工程畢業實習報告範文（精選5篇）
工程畢業實習報告範文（精選5篇）
實習生活又即將告一段落了，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的實習報告怎麼能落下！很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的實習報告，下面是小編精心整理的工程畢業實習報告範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
工程畢業實習報告1
認識實習是房屋建築學的重要組成部分，是我們將理論與實際緊密聯絡的重要環節。實習中，在專業技術人員和指導老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經驗一一相互論證，對房屋建築學知識有個良好的感性認知，瞭解本專業概況，為以後的更多專業知識的學習奠定堅實的基礎。
一、實習目的
透過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以後做畢業設計及大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。
二、實習內容
參加測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。
三、實習概況
實習地點在徐東嶽家嘴附近，遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。
四、工程名稱
xxxx專案部
設計標準：建築防火等級為二級;建築耐火等級為二級;構建結構為框架剪力牆結構，建築面積約為10萬平方米。
五、整個實習的情況和內容
1、基礎工程
基礎工程的主要物件是地基和基礎。現場工地採用的是樁基礎，這樣可以減少土方量、節省降排水設施、改善施工條件，並且具有良好的經濟效果。施工方採用的是鋼筋混凝土預製樁，通常的打樁順序有：由一側向單一方向進行;自中間想兩個方向對稱進行;自中間向四周進行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。
基礎工程是隱蔽工程，一旦發生事故，難於補救和挽回。影響基礎工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎工程事故。這不僅是基礎工程事故，它還使得上部建築物發生破壞、倒塌。由此可見，基礎工程的重要性是顯而易見的。
2、模板工程
模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設計位置。模板是混凝土構件成型的一個重要的組成部分，現澆混凝土結構中模板工程的造價約佔鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設和拆除約佔混凝土結構工程施工70%的週期，因此模板的選材和構造的合理性，以及模板製作和安裝的質量，都直接影響混凝土結構工程的質量、工期及成本。
模板的基本要求：
1、保證工程結構和構件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;
2、具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力以及施工過程中所產生的荷載;
3、構造簡單，裝拆方便，能多次週轉使用;
4、接縫應嚴密，不得露漿。
1、模板的型別
模板是使混凝土構件按幾何尺寸成型的模型板。模板的種類較多，就其所用的材料的不同，可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑膠模板、鋁合寸準確，接縫嚴密，有足夠的剛度、強度，穩定性好，並且裝拆方便、靈活，能夠多次週轉使用。而且對於現澆結構來說，常用的模板有基礎模板、柱模板、梁模板、板模板、牆體模板、樓梯模板。
2、模板安裝前準備
(1)模板進入現場後，依據配板設計要求清點數量，核對型號。
(2)吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊。
(3)合模前必須將模板內雜物清理乾淨。
(4)模板與混凝土接觸面應清理乾淨，塗刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效後必須補刷。
(5)模板安裝時遵循先內側後外側，先橫牆後縱牆的原則安裝就位。
(6)模板安裝就位後，對縫隙及連線部位可採取堵逢措施(梁鋼模板採用膠條外粘，柱模板採用雙面不乾膠粘連)防止漏漿，錯臺現象。
3、模板的安裝
(1)牆、柱模板安裝：
在基層上彈出牆、柱模板的邊線和控制線，然後將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，並做臨時固定。模板加固後用支撐吊線調整模板的垂直度，然後對模板進行最後加固。加固後再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。
(2)梁、板模板安裝：
