《求幾個相同加數的和》說課稿

《求幾個相同加數的和》說課稿

　　作為一位優秀的人民教師，就有可能用到說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《求幾個相同加數的和》說課稿，歡迎大家分享。

　　同學們準備好了嗎？同學們好！請坐。

　　一、興趣匯入，提出問題。

　　同學們喜歡看魔術嗎？（出示幻燈片）看這幅圖，魔術師變出了什麼？每次變出多少？變了幾次？

　　這位同學描述的真完整，魔術師變出了小花，變了3次，每次變2朵；

　　還有嗎？這位同學發現魔術師變出4個魚缸，每個魚缸裡有4條魚；

　　你也發現空中掛了5串燈籠，每串有3個。

　　同學們觀察的真仔細，根據這些資訊，我們能提出什麼數學問題呢？同桌相互說說。

　　小朋友們很了不起，提出了這麼多有價值的數學問題：“一共變了多少朵花？”“4個魚缸裡一共有多少條魚？”“空中一共有多少個燈籠？”

　　二、探究新知，解決問題。

　　我們看這些問題，怎麼解決呢？

　　你來說第一題：2+2+2＝6（朵）

　　第二題：4+4+4+4＝16（條）

　　第三題：3+3+3+3+3+3＝15（條）

　　同學們說得不錯，請同學們觀察一下這幾個算式，你發現有什麼特點？先給你的同桌說一說。

　　誰來彙報？你說，你有補充，誰能完整的說一遍？

　　是的，透過大家的彙報，我們發現這些算式都是連加，並且加數相同。

　　對於第一個算式是幾個幾相加呢？很好，3個2相加。

　　第二個呢？你說，真棒！4個4相加。

　　第三個，大家一起說。不錯，5個3相加。

　　你會寫像這樣的算式嗎？在你的練習本上寫出兩個這樣的算式，寫完後給你的同桌說一說，你寫的算式是幾個幾相加。

　　停！誰來把自己寫的算式分享給大家聽，在說的時候只說明是幾個幾相加就可以了。

　　你來，這位同學寫的算式是3個2相加和4個3相加。

　　你也想說，你也想說。好，同學們學的`真不錯！

　　三、自主練習。

　　請同學們開啟課本78頁，我們一起看自主練習。

　　第1題，請學生觀察圖意，自己完成。這位同學的答案是2+2+2+2=8，4個2相加得8。和他不一樣的請舉手，看來大家的答案是一樣的。

　　第3題，同學們真棒！這道題我們從不同角度觀察，可以列出不同的加法算式。

　　第4題，每張都按照片上的人數沖洗，是什麼意思？你們的理解能力真強，這句話的意思就是照片中有幾個人就洗幾張照片。怎麼解決這個問題呢？大家一起說，是的，3+3+3=3（張）。

　　四、全課小結。

　　同學們，這節課你學會了什麼？有什麼收穫？同學們的收穫真不少。

　　這節課就上到這裡，下課！