教科版小學五年級語文上冊第三單元試卷

教科版小學五年級語文上冊第三單元試卷

  一、讀拼音,寫詞語。

  xiū kuì( ) shì shì( ) ké sou( )

  huàn jué( ) bēi liè( ) yí hàn( )

  二、給加點的字選擇正確的讀音,並用另一個讀音組詞。

  水滸傳(chuán zhuàn)

  捱打捱罵(āi ái)

  北風怒號(hào háo)

  三、把下列詞語補充完整。

  張( )李( ) 囫圇( )( )

  ( )然大( ) ( )( )不安

  ( )經風( ) ( )( )有味

  夢( )以( ) 如願( )( )

  四、在括號裡填上合適的關聯詞。

  1.夏里亞賓以為托爾斯泰( )是精神的巨人,( )身材魁梧。

  2.王安石( )發現與別人有雷同的地方,( )會對自己的文章很不滿意,甚至撕掉重寫。

  五、給下面的句子加上標點。

  魯迅 原名周樹人 我國偉大的文學家 思想家 革命家 他畢生追求真理 英勇戰鬥 對敵人 他橫眉冷對 對人民 他滿腔熱忱 他一生創作了大量的小說 雜文 散文作品 如 阿Q正傳 狂人日記 等

  六、按要求寫句子。

  1.用下列字詞寫一句話。

  書 海洋 階梯

  2.這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)

  3.列夫托爾斯泰是俄羅斯的文學巨匠。

  (1)改為雙重否定句:

  (2)改為反問句:

  (3)改為感嘆句:

  七、填空。

  1.魯迅是 人,“魯迅”是個筆名。1918年,他在 雜誌上發表了短篇小說 ,第一次採用了這個筆名。他是一個 的人。我能寫出他的一句名言:

  2.列夫托爾斯泰是 國人,他的代表作品有 等;巴爾扎克是 國的著名作家,他的作品總名為 。

  3.但是, , 。托爾斯泰的那一串眼淚讓我們窺見了他 。

  4.鳥宿池邊樹, 。

  5.一個人嚴守諾言, 。

  八、閱讀短文,完成練習

  1.課內閱讀。

  我的伯父魯迅先生(節選)

  這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》裡的故事和人物。不知道伯父怎麼會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的.吧。老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節;那些好漢的個性,那些複雜的內容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著鬍子,笑了笑說:“哈哈!還是我的記性好。”聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比捱打捱罵還難受。從此,我讀什麼書都不再馬馬虎虎了。

  (1) 給這段話加個小標題。

  (2)用“ ”畫出描寫伯父動作和語言的句子。這句話的含義是什麼?你從中體會到伯父是個怎樣的人?

  2.課外閱讀。

  魯迅先生珍惜時間

  魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。

  有人說魯迅是天才,可他自己說:“哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過:“節約時間,就等於延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房裡,總是坐在書桌前不停地工作,有時也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。

  魯迅到了晚年,對於時間抓得更緊。不管鬥爭多麼緊張,環境多麼惡劣,身體多麼不好,他仍是如飢似渴地學習,夜以繼日地忘我工作。有病的時間,他就想著病好了要做什麼事;病稍好一些,就動手做起來。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰鬥。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰鬥到離開人世的那一天,從沒浪費過時間。

  魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準時趕到。他曾經說過:“時間就是生命,無緣無故地耗費別人的時間,和圖財害命沒有什麼兩樣。”

  (1)“哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”這句話的含義是( )。

  ①魯迅很謙虛

  ②魯迅不喝咖啡,別人喝咖啡時他在工作

  ③魯迅抓住一切時間緊張地工作

  (2)“時間就是生命,無緣無故地耗費別人的時間,和圖財害命沒有什麼兩樣。”這句話的含義是( )。

  ①魯迅反對無緣無故地耗費別人的時間

  ②時間就是生命

  ③無緣無故地地耗費別人的時間,就是圖財害命

  (3)用“ ”畫出第3、4自然段的中心句。

  (4)用“ ”畫出短文中的一個過渡句。

  (5)請寫出本文的主要內容。

  (6)寫出兩句有關珍惜時間的名言警句。

  九、習作天地。

  題目:我見到了

  要求:1.在橫線上填上作家的名字。

  2.透過想象,可以請教魯迅,拜訪托爾斯泰,向巴爾扎克提出建議,與歐陽修探討如何修改文章……寫出你和這位文學家見面的經過(在什麼地方、什麼時間見面的,見面時都說了些什麼,是怎麼告別的等)。

  參考答案

  一、羞愧 逝世 咳嗽 幻覺 卑劣 遺憾

  二、zhuàn 傳說 ái 挨家挨戶 háo 號碼

  三、冠 戴 吞棗 恍 悟 忐忑 飽 霜 津津 寐 求

  以償

  四、1.不僅……而且…… 2.如果……就……

  五、, , 、 、 。 , 。 , ; , 。 、 、 ,

  《 》《 》 。

  六、1.書是人類進步的階梯,是知識的海洋。

  2.這麼冷的天,那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。 3. (1)沒有誰說列夫托爾斯泰不是俄羅斯的文學巨匠。 (2)難道列夫托爾斯泰不是俄羅斯的文學巨匠嗎? (3)列夫托爾斯泰真是俄羅斯的文學巨匠啊!

  七、1.浙江紹興 《新青年》 《狂人日記》 為自己想得少,為別人想得多 我好像一頭牛,吃的是草,擠出來的是奶。 2.俄 《戰爭與和平》 法 《人間喜劇》 3.真正的偉大卻是平凡 最深邃的大海是平靜的 作為普通人的脆弱 4.僧敲月下門

  5.比守衛他的財產更重要

  八、1. (1)談《水滸傳》 (2)伯父摸著鬍子,笑了笑說:“哈哈!還是我的記性好。” 伯父所說的話表面是誇自己記性好,實際上是委婉地批評“我”讀書不認真,在輕鬆談笑中教育“我”要認真讀書,不傷害孩子的自尊心。 他為別人考慮得周到,是個慈愛、幽默的人。 2.(1)③ (2)① (3)魯迅到了晚年,對於時間抓得更緊。 魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。 (4)魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。 (5)短文寫了魯迅先生珍惜時間,不浪費自己及別人的時間,抓緊一點一滴時間工作的事。 (6)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 少壯不努力,老大徒傷悲。

  九、略

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