在牆、柱上彈出標高控制線(50線)，根據標高控制線，在牆、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。梁、板起拱：先在梁兩端和板的四周，根據設計標高調整好支撐高度，然後拉一條水平線;根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最後調整每根支撐高度後，鋪設梁底模或板主龍骨。
4、預埋件、預留洞
在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，並彈線標識清楚，然後將預埋件和預留
洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
5、梁板後澆帶模板處理
支頂板後澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留後澆帶處的模板不拆除，混凝土澆築完成後，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
6、混凝土澆築時模板檢查：
混凝土澆築施工時，設專人模板進行監控檢查，發現問題及時處理;牆、柱混凝土澆築完成後，對牆、柱的垂直度進行二次檢查。
7、模板拆除時注意
拆模應按一定的順序進行，一般應遵循先支後拆後支先拆、先非承重部位後承重部位以及自上而下的原則。重大複雜模板的拆除，事前應制定拆除方案。不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及稜角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以後才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申單同意後方可拆模。拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業，嚴防鋼管等對樓面形成衝擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，並及時運出。
工程畢業實習報告2
一、實習基本情況
實習時間：20xx年3月至20xx年5月、
實習單位：杭州尚靈資訊科技有限公司
實習地點：浙江杭州
實習部門：技術支援部
杭州尚靈資訊科技有限公司是一家綜合性的高新技術企業，公司專業從事節能增效技術研發，通訊技術、通訊安全產品的設計、製造和銷售等，特別面向通訊運營商，提供高效、實用的節能技術和產品。同時在網路最佳化的領域也在不斷擴充套件，公司目前已透過ISO9001質量管理體系認證。
公司現有的產品和技術有：SLIDC系列電能監測系統、蓄電池恆溫箱、SLP系列智慧保護開關、智慧電量電度表、機房新風節能系統、空調冷凝器噴霧輔助散熱系統、熱管式無泵型製冷系統、節能新增劑和隔熱塗料等。
二、實習主要內容
1、思想和紀律表現
思想方面，專業實習是我們專業教育的重要組成部分，是一門非常重要實踐性課程。本人在思想上端正自身對專業實習的態度，把高等院校學生所學到的專業知識運用到實際之中，以此來檢驗自身的所學，並透過實習努力把所學的理論知識轉變為專業能力，提高自身的專業水平。另一方面，我積極把握機會，努力與實習公司裡的經驗豐富的老員工一起探討專業的知識和解決方案等問題。
紀律上，本人尊重實習公司的規章制度、管理制度、理念和培訓機制，認真嚴格地實施公司交與我們的各項任務。我認真遵守公司的規章制度，不私自離開崗位，認真積極完成工作，保證工作質量，保證工作的進行不影響公司正常的作息和工作的進行。
2、工作內容、職位描述、職責範圍
杭州尚靈已經擁有比較完善的架構機制和管理機制，我被安排到技術支援部當一名實習生。首先我被安排接受為期10天的專業培訓。
公司主要培訓GSM網路的知識:
GSM全名為：Global System for Mobile Communications，中文為全球移動通訊系統，俗稱"全球通"，是一種起源於歐洲的移動通訊技術標準，是第二代移動通訊技術，其開發目的是讓全球各地可以共同使用一個行動電話網路標準，讓使用者使用一部手機就能行遍全球。動通訊系統）是一種廣泛應用於歐洲及世界其他地方的數字行動電話系統。GSM使用的是分時多重進接的變體，並且它是目前三種數字無線電話技術（TDMA、GSM和CDMA）中使用最為廣泛的一種。
在瞭解了GSM系統基礎知識後，還給我們介紹了網路最佳化中的切換技術問題，頻率規劃方案，基站選址原則，天線系統構架，無線通道和層三信令，系統訊息型別及意義等方面的知識。每天培訓結束後，都要寫反饋表，反饋對所培訓內容的理解程度和建議。
經過培訓及培訓考核後，我被公司安排到中國行動通訊浙江杭州市三墩分公司GSM日常最佳化專案的投訴組去實習，即無線最佳化崗。投訴組是為適應中國行動通訊的高速發展，加強三墩移動無線網路資源最佳化管理，合理利用網路資源，使網路執行質量達到最優,提高經濟效益，提高使用者滿意度，促進行動通訊快速和可持續性發展而適時成立的一個技術班組。系統的無線部分具有諸多不確定的因素，它對無線網路的影響很大，其效能的優劣常常成為決定行動通訊網好壞的決定性因素。網路最佳化工作是指對正式投入執行的網路進行引數採集、資料分析、現場測試，找出影響網路質量、效率的原因。同時透過引數調整和採取某些技術手段，使網路達到最佳執行狀態，使現有的網路資源獲得最佳效益。同時也對今後的網路規劃和建設提出合理的建議。在日常的最佳化過程中可以透過OMC統計和路測來發現問題，當然最通常的還是使用者的反應，在網路效能經常性的跟蹤檢查中話務統計指標達不到要求，網路質量明顯下降或使用者反映強烈，使用者群改變或發生突發事件並對網路造成很大影響時，以及網路擴容後應對小區頻率規劃及容量進行核查等情形發生時，都要對網路進行及時的最佳化。
