四年級語文下學期期中質量監測試卷

 四年級語文下學期期中質量監測試卷

  一、書寫檢測。(請正確、整潔、美觀地抄寫句子)3分

  四年級語文下學期期中質量監測試卷:真知像美玉,深藏在巖芯,像原油,奔湧在地底。只有用“探索”這部鑽機,才能探知它的秘密……

  二、積累運用。29分

  (一)字詞。19分Xkb1.Com

  1.看拼音,寫詞語。(8分)

  xiázhǎibìmiǎnqīnqiyǒnghéng

  ()()()()

  wéifàncénɡjīnɡmánglùxúnguīdǎojǔ

  ()()()()

  2.用“”畫出帶點字的正確讀音。(3分)

  召見(zhāozhào)綻開(dìngzhàn)症狀(zhènzhèng)

  教誨(huǐhuì)模仿(mómú)電線杆(gǎngān)

  3.把下列成語補充完整,並從所填成語中選擇恰當的成語填在橫線上。(4+4分)

  處變不()世外桃()死而後()淺()輒止

  救死()傷眾志()( )聲色俱()含()茹苦

  (1)醫生______________,為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛讚譽。

  (2)當我們面臨危險的時候,只有______________,才能想出好的辦法,保證自己的安全。

  (3)全國人民______________,抵禦突如其來的“禽流感”。

  (4)我的外婆一生______________,節衣縮食,為了兒女付出很多心血。

  (二)句子加工廠。(10分)

  1.按要求寫句子。6分

  (1)哪個母親不是這樣過來的?(改成帶句號的句子)

  _________________________________________

  (2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(換一種說法,使句子更生動。)

  _________________________________________

  (3)雞蛋能承受這麼大的壓力。雞蛋能把壓力均勻分散到蛋殼的各部位。(使用合適的關聯詞將兩句話合併成一句話。)

  _________________________________________

  2.用修改符號修改下面的病句。(在原句上修改)(4分)

  (1)雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。

  (2)聽了我的話,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。

  三、閱讀感悟。38分

  (一)想想學過的課文填空。11分

  1.《春日偶成》是宋代詩人程顥的作品,抒發了春日郊遊的愉快心情,請寫出詩中寫景的兩句話:___________,__________。

  2.自然界的種種生物是我們人類的好“老師”。人們模仿發明了;模仿,發明了……

  3.讀了《第一次抱母親》,我不由得想起《遊子吟》中的詩句:,。

  4.祁黃羊舉薦人才出以公心,他做到了“,”。

  你能像這樣出以公心推薦自己或他人出任班長嗎?說出你推薦的人及理由:(人名)

  (理由)。(1分)

  5.透過半學期的學習,我認識了的竺可楨爺爺,的劉備,的公儀休,的'白衣戰士葉欣,的明明(填上合適的四字詞語),他們都是我們學習的好榜樣。透過學習課文,我們還明白了許多道理,從《》一文中,迪斯尼樂園的設計者(填寫人名)讓我們明白了要尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機會,其本身就是一種最佳選擇;從《蘋果裡的五角星》一文中,我懂得了。(1分)

  (二)走進生活。(3分)

  2013年4月20日8時2分,在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震,這一訊息傳播開去,牽動著億萬人心。當時,12歲的林宇鳳家房子被震塌了,她被坍塌的牆體埋在了下面,營救出來時受傷比較嚴重。面對被毀壞的家園,她整天悶悶不樂,你打算如何安慰她?(不少於50字)

  (三)《三顧茅廬》節選(11分)

  他們來到隆中,只見那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,關羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個身,又朝裡睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。

  1.按原文填空。(2分)

  2.此文選自我國四大名著之一:《》,這本書的作者是。(1分)

  3.解釋下列詞語帶點字的意思。(1分)

  青翠欲滴秀麗宜人

  4.劃線的這句話把比作。你能仿照這句話再寫一句嗎?(3分)

  5.劉備見到了諸葛亮後,諸葛亮分析了的形勢,提出了、最後取勝的策略。劉備聽了,像撥開了雲霧見到了。學完了這個故事,你覺得諸葛亮是一個、(請填上相關的成語)的人。另外,有關“三國”的故事還有很多,請你寫出兩個:、。(4分)

  (四)奇妙的蜘蛛網(13分)

  去年,我回到鄉下爺爺奶奶家過暑假。有一次,我和爺爺在院子裡乘涼。

  ,爺爺說:“要下雨了,咱們回家吧!”

  後來,下雨了。

  我好奇地問□爺爺□你怎麼知道要下雨了呢□

  □你常看看蜘蛛網□就會知道了□爺爺笑著說□

  於是,我每天傍晚都去觀察蜘蛛網。一連幾天,我看蜘蛛網都是平平地掛在那裡,沒有

  什麼變化。又過了幾天,我發現蜘蛛離開了原來的蜘蛛網,從屋簷下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根的細柱子。然後,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細絲,不一會兒,蜘蛛就結了一個豎網掛在那裡。

  我高興地把這個發現告訴了爺爺,他讓我第二天再去看看蜘蛛網。

  夜裡“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天一大早,我迫不及待地跑出去看那些奇妙的蜘蛛

  網。噢!我看出來了,平掛著的蜘蛛網被雨水砸壞了,而豎掛著的蜘蛛網竟然還完好無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛已經感覺出來了,便趕在下雨前先結個豎網,以免雨後無家。

  1.把正確答案的序號填在文中的橫線上。(A.果然B.突然)(1分)

  2.補全文中的標點。(3分)

  3.在短文中找出下列詞語的反義詞。(1分)

  不慌不忙——(   )  殘缺不全——(     )

  4.劃線的句子在文中的作用是()(2分)

  A.畫龍點睛,點明主題的作用。

  B.承上啟下,起過渡的作用。

  C.解釋說明,加深理解的作用。

  5.課題是“奇妙的蜘蛛網”,請結合文中內容說說蜘蛛網的奇妙之處在哪裡?(3分)

  6.文中的“我”是個的孩子(填寫四字詞語)。讀了這篇文章,你得到了什麼啟示呢?請寫下來:

  。(3分)

  四、習作表達。(30分)

  讀一本好書,就如同和一位知己談心,定會受益匪淺。翻開一本好書,就像開啟一扇窗戶,使我們看到外面廣闊的世界。讀書是一種享受,一種快樂,一種成長……關於讀書,你一定也有不少話要說,請圍繞“讀書”寫一篇文章,題目自擬。

  提示:可以寫一寫自己讀書的故事,買書、讀書中的小插曲,也可以談談讀書的體味。

  (你真棒!再仔細檢查一遍,好嗎?細心可是一個很好的習慣喲!)

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