初一我的自畫像同步測試試題答案
初一我的自畫像同步測試試題答案
初一在整個初中階段很重要，有紮實的基礎，會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容我的自畫像同步檢測試題及答案。希望您學習成績突飛猛進。
我的自畫像同步檢測試題及答案
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1、2008年5月22日，《人民法院報》報道：倪國祥，江蘇省海門市市民政局原副局長。一個原本普通的殯葬工，靠著自己多年的努力，一步步走上領導崗位。但面對著金錢的誘惑，卻迷失了自我，最終走向了自己人生的反面，跌入了犯罪的深淵……這一事例說明()
①要實現自己的人生目標，必須要正確認識自己，把握自己②對自己不能正確認識，就容易迷失自我③只有正確認識自己，才能實現自己的人生目標④一個人如果一步步走上領導崗位，就很容易迷失自我
A①②③④B①②③C①②D③④
2、請看漫畫，漫畫中這個同學所說的“自知之明”的意思是()
①正確認識和評價自己，既不要高估自己，也不要低估自己②正確認識和評價自己要做到實事求是③正確認識和評價自己，要只重視自己的優點即可④正確認識和評價自己，要注重自己的缺點，以便及時彌補
A①②B①②④
C①③④D②③④
3、初中學生小明總是為自己個子不高感到難過，他總覺得自己什麼都不如別人。由此，我們看出小明()
A能客觀地認識自己的內在素質B不能正確對待別人對自己的評價
C能夠用發展的眼光來看待自己D不能客觀、全面地認識和評價自己
4、韓鵬雖然身材矮小，但很靈活，在學校裡打籃球小有名氣，覺得自己遲早會成為一名籃球明星。於是，在球場上總是目中無人，同學都不願和他一起打球。韓鵬的做法說明()
A韓鵬想成為一名籃球明星引起了同學的嫉妒和羨慕
B韓鵬對自己不符合實際的評價，不利於他的成長
C韓鵬能看到自己的優點，並不斷髮揚自己的優點
D韓鵬能客觀地評價自己，知道自己的優點和不足
5、世界著名的大發明家愛迪生，在晚年時對他的手下的人說：“不要向我建議什麼，任何
高明的建議也超越不了我的思維。”這以後，他再也沒有什麼重大的發明了。這一事件說明()
①對自己過高的評價，就容易使人產生自負②對自己不切合實際的評價，對自己的成長非常不利③毫無根據地自以為是和盲目樂觀是自我正確評價的表現。④對自己的評價不能過高也不能過低，否則都會產生不良後果
A①②③B②③④C①②④D①③④
6、王叢同學是七年級三班個頭最高的一個，在班級選拔參加學校組織的籃球隊時，很多同學都推薦他。他卻非常認真地推託說：“我不行，真的一點也不行。”這說明他()
A很有自知之明，能夠對自己的能力做出客觀的評價
B對自己的能力評價過低，是自卑的具體表現
C非常謙虛，是具有良好道德品質的具體表現
D是實事求是的表現，真的幹什麼事情都一點也不行
7、2008年6月2日，人民網報道：北京師範大學學生龔夢潔曾這樣對記者評價自己：“我的優點就是沉穩謹慎，缺點就是不夠果斷，這點也是可以改進的，我會努力使自己更有魄力。”目前她已被確定保送清華碩博連讀。這說明()
①龔夢潔能客觀、公正地評價自己②龔夢潔的自尊自信來自對自己恰當的評價③龔夢潔優點大於她的缺點，是一個好學生④龔夢潔的缺點大於優點，不是一個好學生
A①②B②③④C①②④D①③④
8、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。要想正確認識自己，就要()
A完全依靠自己，只有自己才最瞭解自己的優點和不足
B自己往往是當局者，但要想正確認識自己還是靠自己
C多從他人的態度與評價中瞭解自己，認識自己
D自己往往被現象所迷惑，要完全依靠別人來認識自己
9、請看漫畫，漫畫中人物的行為告訴我們的道理是()
A我們要善於發現自己的優點，以便在他人面前展示自己的優點
B認識自己不能只看到自己的優點，同時也要善於發現自己的不足，這樣才能全面認識自己
C我們要多拿自己的優點與他人的缺點比，這樣才顯示出自己的優勢
D要善於認識自己，就要多發現自己的缺點，不要看自己的優點和長處
10瞭解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以，必須透過多種途徑來客觀、全面地瞭解自己。下面同學的做法正確的是()