我的工作就是每天稽核並接收使用者投訴工單（GSM網路部分），並根據不同規則分類彙總工單。然後一一給使用者回電話諮詢解決故障，當電話中無法解決的問題就與使用者約定時間去現場處理故障。
在現場測試工作的部分，一般情況下我們會根據使用者投訴內容以及投訴地點的無線環境等因素去準備好資料和材料，帶上膝上型電腦和測試手機，GPS，藍芽等測試裝置驅車到現場檢查故障點進行測試，並將測試得到的結果做出科學專業分析，提出最佳解決方案或建議。並且針對網路中出現的指標異常如掉話率、覆蓋率、切換成功率、話音質量等給出最佳化建議。針對日常使用者投訴中出現的網路異常問題，我們根據需要到異常網路點的測試，同時根據投訴的情況和現場測試分析結果，找到問題的具體原因並解決。最終提交最佳化測試報告。
三、實習總結與體會
我感受頗深的是由學生到企業員工的身份轉變，在10多年的學習生活中，特別是近4年的大學生活，我們更多的時候是獨立和自由的學習，但是作為企業的員工，就必須嚴格按照企業的現有制度，完成自己的分工任務，同時由於在企業中有著頻繁地部門之間的合作，這就要求員工具備較強的溝通和協作能力。這是相比學生時期在工作中需要著重鍛鍊和學習的。對於這點我在杭州尚靈實習的這3個月體會特別深刻，眾所周知，現代移動通訊技術是一個非常複雜的系統，作為任何一個個人都很難做到對所有知識都能精通，而在無線網路最佳化這個崗位上，由於大部分時間都要面對層出不窮的故障和任務，所以小組之間的協作顯得尤為重要。這就需要最佳化人員善於溝通和協調與各小組之間的關係和工作。
我對無線最佳化這項工作的認識，其實在大學中我學的是“行動通訊原理”、“訊號與系統”和“通訊原理”等課程也只是很淺顯的學過，但對移動通訊系統則沒有深入涉獵。眾所周知，在整個移動通訊系統中，由於地理環境，傳播路徑，各種電磁波干擾等複雜因素的影響，無線部分是最不穩定，最容易出錯的部分。我覺得無線最佳化在很大程度上是一項經驗性很強的工作，經驗可以幫組最佳化人員快速的找到問題的癥結並處理，這樣就能幫助公司大大的提高經濟上的'效率。我一直在思考如何做到一個合格的最佳化工程師，在我看來一個優秀的最佳化工程師應該具備快速定位，解決問題的能力，同時能夠對現網執行中的問題提出經濟效益更高更合理的方案，對新建網路的規劃提出最大效益的建議。
九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。面對社會的考驗，我希望能做成功路上的勤奮者。
工程畢業實習報告3
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，透過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結資源勘察工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在資源勘察工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。透過這兩個月的實習，並結合資源勘察工程崗位工作的實際情況，認真學習的資源勘察工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。透過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在資源勘察工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在資源勘察工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對資源勘察工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據資源勘察工程崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，
把握工作的重點和難點，盡心盡力完成資源勘察工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到資源勘察工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對資源勘察工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
工程畢業實習報告4
一、實習目的
隨著時代發展和社會進步，用人單位對鐵道工程技術專業大學生的要求越來越高，對於即將畢業的鐵道工程技術專業在校生而言，為了能更好的適應鐵道工程技術專業嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加鐵道工程技術專業畢業實習是必不可少的階段。
