計算機維修實習報告四篇
計算機維修實習報告四篇
隨著個人的文明素養不斷提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的計算機維修實習報告4篇,歡迎閱讀與收藏。
計算機維修實習報告 篇1
遼寧機電職業技術學院
《計算機組裝與外設維護訓練》報告
班 級
姓 名
實訓地點 計算機組裝實訓室
指導教師
年 日
一、實訓目的
(1)具有熟練進行微型計算機硬體選配、組裝的方法和技能;掌握作業系統的安裝和常用軟體的安裝;掌握常用外部裝置使用的能力;
(2)具備微型計算機硬體需求配置、硬體故障處理和軟體系統的最佳化、故障處理和病毒的防治;
(3)具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力。
二、實訓環境
校內環境:計算機組裝與維修實訓室 校外環境:丹東華美科技大廈 以校內實訓為主,校外實訓為輔。
(1)硬體
配置主流計算機硬體,滿足每兩人一臺,包括Intel和AMD配置,要求:
CPU:雙核或多核處理器,如Intel I3,翼龍II X3。
主機板:支援Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。
儲存器:記憶體DDRIII 2G、硬碟500G以上,光碟機有DVD燒錄功能。
顯示卡:主流PCI-E顯示卡,有DVI和HDMI介面
顯示器:19英寸或23英寸LED顯示器,有DVI或HDMI介面 無線寬頻路由一臺,寬頻交換機3臺,雙絞網線。
主流印表機(針式、噴墨、鐳射)保證每4人一臺。
掃描器、記錄機滿足每4人一臺。
耗材:IDE80和SATA資料線,可寫光碟(CD與DVD),列印紙。
(2)軟體
由實訓教師和上課同學在教學過程中準備,這也是課程中的實踐環節。
三、實訓要求
規範計算機組裝維修崗位工作流程,分析客戶需求制定硬體配置方案。
小組間互相協作操作提高,加快任務的完成效率。
培養問題分析能力,積累經驗,最後要獨立完成計算機維修與維修任務。
要學會分析判斷故障現象,確定故障型別和維修方案。
計算機配置需求
用途:用來上網、看電影和普通遊戲網路遊戲,3D圖片處理,家庭應用:
外觀:漂亮實用,與家庭搭配
特別需要:顯示效果好,操作方便,價格可略高一些,價效比突出。
需求分析
使用者用本機器為家用學習,進行網頁製作和軟體程式設計用,進行圖片處理,同時玩一些遊戲,所以確定使用型別為家用學習型,採用組裝機配置。
顯示效果好,滿足使用者需求。價格可略高一些。
需求限定:
硬體配置最主要是CPU與主機板(晶片組)的搭配,可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機,分別列出Intel和AMD配置的配置單:
Intel的效能穩定,多工工作能力強,但價格相對AMD略貴。AMD價效比高,相同價位可選擇更多核心的CPU。
為突出影片效能,可選擇獨立的顯示卡,突出顯示效果。
軟體系統:Windows XP是最適合的,Windows 7也是不錯的選擇。
計算機維修實習報告 篇2
學院 班級 專業
姓名 學號 同組者 指導教師
實驗目的:透過預習,認識PC機的主要組成部件,瞭解計算機的整個組裝過程及注意事項。
實驗要求:識別計算機的各個部件並瞭解其相應的功能,能自己動手組裝一臺計算機。
實驗時間:
實驗內容:計算機組裝與維護
實驗目的:透過計算機的組裝,認識計算機的硬體和結構,瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實驗要求:識別計算機的各個部件,能自己動手組裝一臺計算機。
實驗時間:
槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在記憶體條兩側的缺口上鎖牢記憶體條。
5. 安裝電源:將電源放在機箱上,電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連線點源於主機板(主機板電源介面一般在cpu附近)
6. 安裝硬碟:首先把硬碟固定在主機支架內(標籤面向上,接線部分朝機箱內部),用螺栓固定。然後,將電源D型大四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端傑在硬碟上,注意:資料線的1線(1線/彩色線表示整個資料線的實驗報告紙)
透過這個實驗,使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且,自己能夠組裝一臺PC機,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對於一些簡單的故障,能夠自己動手排除,例如:
1.記憶體條未能裝好,會發出嘟的警報聲。顯示卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
意見與建議:
計算機維修實習報告 篇3
今年放假我來到了**酷揚計算機科技有限公司售後服務部實習,短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名it從業者,所受的社會壓力將比其他行
業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到伺服器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心裡不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的`局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務。
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到網路中心,老師並不瞭解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什麼樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。透過溝通了解,師傅我有了大體的瞭解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網路佈線,電腦硬體安裝,系統、網路或硬體故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winxp作業系統,我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最後才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。透過自己的摸索,除錯,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬體安裝,維護和更新。後來我又進行了各種計算機作業系統的反覆安裝除錯,一遍又一遍的除錯安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬體故障的經驗,比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以透過聲音來判斷故障:1短:啟動正常,2短:非致命錯誤,1長1短:顯示錯誤,1長2短:鍵盤錯誤;
計算機藍色畫面的原因有:一、系統重要檔案損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、記憶體超頻或不穩定造成的藍色畫面,三、硬體的相容性不好引起的藍色畫面,四、硬體散熱引起的“藍色畫面”故障;計算機經常宕機的原因有:一、系統出現錯誤包括病毒所致,二、主機板的晶片或者其他的零部件損壞,三、顯示卡接觸不良,四、記憶體接觸不良,五、cpu風扇散熱不良,六、計算機的電源有問題,七、硬碟出現故障等;計算機黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器資料線接觸不良;二、主機板沒有供電;三、顯示卡接觸不良或損壞;四、cpu接觸不良;五、記憶體條接觸不良;六、機器感染cih病毒,bios被破壞性重新整理等等。因為我師傅是硬體方面的工程師,對軟體瞭解可能比較少吧,所以在軟體方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重灌系統就解決問題了。但是我覺得重灌系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟體方面的知識以完備自己。在公司裡我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這裡真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要善於鑽研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好前提。
