基礎會計實習總結報告
基礎會計實習總結報告
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的基礎會計實習總結報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實習目的
《會計崗位實訓——會計基礎》模擬實訓的目的是培養學生的實踐操作能力。能夠使學生系統、全面地掌握企業會計核算的基本程式和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。
二、實習時間
本次實訓的時間為20xx年12月29日—20xx年1月7日，其中放假5天。
三、實習地點
本次實訓的地點為本班教室，即南校區E309教室。
四、實習內容
《會計崗位實訓——會計基礎》實踐教學是以一個工業企業——瀋陽撫順好寶貝童車廠20xx年1月份的經濟業務為例，透過設定賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環節，全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理。
（一）實習操作過程
1、經濟業務發生後，首先要稽核原始憑證，根據原始憑證或原始憑證彙總表填制各種記賬憑證。
2、根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
3、根據各種記賬憑證並且參考原始憑證或原始憑證彙總表，逐筆登記各種明細分類賬。
4、根據各種彙總記賬憑證彙總登記總分類賬。
5、月末，將日記賬明細分類賬的餘額與總分類賬中相應賬戶的餘額進行核對。
6、月末，根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。
（二）操作要領
1、期初建賬
（1）建總賬時，設定賬簿的的封面與封底；填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表；填寫賬戶目錄；填寫賬頁，將上一年或上一本的期末餘額作為本次的期初餘額，進行賬目登記。
（2）建明細賬時，將上個月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應的明細賬的餘額，分別填制到新賬簿的分戶賬中，並標明科目，賬戶名，及餘額和餘額方向。
（3）建日記賬時，建立現金存款日記賬時，將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的餘額，填到新建的庫存現金日記賬中的餘額欄中；銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的餘額，填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的餘額欄上。
2、稽核或填制原始憑證
（1）填制原始憑證的時候，要記錄真實（記載的經濟業務必須與實際情況相符），手續完備（必須符合內部牽制原則的要求），內容齊全（基本內容和補充內容要詳盡的填寫齊全），書寫規範，還要及時填制（不拖延，不積壓）；
（2）稽核：要稽核其原始憑證反映的經濟業務的合法，合規，合理，稽核其填制要符合規定的要求
3、編制記賬憑證
編輯記賬憑證的摘要簡明，科目運用準確，編號連續，附件齊全。
4、登記日記賬，
對於庫存現金日記賬，根據稽核無誤的庫存現金日記賬的記賬憑證，將每日發生的庫存現金，逐筆登記到相應的庫存現金日記賬中，並標明金額及餘額方向，同時還要對庫存現金日記賬進行日結；
銀行存款日記賬，也是根據稽核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，並標明金額及餘額方向，對銀行存款日記賬進行月結。
5、登記有關明細賬
對發生的經濟業務，根據稽核無誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數量金額式的有關明細賬上（只限於有二級科目的；無二級科目的，到月底登記到總賬上）。
6、編制科目彙總表
根據一定會計期間編制的全部記賬憑證，按照相同的會計科目進行歸類，定期分別彙總每一個賬戶的借貸方的發生額，病填制在科目彙總表的'相應欄內。
7、登記總賬
根據科目彙總表登記的總分類賬，將其表中彙總起來的歌科目的本期借、貸方發生額的合計數，分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。
8、對賬
（1）賬證核對：各種賬簿記錄與會計憑證進行核對。
（2）賬賬核對：總分類賬的歌賬戶的借方期末餘額合計與貸方的合計數相符，明細賬的各賬戶的餘額合計與總賬的餘額相符，日記賬的餘額與總分類賬的餘額相等，各部門財產物資明細賬的期末餘額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等。
（3）賬實核對：賬面數字與實際的屋子，款項進行核對。
（4）賬表核對：記賬記錄與各種會計報表相互核對。
9、結賬
（1）檢查結賬日止以前所發生的全部經濟業務是否都已經登記入賬。
（2）編制結賬分錄。
（3）計算發生額和餘額。
10、編制財務會計報告
所編制的資訊要真實，是確，並且要及時編制。在編制前，應當全面清查資產，合適債務；還要做好結賬和對賬準備，根據規定的格式和要求編制報告，內容要完整，數字真實，計算準確，不得漏報和隨意取捨。
11、整理歸檔
對所填制的憑證，賬簿，報表進行整理，並裝訂成冊。
五、指導實訓體會
實習是每一個高職學生必須擁有的一段經歷，它使學生在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位高職學生專業知識的一種檢驗，它讓學生學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為學生以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是學生走向工作崗位的第一步。
會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸於零！透過這一週的基礎會計的實習，我體會到，作為會計教師，在做賬的時候應注意的細節和方法非常的嚴謹。