教師班主任的個人述職報告範文

教師班主任的個人述職報告範文

  教師班主任個人述職報告範文篇【一】

  光陰荏苒,轉眼我的班主任工作也已經有三個三年頭了,在這幾年時間裡,我從緊張到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同時也感悟出悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內在的聯絡。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收穫”來詮釋班主任工作。

  一、首先我覺得班主任工作應該科學最佳化班級管理工作,提高班級凝聚力

  1、採用民主化管理。每週隨機的召開班級會議,聽取班級成員對班級工作的合理化建議,及時解決本班出現的各種問題。

  2、發揚班級成員的主人翁精神,在班級工作中給每位成員提供施展自己特長的機會,凝聚集體的智慧,相互做到取長補短。

  3、發揮班主任的模範帶頭作用,多請教有經驗教師,多與其他同事溝通討論,使班級全體成員共同進步,共同提高。

  4、工作中相互理解、相互支援,學會換位思考,生活上相互關心、相互幫助,心往一處想,力往一處使,提高班級凝聚力。

  5、加強班級文化建設,建立良好的學習風氣,不斷學習、不斷反思,努力提高班級成員的思想素質及業務水平。多渠道捕捉教育資訊,拓寬新的教育思路。積極參加園組織的各項業務學習,使班級成員得到共同發展。人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學生。行駛在資訊化的高速公路上,深深感到自己是如此的貧乏,記憶體不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:知識要向更寬領域拓展,業務要向更深處延伸。

  二、以保教結合為基礎,促進幼兒安全、健康、快樂的成長

  活動中我們始終把安全工作放在第一位,在開展了豐富的的安全教育活動,同時我們隨時隨地查詢安全隱患,及時上報處理,杜絕不安全因素,以增強幼兒自我保護意識,掌握自我保護技能,儘可能地排除外患。注重保教結合,樹立科學的保育觀。積極配合保育員老師做好班級的環境衛生管理和清潔工作。對於個別體弱幼兒,予以更多的關注。保育工作很多,我們努力做到了保中有教,教中有保,使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺,真正地喜歡我們、信任我們。

  三、切實貫徹《綱要》精神,積極更新教育觀念,提升自身內涵,以全面加特色的教育,促進幼兒全面和諧發展

  在“全面加特色”的教育思想指引下,每學期結合季節、傳統節日、幼兒興趣點等,我們開展了豐富多彩的主題活動,積極做好活動準備於配班工作,活動中努力做到了寓教育於遊戲之中,寓教育於一日生活之中,使幼兒都在原有的基礎上得到了良好的發展。並創設良好的環境,讓幼兒在環境中學習。及時地更換主題牆面內容,並深化、豐富主題牆內容,

  四、以“家園共育”為突破口,取得家長配合,實現家園同步教育

  幼兒園的教育離不開家長的關心與支援,我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是寶貴的教育資源。一年或是兩年多的接觸,我們用對孩子的愛、用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支援。透過召開家長會,向家長介紹我園大型活動及本學期本班活動安排,家園共育欄目,以“親親家園”為陣地,提供“親子閱讀平臺”。透過家長借閱的方式,把最新的教育觀念和教養方式方法及時地傳遞給家長、注重日常的溝通,利用來、離園時家長接送時間和電訪等方法,加強個別指導,針對孩子在園的表現和不同的家長以及家庭教育現狀,開展有針對性的交流。開展家園共育活動和家長助教活動、針對爺爺奶奶負責接送、體弱、生病的一些孩子,認真做好電訪工作,使其充分發揮橋樑作用、開展豐富有趣的親子活動、發揮家委會代表的作用,並讓他們科學地參與班級管理工作,提高教育教學質量、引導家長閱讀早期教育的雜誌,更新家長的教育觀念。

  當然我還存在很多不足,如對孩子們在活動中出現的問題分析還不夠到位,還有待進一步學習與觀察;在教育過程中,對於每一環節的目標達成有效性還有待於進一步摸索與探討,在交流的藝術中還有待進一步學習。

  我的成長歸於領導的栽培,更離不開老師們的幫助,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。總之,我們將繼續在實踐中多發問、勤反思,努力將教育觀念轉化為自身的教育行為,在今後的工作中,將不斷地找出差距,針對本班不足,迎難而上,努力使班級每一個孩子都有喜人的進步,使班級工作實現新的跨越。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們的保教活動能更加順利地進行,我們的孩子能更茁壯、健康地成長!

  教師班主任個人述職報告範文篇【二】

  20××年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收穫的幸福。回顧即將過去的這個學年,學校的教學工作穩定有序、順利開展,我的業務工作也在鍛鍊中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,全面提升教育教學質量,現對一年的工作總結匯報如下:

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層幹部應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,儘自己的`努力去辦好;教師需要解決問題,儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

  二、教學工作

  本年度繼續擔任九年級兩個班的數學課的教學任務,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心設計,精心準備,經常製作課件,使用多媒體教學。

  三、學校管理工作

  作為學校的一名中層幹部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢於承擔責任,不計報酬,不計名利。本學年主要做了以下工作:

  1及時認真做好相關資料的整理上報工作,如開學初學生基本情況登記表的整理、統計和上報;學生體質健康資料整理、統計上報。

  2在校長的指導下,和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃並組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

  3制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學校考評教師提供依據。

  4組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,做好學習記錄。

  5組織教研組開展教研活動,做好教研活動記錄,虛心學習各位教師的先進經驗,不斷提高自己的業務能力。

  6每月月底對教師教學常規性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教後反思工作等。

  7課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本年度平時工作重點抓課堂教學,抓"聚焦課堂改革、促進教學高效"的實施情況。每週至少聽兩節隨堂課,透過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。透過聽課,看教師"課堂教學改革"的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動,有效地指導了學科教學。

  8關心全體學生的全面發展,安排好興趣小組活動,組織好學生的各種競賽活動。

  9順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領導下,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,今年我校初三取得歷史最好成績。

  10協助學籍管理員錄入全校學生的基本資訊和照相,順利完成了與全國學籍聯網工作。

  11認真組織六、九年級的月考工作,並狠抓考風考紀,以考風帶學風,收到了很好的社會效益。

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