關於初一歷史上冊試題及答案
關於初一歷史上冊試題及答案
一、單項選擇題(在每小題所列出的四個選項中,只有一項是正確的。請將正確選項前的字母代號依次填在下面答題欄內。本大題共20小題,每小題2分,共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.2008年8月8日,北京奧運火炬傳遞最後一天的第一站設在北京市的周口店,原因是這裡曾經有中國早期人類居住,請問已經發現的早 期古人類中在周口店居住的是
A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡 D.半坡人
2.距今約6000多年的半坡聚落主要生活在
A.淮河流域 B.長江流域 C.黃河流域 D.珠江流域
3.我們的祖先創造的文化被後人稱為“農耕文化”,半坡遺址和河姆渡遺址是我國古代農耕文化的典型 代表,你知道農耕文化的特點有哪些
①普遍使用磨製石器 ②建築房屋,過定居的生活 ③飼養家畜 ④種植農作物 ⑤有成熟的文字
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
4.祭 祀祖先是中華民族的傳統習俗。每年的清明節,為了紀念人文初祖,數萬華夏子孫匯聚在“天下第一陵”前,以“九鼎八簋”的傳統禮制及浩大樂舞舉行規模宏大的公祭典禮。被尊奉為中華民族的人文始祖的是
A.堯 B. 舜 C.禹 D.炎帝黃帝
5.在中國古代,朝代更替是人們共知的客觀事實。從某種意義上說,一部中國古代史,就是一部朝代興亡史。你知道中國歷史上第一個統一多民族的中央集權的國家是
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D. 漢朝
6.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周遊列國”的故事家喻戶曉,你知道與“諸侯”、“列國”的產生相關的制度是
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
7.透過一些成語可以幫助我們瞭解春秋戰國時期諸侯爭霸的歷史,下列成語中與楚莊王參與爭霸史實有關的是
A.退避三舍 B.問鼎中原 C.朝秦暮楚 D.臥薪嚐膽
8.“揭竿而起”源於下列哪一歷史事件
A.牧野之戰 B.赤壁之戰 C.官渡之戰 D.陳勝吳廣起義
9.生產工具是生產力發展的重要標誌之一,以下是出土於不同歷史時期生產工具的圖片,你知道我國春秋戰國時期被廣泛應用於農業生產領域的是哪種工具
A.打製石器 B.磨製石斧 C.骨耜 D .鐵犁鏵
10.某校七年級學生在學習了“百家爭鳴”一課後,結合課文內容和生活實際,圍繞著如何遏制校園內“損壞公物”的行為進行分組討論,產生了若干觀點。這些觀點雖然都有一定的道理,但你認為其中哪個組的觀點更為合理
A.儒家組:損壞公物屬於道德方面的問題,可以透過說服教育解決
B.法家組:損壞公物屬於犯罪行為,應依照法律條款懲處
C.道家組:損壞公物屬於無意識行為,可以讓學生閉門修煉自行解決
D.墨家組:損壞公物屬於奢侈浪費行為,要提倡節儉
11.都江堰水利工程是離2008年5月12日汶川大地震震中最近的地區之一,但主體工程沒有受到嚴重損失,你知道兩千年來一直造福人類的此水利工程修建於什麼歷史時期
A.春秋 B.戰國 C.秦朝 D.蜀漢
12.2009年7月5日,新疆烏魯木齊發生嚴重打 砸搶燒暴力事件,這是由民族分裂分子境外指控、煽動,境內具體組織實施,有預謀、有組織的暴力犯罪。通過歷史學習我們知道新疆自古以來就是中國不可分割的一部分,這段歷史最早可以追溯到
A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.戰國
13.文字是人類社會進入文明時代的重要標誌之一,中國迄今發現的 最古老的成熟的文字是下列哪幅圖片中的文字
