38個教師節獲獎感言(精選10篇)

38個教師節獲獎感言(精選10篇)

  在日常學習、工作和生活中,我們總會收穫一些心得和感悟,這時就十分有必須要寫一篇感言。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的38個教師節獲獎感言(精選10篇),歡迎大家分享。

  38個教師節獲獎感言1

親愛的各位:

  獲得福根管理獎,是一種榮耀,更是一種責任。作為一直擔任陳毅中學管理職務的老教師,見證了陳毅中學的成長和進步,感到由衷地高興。作為學校的一分子,我決心以獲得福根管理獎為契機,自覺踐行“弘毅尚學,崇善啟新”之校訓,認真履職,積極工作,銳意進取,為陳毅中學的新發展再立新功!楊麥之獲獎感言

  我會珍惜這份榮譽,肩負起這種責任,不辜負學校對我的期望。陳毅中學出現過一批又一批的優秀教師,我應該以他們為學習的榜樣,繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統,為陳毅中學“名校戰略”實施再創新業績。亓立芹獲獎感言

  感謝領導對我的信任、支援和鼓勵,我所獲得的榮譽,是領導的厚愛和同事們承讓的結果,我由衷地感謝你們!我將把這份感謝化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給陳毅中學,勤奮敬業,激情逐夢,努力做到更好!郭永新獲獎感言

  25年耕耘,播種了愛,收穫了愛。孩子們身上的真、善、美洗滌著我的靈魂,渴求知識的眼睛激勵著我向教學的海洋深處漫遊。教育,讓我做個永不停歇的前進者。做孩子們心靈成長中的駐足人、呵護者永遠是我的幸福和快樂。李蕾獲獎感言

  人們常說美術能陶冶人的情操,開發人的潛能,我對美術的喜愛,使我始終堅信做一名優秀的美術教師同樣能收穫累累碩果,同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的鐘愛,使我一步一個腳印地成長起來。我將確立更高的目標,為陳毅中學教育進一步發展作出貢獻。王豔萍獲獎感言

  駐足學校的櫥窗前,歷屆福根獎獲獎名單映入眼簾,他們是令人尊敬的榜樣。這次榜上有名,心情比第一次獲獎時沉靜很多,也自信許多。我知道,這是對我以往工作的肯定,更是對我今後工作的激勵。我會踐行自己的誓言,紮實工作,向我尊敬的榜樣再靠近一點。李慧獲獎感言

  從教27年,在陳毅中學20xx年,第二次獲福根教學獎,努力和堅持成就了一個更好的我。成績的取得,離不開我身邊的同事們。他們以高尚的師德、全心的投入、無私的愛心,深深地感染並啟迪了我,讓我更加堅信:要教育出優秀學生,首先要做一名優秀的教師!馬慧卿獲獎感言

  多年來,我在“吃苦、奮鬥、成功、奉獻”的福根精神引領下,認真學習,勤奮工作,努力做到用“愛”促進每一位學生的發展。展望未來,我深知責任重大,我要把今天獲得的榮譽作為今後鞭策自己繼續進取的動力,帶著一顆感恩的心,更加腳踏實地地工作,為陳毅中學輝煌的明天貢獻自己的力量!樊立美獲獎感言

  我非常自豪我是陳毅中學的教師,是它在我人生的畫屏上塗下一抹最絢爛的色彩。我將以此為新的起點,把自己的全部智慧與力量投入到工作中,做一個有激情、有智慧、有品質的教師!徐健獲獎感言

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我將把福根精神作為我的價值追求和精神動力,以更大的努力去取得新的成功!

  38個教師節獲獎感言2

各位領導、老師,同學們:

  來到這裡,我是幸運的!猶如一株風雨飄搖的小草盡享領導、同事暖陽般的關愛和照顧,在這裡茁壯成長!

  做好自己該做的每一件事,是我工作的準則;以積極的態度去應對挑戰,是我工作成功的關鍵;我所獲得的獎項和榮譽,是領導的厚愛和同事們承讓的結果。

  我要更加認真地做好自己的本職工作,為羅外的明天盡一份自己的光和熱。

  身為教師,我是幸福的!在三尺講臺的小世界裡盡情揮灑青春熱血,用全心全意的付出詮釋人生的價值!

