詩歌鑑賞之語言風格學案
詩歌鑑賞之語言風格學案
一、匯入新課
全班齊讀：
1、如夢令（李清照）
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。
2、念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。
第一首語言風格：委婉含蓄－－像一位懷春的名門淑女。
第二首語言風格：奔放豪壯——像一個威風凜然的將軍。
二、自主學習
1、什麼是詩歌的語言風格？
是指詩人在長期的創作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術個性，是詩人的個人氣質、詩歌美學觀念在作品中的凝結，是具有恆定的，區別於其他詩人的藝術特色。
2、常見詩人的語言風格：
陶淵明的樸素自然 杜甫的沉鬱頓挫
白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸
王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽
李商隱的朦朧隱晦 王維的詩畫一體
溫庭筠的綺麗香豔 高適的悲壯蒼涼
李清照的婉約悱惻 陸游的悲壯愛國
3、常見的概述語言特色風格的詞語：
1）清新生動——像一朵別具風采的小花。
其特點是用語新穎，不落俗套。一般用在寫景詩中，詩風比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點雖不乏清新，但主體風格是平淡。
2）平淡質樸——像一條靜靜流淌的小溪。
其特點是選用確切的'字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等於簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。
3）華美絢麗－－像一朵富麗堂皇的牡丹；明淨絢麗－－像一株靜靜開放的月季；絢麗雄奇。 其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。
4）明白曉暢－－像一杯透明潔淨的礦泉水；簡潔明快——像一幅線條簡潔的淡墨山水。 其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。如白居易的新樂府詩。
5）委婉含蓄－－像一位懷春的名門淑女。
其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照後期的詞。
6）奔放豪壯——像一個威風凜然的將軍。
其特點是直率而有氣勢。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風流人
物”的詞句，將滾滾長江與歷史長河融於一體，凸現出了歷史盪滌千古風流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。
7）慷慨悲涼、悲慨蒼涼——像一隻孤單離群的大雁。
即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志於時，或感時傷亂，憂國憂民，心中鬱結，憤慨不平。如陳子昂《登幽州臺歌》“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而泣下”。詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。
4、常見的概述語言特色風格的詞語：
清新、樸素、平實、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡約、簡潔、精練、精當、生動、凝練、洗練、含蓄、明快、通俗、口語化、明白如話、豪放、雄奇、直率、婉約、婉轉、風趣、工麗、蒼涼雄健、委婉蘊藉、飄逸灑脫、蒼涼悲壯、自然流暢、沉鬱頓挫、清新典雅、婉約悽切、新鮮活潑、氣勢磅礴、奇特新穎等。
5、不同題材詩歌的語言風格：
邊塞詩：悲涼慷慨；諷喻詩：沉鬱激憤；詠史詩：雄渾壯闊；
田園詩：恬淡寧謐；山水詩：清新優美；宮廷詩：纏綿宛轉。
三、提問方式
1、鑑賞語言風格的題型有何特點？
2、這首詩歌在語言上有何特色？
3、這首詩歌具有怎樣的語言風格？
4、談談這首詩歌的語言藝術。（此題有時要結合煉字或句式等特點來回答。）
四、答題步驟
1、用一兩個四字詞語準確點明語言特色。
2、結合有關詩句具體分析這種特色。
3、表現了作者怎樣的感情。
五、感受風格 1、絕句（杜甫）
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1）請翻譯這首詩歌。
2）這首詩歌在語言上有何特色？
答：這首詩_________________________；四句分別寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景；表達了詩人對早春的喜愛之情。
2、春 怨（唐·金昌緒）
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
1）請翻譯這首小詩。
2）談談此詩的語言藝術。
答：此詩語言特點是_____________________；“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨，“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢；這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情。
3、尋隱者不遇（賈島）
松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。
1）請翻譯這首小詩。
2）這首詩的語言有何特點？
答：本詩語言________________________；這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問於答，簡煉 而自然，寓深沉於平淡之中；全詩景中寓情，表現了詩人對隱者欽慕而不遇的惆悵之情。
4、宮詞（朱慶餘）
寂寂花時閉院門，美人相併立瓊軒。含情慾說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。
1）請翻譯這首詩歌。
2）從語言風格角度賞析這首詩。
答：語言風格________________；詩中宮女含情不吐，欲說還休，她們不說宮廷中的黑暗恐怖，不說被關鎖在宮中的痛苦，詩人只寫她們在會學舌的鸚鵡面前不敢說話；從而表達了宮女們幽怨暗恨和如履薄冰的恐懼心理。
六、課堂演練
長干曲四首（其一） 崔顥
君家何處住？妾住在橫塘。
停舟暫借問，或恐是同鄉。
問：品評這首詩歌語言上的特色。
七、高考真題
1﹒2009【北京卷】12﹒讀下面這首詞，完成①—③題。（10分）
西江月?黃陵廟（又題阻風三峰下） 張孝祥①
滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪。
明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮裡奏《霓裳》，準擬③岳陽樓上。
注：①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風浪所阻而作。作者與友人信中提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風伯亦善戲矣。”②波神：水神。 ③準擬：準定。問題：② 這首詞的風格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風格的詞人屬於哪
一流派？
2﹒2008【重慶卷】12﹒閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。（6分）
卜算子?送鮑浩然之浙東 王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
（2）宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現在哪些方面？請作簡要分析。（4分）
3﹒2008【北京卷】12﹒讀下面這首詩，完成①－③題。（10分）
酬王處士九日見懷之作 顧炎武①
是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。
註釋：顧炎武：明清之際著名學者、詩人。明末，投身反宦官、權貴鬥爭，清兵南下，參加人民抗清起義。入清後，多次拒絕清廷徵召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。
問題：③一般認為顧炎武的詩風接近杜甫，請指出顧炎武這首詩的風格特徵，並作簡要分析。
答案：
《絕句》杜甫————色彩絢麗，語言清新生動。
《春怨》————樸素自然，口語化。
《尋隱者不遇》————清淡樸素。
《宮詞》————含蓄深沉。
《長干曲四首》——這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。 (步驟一)何處住，在橫塘，透過自問自答的對話形式，採用樸素的口頭語言，不加雕琢。 (步驟二)烘托出一個素樸真率的船家女形象。 (步驟三)
1﹒2009【北京卷】12﹒讀下面這首詞，完成①—③題。（10分）
西江月?黃陵廟（又題阻風三峰下） 張孝祥①
問題：② 這首詞的風格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風格的詞人屬於哪一流派？ 答案： ② 蘇軾、辛棄疾。豪放派。
2﹒2008【重慶卷】12﹒閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。（6分）
卜算子?送鮑浩然之浙東 王觀
（2）宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現在哪些方面？請作簡要分析。（4分）
答案：（2）修辭巧妙，用語綺麗，如“水是眼波橫，山是眉峰聚。”“送春歸”“和春住”。想象別緻，意蘊生動，如“眉眼盈盈處”“若到江南趕上春，千萬和春住。”
3﹒2008【北京卷】12﹒讀下面這首詩，完成①－③題。（10分）
酬王處士九日見懷之作 顧炎武①
問題：③一般認為顧炎武的詩風接近杜甫，請指出顧炎武這首詩的風格特徵，並作簡要分析。
【答案】（1）風格特徵：沉鬱悲愴或深沉凝重。（2）簡要分析：這首詩把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結合在一起，融鑄為凝練精純的詩句，形成了沉鬱、凝重的風格。（意思接近即可）