幼兒園託班數學教案：好玩的罐子比較

　　作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園託班數學教案：好玩的罐子比較，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等；樂意大膽說話。

　　教學準備：

　　1、方形與圓形的罐子若干

　　2、大筐兩個

　　3、方形、圓形、三角形的餅乾

　　4、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動物等）

　　教學過程：

　　一、教師匯入：

　　1、今天我請來了一些好朋友，想不想知道他們是誰呀？

　　2、他們都躲在這個圓圓的大筐子裡了，誰願意來請好朋友出來。

　　二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大小：

　　1、請其中的一位幼兒來摸出罐子：你請出的是什麼朋友呀？這個罐子朋友是什麼樣子、什麼顏色的？

　　2、再請一位老師來摸出一個罐子：這是一個什麼形狀、什麼顏色的罐子？

　　3、兩個罐子比一比，一樣嗎？（一個是方方的、一個是圓圓的。）

　　4、誰也想來找個罐子做朋友？（請幼兒每人來找一個罐子、教師與幼兒，幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的.形狀、顏色、大小。）仔細看看誰的罐子和我的是一樣的，比一比誰的罐子大？找個好朋友比比誰的罐子大，誰的罐子小。

　　三、吃餅乾：

　　1、師：噓……，什麼聲音？哪裡來的聲音？誰的罐子裡有聲音？猜猜裡面裝的是什麼？開啟看一看有什麼東西？（原來是餅乾呀。）

　　2、說說餅乾的形狀。（有圓形、方形、三角形）

　　3、分餅乾吃：說說自己想吃什麼形狀的餅乾。

　　四、罐子響叮噹：

　　想想怎麼讓罐子發出聲音？（拍拍它、敲敲它、在罐子裡放東西搖一搖，罐子都會發出聲音。）五、罐子躲迷藏：

　　寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。

　　小貼士：

　　老師可以按季節和幼兒的興趣，選擇不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，裡面裝的物品也可以調整為花草植物或塑膠小昆蟲等。