幼兒園大班教師述職報告範文（精選5篇）
幼兒園大班教師述職報告範文（精選5篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，好好地做個總結並寫一份述職報告吧。那麼寫述職報告真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教師述職報告範文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班教師述職報告1
班主任這一學期收穫很多，也學習了很多。回顧半年來的工作，我深深地感到又到學期末，本學期我擔任了大六班的，教師的人生就要甘於實實在在的付出。即使有很多時候會感到無奈，因為大部分都是新生孩子太淘氣，自己帶班，有時候會很不方便，可我會對自己說我可以堅持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲，平安的度過了這個學期。
半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之餘，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今後的工作中更好的展現自己的優點。
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關係到每個孩子今後的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，並以更高的標準來要求自己。
孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子並交會個別幼兒繫鞋帶；在教學活動中我用很多獎勵的方法提高幼兒的學習興趣達到良好的效果。在戶外活動前做好準備工作，幫幼兒墊好毛巾，提醒他們喝水，上廁所。進行遊戲環節時始終把安全放在首位。並在半日活動中較好的完成了教學、遊戲、保育、安全為一體的教學方式，並贏得了家長的支援和信任，實現了家園共育。
本學期我還努力排練六。一兒童節匯演的節目，看到孩子們在舞臺上快樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲憊都煙消雲散了，此時他們是我眼裡的小明星，是那麼的閃亮，那麼可愛。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”
空餘時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以瞭解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。 手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼裡，記在心裡。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，並詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長儘量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
透過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以後的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，作為幼兒園的一名教師，用心的付出，真誠的對待孩子，細心教育，團結在幼兒園的這個大家庭裡，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。看到孩子們快樂的學習是我的幸福！
幼兒園大班教師述職報告2
時間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經半年有餘，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將半年多的工作總結如下，為今後的工作開展奠定良好的基礎。
一、 政治思想方面
本人堅決擁護中國共產黨的領導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園裡的各項規章制度。
二、 教學方面
我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，積極參加園裡組織的教師間相互聽課活動，並認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動手製作教學用圖和活動道具，重視教學內容的趣味性，以遊戲為基本活動，充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結。 在業務學習方面，我利用空閒時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍，並在中華聽課網上註冊了賬號，定期地去觀看優秀教師的精彩講課影片，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內容注入新的活力。
三、 保育方面
作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我並沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛鍊自己的實操能力，經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯後活動組織、區角活動等幼兒一日保育常規活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒瞭解自己與集體的.關係，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。
四、 家長交流方面
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助於幼兒更好地成長，實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態，發現問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，並利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，瞭解幼兒的成長環境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，並積極和家長探討幼兒教育的好方法，瞭解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好夥伴”。
五、 其他方面
我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，並把電視機配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，並且這項工作將成為我今後的一項常規工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動畫片，自己心裡也很開心。
我還參加了縣裡組織的一個課件製作比賽，初賽已經過了，目前正在積極地準備決賽的作品。
六、 努力方向
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業務水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質教育、寓教於樂都將是我努力學習的方向。
透過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業，在今後的工作裡我會繼續多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優秀的人民教師！
幼兒園大班教師述職報告3
愉快而緊張的一年生活已經結束，送走了老虎迎來了兔年，回顧匆匆過去的時光，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取！如今，看到孩子們取得的點滴進步，心中感慨不已，但更多的卻是快樂。在學年末，我反思一年的工作。現將本班工作總結如下：
一、政治思想方面：
認真遵守幼兒園的各項規章制度，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。遇到困難的時候，我都以積極的態度來面對問題，解決問題。認真做好班級工作，並配合幼兒園做好各項資料整理工作。
二、保育工作方面：
我會配合班裡老師做好班上的保育衛生工作。能根據天氣的變化及時地為幼兒增減衣物，照顧幼兒的生活起居，做到每週一堅持為幼兒檢查、修剪指甲。平時，保持室內空氣流通，做到每天“一日三掃”及各種嚴格的清洗和消毒工作，預防各種疾病的發生。對班裡請假的幼兒進行電訪，瞭解請假原因。由於班裡老師的積極配合，因此，幼兒的出勤率也是比較高的。
三、教育教學