第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,透過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更願意更多的指導我,使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇,獨
自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了師傅的認可。
整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今後,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以後的學習中更好的完善自己,在以後的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
計算機維修實習報告 篇4
學院玉溪農業職業技術學院班級計算機及運用20班
姓名李志輝學號Z03050指導教師
實習內容:計算機組裝與維修
實習目的:透過實習,認識計算機的硬體和組裝方法,瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實習專案:計算機組裝與維修
實習時間:2xx6年5月
實習地點:玉溪信龍電腦有限公司
實習內容:
一.認識主要部件:
1.CPU是英語“CentralProcessingUnit/中央處理器”的縮寫,CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和儲存單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些暫存器,這些暫存器用於CPU在處理資料過程中資料的暫時儲存。CPU(核心部件)主要功能:運算器,控制器。cup就是透過這些引腳和計算機其他部件進行通訊,傳遞資料,指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。
2.CPU風扇:CPU工作的時候要散發出大量的熱量,如不及時散熱,可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主機板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板,上面有計算機的主要電路系統,主機板上的擴充槽用於插接各種介面卡,擴充套件計算機的功能,如顯示卡、網絡卡等。
4.記憶體條:是用來存放計算機正在使用的(即執行中)資料或程式。我們平常據說的動態記憶體(即DRAM),指的是當我們將資料寫入DRAM後,經過一段時間,資料會丟失,因此需要額外設一個電路進行記憶體重新整理操作。也就是說它只是一個臨時儲存器,掉電後資料會消失。
5.硬碟:硬碟是計算機的資料儲存中心,我們所使用的應用程式和文件資料幾乎都是儲存在硬碟上,或從硬碟上讀取的。它包括儲存碟片及驅動器。特點是儲存量大。硬碟是計算機中不可缺少的儲存裝置。
6.軟碟機:平時可以插入軟盤,用以存放資料(逐步將被淘汰)。
7.電源:對電腦供電的主要配件,是將AC交流電流轉換成直流電壓的裝置。電源關係到整個計算機的穩定執行,其輸出功率不應小於250W。
8.顯示卡:顯示卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函式進行加速處理。顯示卡透過系統匯流排連線CPU和顯示器,是CPU和顯示器之間的控制裝置。實際上是用來儲存要處理的圖形的資料資訊。
9.網絡卡:是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置。主要功能是處理計算機上發往網線上的資料,按照特定的網路協議將資料分解成為適當大小的資料包,然後傳送到網路上去(目前多是主機板整合)。
10.音效卡的主要功能是處理聲音訊號並把訊號傳輸給音箱或耳機,使後者發出聲音來。
二.安裝硬體(以相容機為例):
1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背後擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。
2.安裝電源:先將電源裝在機箱的固定位置上,注意電源的風扇要對朝機箱的後面,這樣才能正確的散熱。之後就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主機板後把電源線連線到主機板上。
3.安裝CPU:將主機板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置,然後對準插入CPU。注意要很小心的對準後再插入,不然損壞了CPU,之後再把把手壓回,把把手固定到原來的位置。並在CPU上塗上散熱矽膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。
4.安裝風扇:要將風扇安裝到主機板的CPU上,先把風扇上的掛鉤掛在主機板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主機板的風扇電源插座上(一般都是在CPU附近)。
5.安裝主機板:先把定位螺絲依照主機板的螺絲孔固定在機箱,之後把主機板的I/O埠對準機箱的後部。主機板上面的定位孔要對準機箱上的主機板定們螺絲孔,用螺絲把主機板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主機板變形。
6.安裝記憶體:先掰開主機板上記憶體插槽兩邊的把手,把記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直壓下記憶體,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊記憶體併發出“咔”的一聲,此時記憶體已被鎖緊。
7.安裝硬碟:首先把硬碟用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬碟上聯上IDE資料線,再把資料線的另一端和主機板的IDE介面連線,注意:不要把資料線接反了。
8.安裝軟碟機:安裝的方法和硬碟差不多。
9.安裝顯示卡:將顯示卡對準主機板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯示卡固定在機箱上。
10.連線控制線:首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置(依照主機板上的英文來連線),然後區分開正負極連線.將機箱面板上的HDDLED(硬碟燈)、PWRSW(開關電源)、Reset(復位)、Speaker(主機板喇叭)、Keylock(鍵盤鎖介面)和PowerLED(主機板電源燈)等連線在主機板上的金屬引腳。
11.完成機箱內部的連線後就可以合上機箱蓋連線外面的裝置了.在機箱後面的主機板I/O埠上找到綠色的圓形介面接上滑鼠(USB滑鼠接在USB口上),同樣找到藍色的圓形介面接上鍵盤。接下來在顯示卡上接上顯示器資料線。
12.完成以上專案後就可以接通電源了,觀察計算機是否執行正常。
13.接下來做CMOS設定(根據選項用的主機板的BIOS而定)。
三安裝作業系統(以WinXP為例):
1從光碟安裝,要把BIOS進行設定,使系統能夠從光碟啟動。方法如下:
(1)啟動計算機,按下鍵盤上的Del(有的是按F2)鍵,進入到主機板BIOS設定的主介面。
(2)選擇AdvancedBIOSFeatures選項,回車進入設定程式。選擇FirstBootDevice選項,然後按鍵盤上的方向鍵將該項設定為CD-ROM(光碟機啟動),這樣就把系統改為光碟啟動了。
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