  天高任鳥飛,海闊憑魚遊!堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂,譜寫輝煌!

  38個教師節獲獎感言3

尊敬的各位領導、老師及各界朋友:

  今年我很榮幸被評為“蒲公英優秀園丁”教師,於20xx年9月10日在寧鄉縣人民政府,與領導及全縣的優秀教師、教育楷模、各界關心支援教育工作的精英歡聚一起,共同慶祝第三十個教師節。九月的金秋,空氣中瀰漫著感念師恩的氣息,老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上,面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定,我內心無比激動!十二年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。作為一名外地教師,雖然我來寧鄉工作已有十二年,但回想剛來寧鄉工作的那段日子,種種感覺和情景,仍歷歷在目。我處處感受到的是領導的關心,同事的幫助,學生的配合,讓我感到無限溫暖。我也深深地紮根寧鄉十一中這片熱土,在這裡我娶了溫柔賢惠的妻子,組建了自己幸福的家庭,所有的這些都是領導的關愛和上天的恩賜。在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我並沒有為十一中做出什麼了不起的貢獻,也沒做什麼特別值得炫耀可喜的事情,我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作,儘自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,向他人學習,儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,儘可能的提高工作效率。但這些平凡的工作卻得到了領導的認可,我感到無比的榮耀和自豪。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收穫,從點點滴滴的工作中,我會細心積累經驗,使工作技能不斷的提高,爭取更大的進步!

  聽了鍾縣長和黎書記的報告之後,先進的教學理念使我受益匪淺。我更加堅信把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。教學中感人的畫面時常浮現在眼前:是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領導關切的話語給了我勇氣,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業-教育,最能夠吸引我的,莫過於在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的'創新??不斷迸發的創新火花,不斷湧現的改革激情,在教育教學的領域,我捕捉到新的時尚與流行。於是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我在人生價值的座標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神聖的工作履歷表上,有我崇高的誓言與約定!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,跋涉在農村教育的旅途中,還會有數不盡的困難、挫折。也許我奮鬥終生,依然兩袖清風,也許我嘔心瀝血,也成不了葉聖陶式的大教育家,也許直到我退休,也不能桃李滿園。但是我卻依然願盡我青春的微薄之力,奉獻給無限崇高的農村教育事業,把我全身心的愛奉獻給我的學生!

  38個教師節獲獎感言4

尊敬的老師、親愛的同事們:

  大家晚上好!

  今年我很有幸的被評為“優秀班主任”的稱號,感到萬分的榮幸!當我接過 “優秀班主任”的證書時,我心潮澎湃,因為這沉甸甸的證書我等了14年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業的信心,是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵,是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事:因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,感謝你們這些年來對我的工作支援和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最後我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無怨無悔的支援配合我的工作,才有了我今天的榮譽,我的榮譽也有你的一半。

  面對榮譽,我深知還有很大的差距,做得還遠遠不夠。我認為優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善於傾聽、善於改正、善於換位思考的人。而我只是認認真真地,踏踏實實地做了一點我應該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這麼高的榮譽。精神上的慰藉遠勝於物質上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,但它將激勵我繼續前行!我願竭盡所能,繼續求索,為康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量!

  最後我再次感謝所有關心我的人!

  38個教師節獲獎感言5

各位領導,老師和同學們:

  首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支援;感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這麼多年來和我並肩奮戰的同事們,感謝給我充分肯定的同學們。

  說到感動,是大家的熱情讓我感動,是學院上下齊心合力開拓拼搏的創舉讓我感動。其實我沒有做很多事情,我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。

  美國著名的nba明星,籃球運動員邁克爾、喬丹說過:我可以接受自己的失敗,但決不能接受自己沒有曾經奮鬥過。奮鬥的動力是什麼呢,就是信念和信仰,無論在哪個年代,堅守信念始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個民族更是如此。我在學院工作已經20多年了,見證和經歷了學院的崛起、發展和輝煌。20多年的拼搏、堅守和操勞,在信仰的戰場上,我努力把生命保持在衝鋒的狀態。

  祈盼能沉澱為精神的沃土,讓希望發芽。我願像一把號角,讓理想與激動,在學生們心中蔓延。我願當一塊基石,用踏實和穩健,為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更願做一把火炬,用光和熱,把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息,奮鬥不止;老驥伏櫪,永遠前行!

  謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支援。

  38個教師節獲獎感言6

各位領導、老師,同學們:

  大家好!

  在這萬物復甦、播種期望的季節裡,咱們又歡聚在美麗的校園,共同憧憬新學期完美的未來。在此,我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福:!祝七年級的同學愉悅健康的成長,領悟蒸蒸日上!祝八年級的同學穩紮穩打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離中考一百多天的時刻裡,以百米衝刺的速度去取得中考的優異成績,踏上新一級的理想的領悟殿堂!

  過去的一年裡,在校領導和全體師生的辛勤耕耘下,咱們取得了一個個優異的成績。那麼,新學期的開始,就意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期裡,咱們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!咱們願傾咱們所有,全力以赴。正因選取了這個職業,就註定咱們的夢想榮譽都與你們連在了一齊,你們是愉悅的,咱們才是愉悅的;你們是進步的,咱們才是欣慰的;你們是成功的,咱們才是優秀的。

  良好的開端是成功的一半。新的領悟征程的開始,期望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是用心的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  第二請同學們是帶上自信和堅強。咱們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,咱們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!

  第三樣要帶上的是勤奮和發奮。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不發奮,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,但是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和發奮才是通向成功的捷徑!

  同學們,新的學期在咱們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼咱們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選取了勤勉和奮鬥,也就選取了期望與收穫;選取了紀律與約束,也就選取了理智與自由;選取了拼搏與超越,也就選取了成功與輝煌!那麼就請用咱們的勤奮和汗水,用咱們的智慧和熱情,抓住這寶貴的這天,師生團結一心,發奮在今朝,去創造完美的明天吧。最後深深地祝福龐寨鄉中的全體師生,在新的學期裡家庭愉悅、工作順利、領悟進步,祝福咱們的學校越辦越紅火,越辦越輝煌!

  38個教師節獲獎感言7

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

  大家上午好!這天,我收到了新年的第一份禮物,各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸!多謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支援。

  這天帶著各位給予我的榮譽在那裡發言,我不想談經驗,正因在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安,我只想和大家分享一個故事:一個女孩去應聘做老師,主考官問她:“為什麼選取老師這個職業?”她是這麼回答的:“其實我從小就心高氣傲,立下志向,長大了要當一名偉人,但是之後,我發現我缺少偉人氣質,沒有大將風度。於是我決定不再做偉人,要做一名偉人的妻子,慢慢的,我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性,而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行,我得有自我的追求,我得實現自我的價值,最後我決定了我的選取,那就是:做偉人的老師。”

  她的回答很高妙,“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻,誰敢說咱們的學生以後不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發:原來這麼平凡的崗位也能夠孕育出這麼不平凡的人生,這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是,每一天清晨想一想這個故事,帶著培養偉人的情緒來到學校,放平心態,你怎樣能夠不認真去對待每一個學生,每一堂課,每一個細節呢?

  成績只代表過去,回顧自我的工作還存在許多不足,為使在新學期取得更優異的成績,我會發奮做好以下幾點:

  一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自我。一切以大局為重,服從學校的各項安排。

  二、認真鑽研教學,從“讓每一個學生鍾愛你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去領悟,並做好培優輔差工作。

  三、不斷向各位領導和老師領悟,領悟他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。

  一份耕耘,一份收穫。教師工作苦樂相伴,在今後的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成發奮工作的動力。最後祝大家在新的一年裡身體健康、工作順利。也祝願咱們的銀河學校越辦越好!

  多謝大家!

  38個教師節獲獎感言8

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們:

  大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。

  第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支援和鼓勵,我由衷地感謝你們!(鞠躬)

  第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根於沃土,才能生機無限;而一名員工,只有置身拼搏創業的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。

  第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任,為了回報對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給單位,勤奮敬業,激情逐夢,,努力做到更好!