在上學中，我帶的是大班，最主要的就是一個幼小銜接的工作，在主題《走進小學》中，讓幼兒對小學有一個大致的認識，激發孩子上小學的願望。4月份，帶領孩子們一起去參觀了東湖小學，瞭解小學的生活，並在一年級的教室裡聽哥哥姐姐上課，體驗了一次做小學生的感覺。平時，無論在家裡還是在幼兒園，都會讓幼兒養成“自己的事情自己做”，並增強幼兒做事的積極性。這樣，透過理論並結合實踐，為孩子們入小學打下了紮實的基礎。
在這學期中，我接手的仍是新大班的孩子，在經驗的基礎上，透過反思自己，吸收好的地方，改正不足的地方。在個人業務上，努力讓自己在“多思考、多動筆、多嘗試”的目標上靠攏，做好自己份內的事，認真備好教學活動與遊戲的每一堂課，並且做好及時的反思。寫好每月周計劃表及每個主題的家園共育，並張貼在家長欄中。認真寫好每月故事及每週保教反思，並上傳部落格。平時，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業水平。
在加強班級工作的管理上，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創設良好的生活與學習環境。根據本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班務計劃和一日活動常規 ，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，並把重大節假日、德育工作與一日生活有機結合，養成良好的行為、學習習慣和一日常規，就如在10月份中，舉行了一系列的活動，在國慶期間，開展了“愛國兒歌大家誦”10月13日舉辦了重陽節，製作賀卡送老人。加強對班級常規及教學常規的監督、檢查與指導工作。
四、加強家園聯絡，實行家園互動。
8月30日為新生入園準備開展了入園前的親子活動，9月28日召開家長會 10月21日開展家長學校講座，11月4日舉行家長開放半日活動，11月6日去曹橋澳多奇農莊，組織親子秋遊 。認真撰寫幼兒評估手冊，學期初、末進行幼兒家訪，積極向家長宣傳科學的，培養幼兒良好的個性品質。同時，幫助家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經驗。
五、家長交流方面：
老師與家長間的交流，是構建雙方情感的橋樑。在孩子入園、離園時，我會抽出時間向家長們多交流，和他們說說孩子在幼兒園的表現，做好及時的鼓勵和表揚，做得不夠的地方請家長配合，幫助幼兒糾正。還可問問家長需要得到什麼幫助等。讓家長知道我們都很關心孩子們，喜歡他們，使家長對我們的工作得多更多的信任並切實做好家園同步工作。
一份耕耘一分收穫，在這學年中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多需要改進的地方，努力提高思想及業務素質，大膽地創新。我會繼續向經驗豐富的老師探討幼教工作，獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為幼教事業貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒園大班教師述職報告4
一、堅持學玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學於玩，學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
二、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，徵求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。
三、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯絡，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡，實現家園同步。
與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！
幼兒園大班教師述職報告5
我是因為喜歡才從事幼兒教師這個職業的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力，所以我以積極的、主動的態度去對待我的工作。
從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從那個時候開始我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的物件的未來，活潑可愛的小朋友，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強，所以作為幼兒教師的我更應該在各方面嚴格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關心別人。
在這幾年教學工作中，我熱愛幼教工作，對待幼兒能給予關心，愛護。合理安排幼兒的學習，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發生了變化，教師們已告別了傳統的統一由教師預設的教學方式，透過學習新《綱要》，開始考慮如何根據幼兒的年齡特點和根據幼兒的個體差異，盡力滿足每個幼兒發展的需要。在教育實踐中，促進幼兒生動，活潑，主動的發展，而關鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，紮實工作，服務熱情周到，真心誠意為幼兒，經常和家長溝通，瞭解幼兒在家的情況，和家長交換意見和建議，共同教育幼兒。在實際工作中能認真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細心照料沒一位幼兒，做好保養工作；在教育教學中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協調發展。
為了改變自身的教育觀念，我經常在網上查詢與幼兒教育有關各種教育案例，學習各種教育方法，積極學習新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內容，它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒，有助於幼兒的運動能力，有效地促進幼兒身體的發展。而且，能為幼兒心理發展提供了良好的條件，促進幼兒身心和諧地發展。新《綱要》中也提出教育活動以遊戲為主。所以，現在的一些活動並非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節活動。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動以幼兒感興趣的藝術形象孫悟空為主線，以尋找花果山為目的，而尋找的路線則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動中的跑，跳，爬，鑽等技能，認知中的歸類，數學中的十以內的加減法等等，用這些來設定障礙，培養幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰勝困難的決心和勇氣及獨立解決問題的能力，、。並且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養。讓幼兒在遊戲中玩，在玩中學，學中樂！
身為大班的教師，幼兒即將進入小學，如何使幼兒順利地適應一個嶄新的學習環境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質主要在幼兒園中培養，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質，我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學會交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細緻的，這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培養幼兒在心理，學習能力，自理能力，交往能力等各方面的發展，為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領，使孩子的能力得到了全面的提升。
幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，好奇心強，喜歡模仿，在室外活動的時候是最容易出現意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，儘管如此，在這方面還是出現了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。
在過去的一年裡可以說讓我又學到了很多，這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支援和理解，也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參與者，討論者，而不僅僅是教學活動的執行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專業水平和綜合素質，不斷的充實自己，從而指導教育教學的方法，並多吸取先進經驗，運用與實踐中，不斷為自己積累經驗，以便在心的一年裡更好地為我園，為幼教工作進一份努力。