透過鐵道工程技術專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在鐵道工程技術專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和蒐集資料的能力，提高鐵道工程技術理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的鐵道工程技術專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
20xx年02月01日～20xx年03月15日
(修改成自己鐵道工程技術專業實習時間)
三、實習地點
杭州市濱江經濟開發區江南大道
(修改成自己鐵道工程技術專業實習地點)
四、實習單位
杭州市振石教育集團(修改成自己鐵道工程技術專業實習單位)
此處可以繼續新增具體你鐵道工程技術專業實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己鐵道工程技術專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發鐵道工程技術專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是鐵道工程技術專業畢業的，從事鐵道工程技術領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和鐵道工程技術專業崗位的相關業務，之後他親切的和我們交談關於實習工作性質以及鐵道工程技術專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在鐵道工程技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的鐵道工程技術專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用鐵道工程技術知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：
第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯絡，瞭解用人部門的需求狀況。
第二、錄用並建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學裡學鐵道工程技術專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，並根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學裡學習鐵道工程技術專業知識之外，我利用課餘時間考取電腦應用二級證書終於在這裡發揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握鐵道工程技術專業相關工作經驗，最大的收穫莫過於學習到了很多在鐵道工程技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今後儘快適應融入鐵道工程技術專業崗位職場生涯奠定了基礎。
六、實習總結
當我們從母校——××大學(修改成自己鐵道工程技術專業所在的大學)畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對於鐵道工程技術專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月鐵道工程技術專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和鐵道工程技術專業崗位相關同事的關心和指導下，認真完成。
工程畢業實習報告5
一、實習目的
實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。
1、透過實習加深對本專業理論知識理解，並掌握一些理論常識。
2、透過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。
3、透過畢業實習掌握本專業的一些基本技能，熟悉工廠生產的一些基本生產流程。
4、透過畢業實習為畢業後走向社會，參加工作做好準備。
二、實習日程安排
日期 時間 實習內容 地點
20xx年10月27日 8：20- 12：00 安全教育 圖書館
20xx年10月27日 2：00- 5：00 企業介紹 5號樓216
20xx年10月29日 9：00-12：00 參觀實習 煤礦機械有限責任公司
20xx年10月29日 1：00-5：00 參觀實習 巨鷹科技有限公司
三、實習內容
1、安全教育及公司簡介
實習第一天我們在圖書館門前集合，去聽一場公司來的工作人員對xxx煤礦機械有限公司做了一個介紹。方便我們日後實習時候的工作需求。首先老師講了一些安全知識。眾所周知安全大於天，如果沒有了安全做鋪墊那麼所有的一切都將是浮雲所有的一切都將不復存在。由於這次去的是車間老師讓我們注意一些機械方面的安全。下午的時候xxx煤礦機械有限責任公司的技術人員給我們主要講了液壓支架以及它的發展歷程。讓我們瞭解到透過液壓支護技術與柔模充填技術相結合的方式，解決了高水材料機械化充填和長壁開採工作面密封兩大難題，又一次填補了國內煤機制造業空白。之後又對xxx煤礦機械有限責任公司做了簡單的介紹。讓我們對自己實習的內容有了初步的瞭解。