14.2009年,甲型h1 n1流感病毒肆虐全球,2009年廣東中醫藥防治甲流高峰論壇稱,中醫中藥在防治甲流方面的優勢是肯定的,這一點連國家衛生部和世界衛生組織都予以認可。你知道我國古代哪部著作奠定了我國中醫治療學的基礎
A.《傷寒雜病論》 B.《本草綱目》 C.《齊民要術》 D.《女史箴圖》
15.根據你所學知識,漢代“司隸校尉”這一官職的職責是
A.協助皇帝處理國家政事 B.掌管國家軍事
C.監督和檢舉京城百官及皇族不法行為 D.負責監督地方官員
16.1986年,考古工作者在甘肅天水放馬灘西漢墓中出土了一張又薄 又軟,紙面平整,上面描著山、川等圖案的紙,這幅紙質地圖是我國目前所知的最早的紙張實物。透過以上的文字,你瞭解到的資訊有 ①我國最早的紙出現於西漢時期 ②蔡倫改進了造紙紙術 ③在紙發明以前,通常用竹木簡和帛做書寫材料 ④最早的紙可能是用來繪圖的
A.①② B.①②③ C.①④ D.②③④
17.司馬遷著的《史記》,體例完備,史料翔實,敘事簡潔,文筆生動,成為後世編寫史書的典範。這部史書可以作為我們瞭解歷史史實的重要參考資料,你在《史記》中不可能查到的歷史史實有
A.秦始皇統一度量衡 B.武王伐紂
C.陳勝吳廣起義 D.北京人已經使用火
18.宗教的影響在我們生活中可以說無處不在,你知道我們經常說的“阿彌陀佛”“觀世音菩薩”“因果報應”“下輩子”等與下面何種宗教有關
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯蘭教
19.河南省文物局2009年12月27日對外公佈,魏武王曹操高陵在該省安陽縣安豐鄉西高穴村被發現,曹操是什麼時期的人
A.三國 B.魏晉 C.東漢 D.西漢
20.石油是當今世界最主要的能源之一,我國是世界上最早懂得使用石油資源的國家,在我國古代的一部作品中記載:“ 南山出泉水”“水有肥,如肉汁,取著器中”“如凝膏,燃極明”,你知道記載石油的這部作品的作者是
A.祖沖之 B.賈思勰 C.酈道元 D.顧愷之
二、相關連結題(請根據下列提示資訊,寫出相關內容。本大題共6小題,每小題2分,共12分)
21.我國有文字可考的歷史從商朝開始,這種文字是________________。
22.目前世界上已發現的`最大的青銅器是 。
23.我國古代偉大的思想家,教育家,儒家學派的創始人是 。
24.武帝時期,為聯合西域的大月氏夾擊匈奴被派遣出使西域的使者是 。
25.《史記》被譽為“二十四史”的開山之作,它的作者是 。
26.東晉時期,被後人尊稱為“書聖”,行書代表作《蘭亭序》此人是 。
三、列舉題( 本大題共2大題,27題6分,28題6分,共
12分)
27.列舉夏朝、商朝、西周的建立者。
28.列舉三國兩晉南北朝時期數學、農學和地理學的主要代表人物及成就。
四、材料解析題(本大題共2大題,29題12分,30題12分,共24分)
29.我國曆史悠久,疆域遼闊,對於如何管理國家,特別是如何解決中央與地方的關係,是歷代帝王都很重視的一個問題。
閱讀下列材料:
材料一 秦始皇在咸陽宮 舉行的一次慶功宴上對群臣說:“天下共苦,戰鬥不休,以有諸侯”。
——《史記秦始皇本紀》
材料二 漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮守四海,拱衛天子。可是隨著時間的推移,有的諸侯王逐漸在封國內各自 為政,不聽天子詔令,出入公然使用天子禮儀車駕,時刻圖謀舉兵奪取皇位。
——引自北師大版歷史教材
請回答:
(1)從材料一中看出,秦始皇認為春秋戰國以來,天下戰爭不斷的根源在於西周實行了什麼制度?
(2)基於以上認識,秦始皇實行了什麼制度來管理國家?這種制度對後世產生了怎樣的影響?
(3)材料二反映了西漢時期國家出現了什麼問題?
(4)漢武帝是如何解決這一問題的?
(5)漢武帝這一措施巧妙在哪裡?