A小虎看到自己的英語成績名列前茅，就經常瞧不起同學
B小路善於與他人比較，在發揚自己優點的同時，虛心向其他同學學習
C小紅的父母是農民，看到大多數同學的父母是工人、幹部，自己感到很丟人
D吳名發現自己的個頭比其他同學矮，就懷疑自己發育不正常
11、、玫瑰雖香，卻渾身長滿了刺;種子雖小，卻有讓大力士震驚的力量。這給人們的啟示是()
A既要看到自己的長處，又要看到自己的不足
B十全十美的事物是不存在的
C每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的.缺點
D金無足赤，人無完人
12、唐太宗曾經說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這句話中“以人為鏡，可以明得失”告訴我們，認識自己可以透過()
A他人的評價來了解自己B與他人作比較來了解自己
C透過照鏡子來了解自己D透過自我反省來了解自己
13、在初中綜合素質評價活動中，透過同學互評，周學發現了一些自己並未意識到的優點，同時也清楚地找到了自己的不足之處。由此可見()
A周學是一個品學兼優的好學生B同學對周學的綜合素質評價是錯誤的
C周學學會了全面認識自己、評價自己D周學是一個對自己的優缺點非常敏感的人
14、小山的學習成績十分優秀，但學校期末考試表彰優秀學生時，他卻榜上無名。小山為此十分生氣。此時，他正確的做法應該是()
①找到班主任老師理論，質問老師為什麼不表彰自己②客觀地分析自己榜上無名的原因，以便在今後的學習生活中加以改正③可以透過老師和同學來了解自己榜上無名的原因④對班主任老師和受表彰的同學不理不睬
A①②③B②③④C①②④D②③
15、金無足赤，人無完人。每個人的外在形象與內在素質存在著一定的優勢和不足，，我們可以透過一些途徑不斷認識自己，使自己不斷更新、完善。認識自我的途徑主要有()
①冷靜地分析他人的態度和評價②經常進行自我檢查，自我觀察③與他人對比的方法來認識自己④多拿自己的優點與他人的缺點相比較
A①②③④B①②③C①②D③④
二、間答題(共15分)
16、請仔細觀察下列漫畫，並對漫畫進行簡要分析
駱駝和羊誰的觀點是正確的?為什麼?
17、王芳所在的年級要舉行一場辯論會，同學們一致推選她和另外兩名男生代表班級參加比賽。可是王芳無論如何也不肯答應。她覺得自己的口才並不怎麼樣，又怕難為情，個頭也比其他同學矮了點，貌不驚人，能勝任嗎?她有些膽怯。
假如你是王芳的好朋友，請你為她出出主意，幫她勇敢地走進辯論場。
三、情景線上題(10分)
18、某校學生王強從小就立下大志，將來要當一名優秀的科學家。但自從升入初中以後，他總覺得自己的能力不如其他同學。“你看，馬志同學反應多快，老師一提出問題，還沒等說完，他就舉起手來回答，而且回答地還相當精彩。”“為什麼我的記憶力明顯不如以前了，記東西總是丟三落四的。”“李超總是和其他同學相處得很友好，同學們都喜歡他。”……他總是這樣去想。
(1)王強認識自我的方法對嗎?請簡要分析一下原因。(4分)
(2)你認為他應該怎樣正確認識自我?(6分)
四、分析說明題(12分)
19、2008年5月5日，四川衛視《新聞連連看》報道：昨日，安順某鋼圈廠廠長王聖(化名)找到記者，要求曝光自己的經歷，同時揭露賭場千術，希望以此告誡陷入深淵的人及早醒悟。他稱，自己3年前輸掉萬貫家財後，父母對他很失望，認為他已不可救藥。他便不停地在外省拜師學習千術，如今他已懂得2000多種出千術，可是當他學到這麼多千術後，他卻決定“棄惡從善”，於前不久毅然回到安順，重新辦起了他的廠。
(1)王聖是透過什麼途徑進行自我評價的?自我認識的途徑還有哪些?(4分)
(2)王聖最終決定“棄惡從善”，重新辦起了他的廠給我們什麼啟示?(4分)
(3)你認為如何才能做到全面、客觀地認識自己?(4分)
五、實踐探究題(18分)
20、要全面地認識自我，必須在瞭解自己優點的同時，清楚地認識到自己的不足，做到全面瞭解自己，才能形成一個比較清晰的整體印象。為了幫助學生全面認識自我，某校初一級五班組織了一次以“我的成長過程”為主題的班會。假如你是本班的學生，請你結合班會內容完成下列任務：
(1)請你根據實際情況填寫自己的成長經歷。(6分)