  38個教師節獲獎感言9

親愛的各位:

  金風送爽,在這喜迎教師佳節的完美時刻,我能與在座各位優秀教師共同參加平江區教師節表彰大會,情緒無比喜悅。我更為自我能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那裡作大會發言而倍感激動。在此,請允許我代表全體教師向多年來關心、支援教育事業的區委區政府區人大區政協等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  我是一名普通的一線音樂教師,在東中市實驗小學已經整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操,開發人的潛能,我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優秀的音樂教師同樣能收穫累累碩果,同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的鐘愛,使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中,我也嚐遍了酸甜苦辣各種味道。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量,同事們真執的微笑給了我鼓勵,孩子們清澈的眼眸給了我期望,讓我勇敢的去戰勝一切困難,朝著做一名好教師而發奮。近幾年來,更是在平江區教育文體局、區教研室及學校領導的關心培養下,透過自我的發奮,在音樂教學上有了飛速的發展,在那裡我要衷心感謝你們,多謝你們給予我的無私幫忙和默默支援。

  這幾年,是基礎教育課程改革大發展的時期,我利用空餘時刻,發奮鑽研新教材,虛心向教研員請教,用心研究教法學法,並在課堂教學中認真進行課改實踐,逐漸構成了一套自我的教學風格,深受學生喜愛。我先後在蘇州市各級藝術課、音樂課評優比賽中獲一等獎;全國資訊科技與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔市、區各級音樂公開教學活動,無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課,無一不受到領導和同行的好評。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動,這是一項大市範圍的培訓,我要在此次培訓活動中執教新教材,開設公開課。為了讓我安心備課,學校的領導、總務、同事都來幫忙我佈置會場,做各種準備工作,最後這次活動取得了圓滿成功,受到市教研室領導的表揚。而我執教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海雲老師的高度評價,當戴老師拉著我的手說:你是名十分出色的老師,好好發奮,我要關注你、你的學校。下來我要把你帶到省裡向省會的老師說你、你的課,爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語,真的讓我無比激動,也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支援。因此我只有加倍發奮用我的勤奮和智慧來回報學校、回報平江教育。

  我工作的單位東中市實驗小學是一所有著百年曆史的老校,寧樸毋華是我校多年秉承的校訓,那厚重的文化底蘊和濃厚的學術氛圍也時刻在鞭策著我,要不斷髮奮領悟,提高自我的業務水平和自身素質,才能立足於教壇,才能與時俱進。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益於過去的一點點成績,但成績只能作為對咱們的工作的一種肯定,更多的是帶給咱們更高層次的挑戰。每個人只有把昨日所有的榮譽當成遙遠的回憶,明天才會更加燦爛!我堅信,在平江教育這塊沃土上,在區委區政府領導的關心和支援下,我區將湧現出更多更

  優秀的教師,我也將確立更高的目標,去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為平江教育事業進一步發展,作出咱們應有的貢獻。多謝大家!

  38個教師節獲獎感言10

尊敬的領導、親愛的老師們:

  大家好!今年秋天,我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支援。

  作為一名戰鬥在幼兒教育一線的普通教師,能有機會獲獎,我很高興,也非常激動。在此,我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。

  第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支援和鼓勵。因為在教育第一線,有許多像我一樣工作的老師,還有許多工作比我出色的老師。是你們,一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁,是你們站在我的背後做我堅強的後盾,才有我今天的成長。

  第二個詞是自豪。自從參加工作以來,不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室,看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛孩子一樣愛學生,用愛心去播種,用智慧去耕耘。我深深地知道,一粒種子,只有植根於沃土,才能生機無限。而一名教師,只有置身充滿團結和友愛的氛圍,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,來到幼兒園這片沃土。在她的培養、造就下,在領導的信任和同事們的幫助下,小小的我才得以成長。

  第三個詞是行動。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了感謝領導和同事們對我的信任,為了回報單位對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,勤奮敬業,努力做得更好。

  孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發芽,期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程,需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信,有付出才會有收穫。

  作為一名普通教師,今天的我們是幸運的,因為在我們專業成長的路途上有各級領導,廣大同事和家長們的理解與支援。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。可看到一個個孩子健康、快樂地走出校門,走向更高一級學校,我和我的所有同事一樣,心中很是欣慰。

  我相信,有愛的陽光,祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。

最近訪問