不同階段的班主任及教學工作。我重視育人，多年來，我認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興農村教育為自己最大的責任，認真實踐?敬業樂群，敦品勵學?的精神。

　　以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分調動各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，開展工作要重視換位思考。我經常向同學表明：我和同學們的關係，首先是朋友，其次是師生，處處以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。教學水平不斷提高，形成了自己?善於把握教學重點、難點，注意調動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效?的教學風格，受到了學校領導以及同事的讚賞。

　　在20xx年度被評為區優秀班主任，在20xx年還被評為區優秀教師，以上是我從事教育教學工作的自我表揚，當然我取得的成績距離很多同志還有很大的差距，我決心在今後的工作中積極進取，更上一層樓，故現特申報晉升小學高階教師職稱。