過去的我------------------------------------------------------------
現在的我------------------------------------------------------------
理想的我------------------------------------------------------------
(2)請你自我比較：將現在的我與過去的我作比較，看自己都有哪些進步?(4分)
(3)假如明天你要參加本班的班幹部的競選，你準備怎樣向大家介紹自己?(4分)
(4)請你告訴你的同學正確認識自己的方法。(4分)
參考答案：
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1、B2、A3、D4、B5、C6、B7、A8、C9、B10、B
11、A12、A13、C14、D15、B
二、間答題(共15分)
16、①駱駝和羊的看法都是不全面的，它們都沒有正確地看待自己。(1分)②它們都只看到了自己的優點，沒有看到自己的缺點和不足，這樣容易產生驕傲情緒，不思進取。③它們應該全面地看待自己，既要看到自己的優點和長處，又要看到自己的缺點和不足。這樣才能正確評價自己，使自己健康成長。(6分)
17、①王芳可以這樣想，既然大家都推薦我，肯定我具備一些長處和優勢。大家相信我，我更應該相信自己的能力。②雖然我有些不足，但世界上沒有十全十美的人，其他選手一樣也有自己的缺點和不足，我沒有必要自卑。③我沒有參加過這種比賽並不說明我沒有這方面的特長。④我可以透過比賽來重新認識自己，瞭解自己的優勢，增強自信心，以便在今後的學習和生活中，能正確認識自己，揚長避短，不斷進步。(8分)
三、情景線上題(10分)
18、(1)王強認識自我的方法不對，他沒有用全面的、發展的眼光看待自己。(4分)
(2)王強應該用全面的、發展的眼光來看待自己。
①因為每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優勢與不足，全面認識自己，既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點。
②每個人都是發展變化的，自身的優點、缺點也不是一成不變的。我們要用發展的眼光看待自己，透過不斷改正自己的缺點來完善自己。
③人生的訣竅在於發現自己的長處，充分認識自己，相信自己，超越自己，這是每一個成功者的基本素質之一。(6分)
四、分析說明題(12分)
19、(1)王聖是從他人對自己的態度和評價中認識自己的。自我認識的途徑還有，透過自我觀察、自我反省來認識自己;透過與他人的比較來認識自己。等等。(4分)
(2)我們要善於從他人那裡瞭解自己，認識自己。並且以虛心和誠懇的態度徵求他人對自己的批評和意見。並及時落實到行動上。(4分)
(3)要做到全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。既要看到自己的優點和長處，又要看到自己的不足和缺點。每個人都是發展變化的，自身的缺點也不是一成不變的，我們要用發展的眼光來看待自己，透過不斷改正自己的缺點來完善自己。(4分)
五、實踐探究題(18分)
20、(1)應根據自己的實際情況來回答。提示：如“過去的我”存在的不足，如上課不認真聽講，貪玩，不遵守紀律等等。優點如能夠做到不恥下問，善於鑽研，樂於助人等。：“現在的我”上課聽課認真了，知道用功學習了，善於團結他人，但意志仍然不堅定，有時耍小性子等。“理想的我”是一名科學家，在我國的航空航天方面發揮著重要作用，或者是一名出色的醫生，在醫療事業成績卓著，或者是其他。(6分)
(2)根據自己的實際情況來回答。提示：透過比較，自己的進步主要表現在，比以前理智了，懂事了，個人的理想也比較明確了，意志比以前堅定了，學習比以前也努力了等等。(4分)
(3)根據自己的實際情況來回答。提示：介紹自己有哪些優點，哪些缺點，讓同學們對自己有一個清晰的認識。可從個人的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等方面去談。(4分)(4)
①經常進行自我檢查，自我觀察。
②冷靜地分析他人的態度和評價。
③與他人對比的方法來認識自己。(4分)