《求幾個相同加數的和》說課稿
《求幾個相同加數的和》說課稿
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編幫大家整理的《求幾個相同加數的和》說課稿,歡迎大家分享。
同學們準備好了嗎?同學們好!請坐。
一、興趣匯入,提出問題。
同學們喜歡看魔術嗎?(出示幻燈片)看這幅圖,魔術師變出了什麼?每次變出多少?變了幾次?
這位同學描述的真完整,魔術師變出了小花,變了3次,每次變2朵;
還有嗎?這位同學發現魔術師變出4個魚缸,每個魚缸裡有4條魚;
你也發現空中掛了5串燈籠,每串有3個。
同學們觀察的真仔細,根據這些資訊,我們能提出什麼數學問題呢?同桌相互說說。
小朋友們很了不起,提出了這麼多有價值的數學問題:“一共變了多少朵花?”“4個魚缸裡一共有多少條魚?”“空中一共有多少個燈籠?”
二、探究新知,解決問題。
我們看這些問題,怎麼解決呢?
你來說第一題:2+2+2=6(朵)
第二題:4+4+4+4=16(條)
第三題:3+3+3+3+3+3=15(條)
同學們說得不錯,請同學們觀察一下這幾個算式,你發現有什麼特點?先給你的同桌說一說。
誰來彙報?你說,你有補充,誰能完整的說一遍?
是的,透過大家的彙報,我們發現這些算式都是連加,並且加數相同。
對於第一個算式是幾個幾相加呢?很好,3個2相加。
第二個呢?你說,真棒!4個4相加。
第三個,大家一起說。不錯,5個3相加。
你會寫像這樣的算式嗎?在你的練習本上寫出兩個這樣的算式,寫完後給你的同桌說一說,你寫的算式是幾個幾相加。
停!誰來把自己寫的算式分享給大家聽,在說的時候只說明是幾個幾相加就可以了。
你來,這位同學寫的算式是3個2相加和4個3相加。
你也想說,你也想說。好,同學們學的`真不錯!
三、自主練習。
請同學們開啟課本78頁,我們一起看自主練習。
第1題,請學生觀察圖意,自己完成。這位同學的答案是2+2+2+2=8,4個2相加得8。和他不一樣的請舉手,看來大家的答案是一樣的。
第3題,同學們真棒!這道題我們從不同角度觀察,可以列出不同的加法算式。
第4題,每張都按照片上的人數沖洗,是什麼意思?你們的理解能力真強,這句話的意思就是照片中有幾個人就洗幾張照片。怎麼解決這個問題呢?大家一起說,是的,3+3+3=3(張)。
四、全課小結。
同學們,這節課你學會了什麼?有什麼收穫?同學們的收穫真不少。
這節課就上到這裡,下課!