小班安全教案《危險的陌生人》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小班安全教案《危險的陌生人》，希望對大家有所幫助。

小班安全教案《危險的陌生人》1

　　一、活動目標：

　　1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　2、瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　二、活動準備：

　　1、大灰狼卡片一張、故事光碟。有關圖片4張。

　　2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，並設定表演情境。

　　3、玩具、果凍、巧克力。

　　三、活動過程：

　　(一)匯入：

　　"小朋友們，看看誰來我們教室做客了啊。老師出示大灰狼的圖片)"大灰狼""平時小朋友都是聽老師講大灰狼的故事，今天大灰狼要親自跟小朋友講一個他自己的故事，我們鼓掌歡迎吧。"

　　(二)過程：

　　1、播放動畫片《不懂安全的大灰狼-危險的陌生人》吸引小朋友認真觀看後提問：

　　①、大灰狼開啟門遇到了誰?

　　②、陌生人最後把大灰狼騙到了哪裡?

　　③、大灰狼最後怎麼樣了?我們能不能像大灰狼一樣輕易相信陌生人的話呢?跟陌生人走呢?我們要怎樣做呢?

　　2、出示圖片

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　四、活動延伸：

　　"小朋友真棒，如果遇到下面這樣的情況，我們怎麼辦呢?"(透過情境表演，加深小朋友的認知。)

　　情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說："小朋友你真可愛，我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。(集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?)

　　情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說："我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。"(集體討論：

　　①你認識她嗎?

　　②如果你不認識她，能不能輕信她的話?

　　③那你應該怎麼對這位阿姨說?)

　　五、活動結束：

　　"小朋友們我們對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，不能隨便吃他們的食物，尤其是不能跟陌生人走。特別是我們到外邊玩的時候不要離開爸爸媽媽或家人的身邊。

　　六、活動小結：

　　在活動的開始部分透過觀看《不懂安全的大灰狼-危險的陌生人》動畫片，引發幼兒在現有經驗的基礎上談談對"陌生人"的理解，以及遇見陌生人應注意些什麼。再透過結合圖片直觀的學習，幫助所有幼兒瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。我認為僅僅告訴幼兒"不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話"是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然後指導孩子如何去做。所以我在活動中設定了一些與幼兒實際生活非常貼近的.情境，引起小朋友的興趣。幫助小朋友認識生活中可能遇到的一些問題和現象，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。

　　活動反思：

　　在活動的開始部分透過觀看《不懂安全的大灰狼—危險的陌生人》動畫片，引發幼兒在現有經驗的基礎上談談對“陌生人”的理解，以及遇見陌生人應注意些什麼。再透過結合圖片直觀的學習，幫助所有幼兒瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然後指導孩子如何去做。所以我在活動延伸中設定了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起小朋友的興趣。幫助小朋友認識生活中可能遇到的一些問題和現象，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。學會自我保護，增強小朋友的自我保護意識。