30.東漢末年,政局混亂。一些地方官吏和豪強勢力趁機擴充實力,形成了許多割據一方的軍閥集團。他們 互相攻戰,使社會生產遭到嚴重破壞,百姓流離失所。閱讀下列材料:
材料一:毛玠對曹操說:“……現在應當尊奉天子,並打著天子的旗號來命令那些不肯臣服的人,同時要注意發展生 產,積蓄軍事力量,這樣就可以實現稱霸天下的大業。”太祖敬納其言。 —《三國志》
材料二:沮授對袁紹說:“……現在應該把皇帝接來,定都鄴城。控制住皇帝,並打著天子的旗號來命令諸侯,招兵買馬,發展實力,討伐那些不聽命令的人,這樣就沒有人能夠抵當我們。” …… 袁紹沒有采納他的建議。
—《三國志》
請回答:
(1)官渡之戰發生的時間?交戰雙方都是誰?
(2)在官渡之戰中,曹操以少勝多。請從政治、經濟、軍事等方面分析其勝利的原因?
(3)赤壁之戰交戰雙方是誰?交戰的結果如何?赤壁之戰後,出現了什麼樣的歷史局面 ?
(4)兩次戰役都是歷史上 著名的以少勝多的戰役,這種結果對你有什麼啟示?
五、分析探究題(共12分)
31.改革是推動歷史發展的重要動力,一個國家、一個民族要發展,就要不斷改革創新,與時俱進。戰國時期,商鞅合併小都、小鄉、小邑、 小聚為縣,設定縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農業生產,耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年後,國家富強起來。南北朝時期, 魏主欲變北俗,引見群臣。……帝曰:“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習性已久,容不可猝革。三十以下 ,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜。”
請回答:
(1)戰國時期,商鞅所進行的改革被稱為什麼 歷 史事件?
(2)請舉出商鞅改革的主要內容?(至少舉出兩項) 其改革對該國的發展有什麼歷史作用?
(3)南北朝時期,魏主所進行的改革被稱為什麼歷史事件?
(4)請舉出魏主改革的主要措施?(至少舉出兩項) 如何看待其改革的措施?
(5)以上改革都順應了歷史發展的潮流,促進了社會的進步與發展。同樣,教育的發展離不開改革與創新,作為小主人,為了更好地推動你學校的建設和發展,請提幾點中肯的改革建議。
七年級歷史試題
參考答案及評分標準
一、 單項選擇題:本大題共20個小題,每題2分,共40分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D C C B D D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A A C C D A C C
二、相關連結題:本大題共6小題,每小題2分,共12分
21.甲骨文 22.司母戊鼎 23.孔子 24.張騫 25.司馬遷 26.王羲之
三、列舉題:本大題共2大題,27題6分,28題6分,共12分
四、材料解析題:本大題共2大題,29題12分,30題12分,共24分
29.
(1)分封制 2分
(2)中央集權制 2分 此後歷代王朝基本沿用秦朝開創的中央集權制度。2分
(3)分封的諸侯王勢力逐漸膨脹,他們對皇權構成嚴重威脅。2分
(4)頒佈推恩令 2分
(5)透過推恩令,原來的諸侯,被分割成許多小國,實力大大減弱,無力與中央抗衡,而得到封地的諸侯子弟,對皇帝感恩戴德,從而不費一兵一卒,不損寸土就削弱了諸侯的勢力。2分
(3)曹操與孫劉聯軍 1分 曹軍大敗退回北方,孫劉聯軍取得勝利。 1分 三 國鼎立的局面 1分
(4)例:“驕兵必敗。得民心者得天下等”。只要符合題意即可賦分。1分
五、分析探究題(共12分)
31.
(1)商鞅變法 1分
(2)主要內容:編制戶口,推行縣制;獎勵軍功,獎勵生產;統一度量衡等。2分 經過變法,秦國富強起來,國力大增,為以後兼併六國打下堅實基礎。 2分
(3)北魏孝文帝改革 1分
(4)措施:遷都洛陽;改穿漢服;學說漢語;採用漢姓;與漢 人通婚等。2分如何看待:順應了歷史潮流,加 快了民族融合的步伐。2分
(5)對教育思想、教育管理、教學方式、教學方法等提出合理化建議,合情合理即可賦分。2分