《快樂的杉樹林》的課後練習題
《快樂的杉樹林》的課後練習題
一、按要求摘錄文中的句子或詞語:
⑴“吃苦頭”的具體表現:
⑵“酷暑難擋”的具體表現:
⑶與“避暑”相對應的句子:
⑷描寫“春夏秋冬”的'詞語:
二、把句子寫完整:
⑴()給我的童年帶來了()。
⑵()是我們的天下嘍!我們()。
⑶下雪了,四周一片白。()。
⑷春天到了,公園裡滿眼都是綠的。()。
三、把自己當作講解員,向大家介紹杉樹林四季的特點。(任選一個季節,100字以上)
《快樂的杉樹林》的課後練習題
一、按要求摘錄文中的句子或詞語:
⑴“吃苦頭”的具體表現:
⑵“酷暑難擋”的具體表現:
⑶與“避暑”相對應的句子:
⑷描寫“春夏秋冬”的'詞語:
二、把句子寫完整:
⑴()給我的童年帶來了()。
⑵()是我們的天下嘍!我們()。
⑶下雪了,四周一片白。()。
⑷春天到了,公園裡滿眼都是綠的。()。
三、把自己當作講解員,向大家介紹杉樹林四季的特點。(任選一個季節,100字以上)