2、工藝介紹
為了加深我們對工藝的瞭解，下午老師又請xxx煤礦機械有限責任公司的工作人員對重要的工藝做了簡單的介紹。主要有液壓支柱工藝的流程及簡單介紹、焊接技術的發展及展望。還給我們介紹了鑄造工藝。為了讓我們對工藝更好的瞭解工作人員給我們播放了影片。休息一會後技術人員又給我們簡單介紹了一些輔助裝置，如：推移裝置，復位裝置，調架裝置。同時瞭解了械加工是一種用加工機械對工件的外形尺寸或效能進行改變的過程。按被加工的工件處於的溫度狀態，分為冷加工和熱加工。技術人員為我們講解了一些主要的工藝相關知識後，我們對這些裝置有了一定的瞭解。為實習打下了基礎。
3、xxx煤礦機械有限責任公司
xxx煤礦機械有限責任公司主要是生產液壓支架的一家國際化知名企業。指導老師首先認真給我們介紹了液壓支架的生產流程，隨後又為我們講解了液壓支架的工作原理以及如何工作。壓支架是一種利用液體壓力產生支撐力並實現自動移設來進行頂板支護和管理的一種液壓動力裝置，是綜合機械化採煤不可缺少的配套裝置。在液壓支架和採面圍巖相互作用的力學系統中，若液壓支架的各支承件合力與頂板作用在液壓支架上的外載合力正好同一直線，則該液壓支架對此採面圍巖十分適應。我們又參觀了新產品事業部的機加工車間，機械加工是一種用加工機械對工件的外形尺寸或效能進行改變的過。按被加工的工件處於的溫度狀態，分為冷加工和熱加工。隨後我們又參觀了下料車間以及生產車間，雖然工作繁忙但是工作人員還是不厭其煩的為我們講解了工作流程以及需要注意些什麼，並且讓我們提出各種問題來，為我們做更加詳細的講解。精益求精，做的更好。參觀了他們的生產車間才明白原來還要那麼多的工序，那麼多的檢查，那麼多的複檢。才能保證100%的優品。
3、巨鷹科技有限公司
下午我們去了巨鷹科技有限公司，由於生產車間比較大比較複雜，所以我們做好了足夠的安全設施才進入。生產再忙安全不忘人命關天安全為先這條標語時時警醒著我們。
指導老師給我們講解了焊接的種種，讓我們親臨體會了焊接的魅力。看到了工人師傅神奇的手，在他們手中將一根根鐵管轉變為各種有用的零部件。老師還帶領我們去看了烙焊、壓焊。隨後我們又去了鍛材加熱車間，這個車間主要是對金屬的加熱為了提高金屬的塑性降低變形能力。主要有燃料加熱和電加熱。我們還參觀的成型區一根根已經鍛造好的鋼管讓在場的同學無不稱奇。鑄造工藝主要講了壓鑄。
壓鑄是在壓鑄機上進行的金屬型壓造。分為熱室壓鑄機和冷室壓鑄機兩類。熱室壓鑄機自動化程度高，材料損耗少，生產效率比冷室壓鑄機更高，壓鑄的主要特點是金屬液在高壓、高速下充填型腔。老師又帶領我們參觀了數控機床車間。數控機床將產品更加的深一步加工。當下的工藝比起之前的人工操作省下了很多的功夫也讓我們感覺到了科技的魅力。在工人師傅一點點的介紹之下，我們學到了很多。焊接結構設計以及焊接方法工人師傅就這個又特地為我們好好的上了一堂課。
四、實習心得體會
1、我的總結
透過對這兩個大企業的參觀實習，不僅看到了大企業的風采，更加培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。我們瞭解了液壓支架的生產過程瞭解了它的工作原理，看到了工人師傅是技藝精湛，也看到了安全生產的實際意義。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識。在這次實習中，大家都努力的充實自己，讓自己在實踐中學到更多。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。
2、我的體會
1、透過實習讓我們對社會又更加深刻的理解，對於以後的工作也有了更加深刻的明白。並且見識一些大企業的高科技會讓我們體會很多書本上接觸不到的知識。我們參加實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯絡，鞏固已學的理論知識，積累一定的實際生產技術和操作知識，培養運用理論知識解決工程實際的能力，注重知識問題創新和能力培養，為適應社會工作和生活打下堅實的基礎。
2、透過這次實習我學到了很多，除了書本之外的很多知識如果不出來走走看看是永遠也學不到的。對於車間裡的生活更是讓我有了更加明確的人生目標。實習的日子我們收穫了大學的課堂裡沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態、我覺得收穫真是非常的大。可能使我從家兩點一式的生活所致，還有我對社會的渴望瞭解。為畢業以後到社會工作奠定基礎，鋪平道路。該經理的總歸都。我想透過這次實習，我會認識到自己的更多不足，在學校的學習會更加努力，更加嚴於律己，努力做到理論與實踐相結合。
3、透過實習我認識到：當我們邁向美好而殘酷的未來，我們應該一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄。實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力，要求我們有較強的表達能力，同時還要善於引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。