《沈從文先生在西南聯大》閱讀練習題及答案
《沈從文先生在西南聯大》閱讀練習題及答案
①沈先生在聯大開過三門課：各體文習作、創作實習和中國小說史。三門課我都選了。創作能不能教？這是一個世界性的爭論問題。教創作靠“講”不成，沈先生把 他的課叫做“習作”、“實習”。如果要講，那“講”要在“寫”之後。沈先生是不贊成命題作文的，學生想寫什麼就寫什麼。但有時在課堂上也出兩個題目。沈先 生出的題目都非常具體。我記得他出過一個題目：“我們的小庭院有什麼”，有幾個同學就這個題目寫了相當不錯的散文，都發表了。他還出過一個題目：“記一間 屋子裡的空氣”！沈先生為什麼出這樣的題目？他認為：先得學會車零件，然後才能學組裝。我覺得先做一些這樣的片段的習作，是有好處的，這可以鍛鍊基本功。 現在有些青年文學愛好者，往往一上來就寫大作品，篇幅很長，而功力不夠，原因就在零件車得少了。
②沈先生的講課，可以說是毫無系統。他大都是看了學生的作業，就這些作業講一些問題。沈先生讀很多書，但從不引經據典，他總是憑自己的直覺說話，從來不說 亞里士多德怎麼說、福樓拜怎麼說、托爾斯泰怎麼說、高爾基怎麼說。沈先生的講課是非常謙抑，非常自制的。他不用手勢，沒有任何舞臺道白式的腔調，沒有一點 譁眾取寵的江湖氣。他講得很誠懇，甚至很天真。聽“懂”了他的話你是會受益匪淺，而且會終生受用的。聽沈先生的課，要像孔子的學生聽孔子講話一樣：“舉一 隅而三隅反”。
③沈先生教寫作，寫的比說的多，他常常在學生的作業後面寫很長的讀後感，有時會比原作還長。這些讀後感有時評析本文得失，也有時從這篇習作說開去，談及有關創作的問題，見解精到，文筆講究。
④沈先生教創作還有一種方法，就是學生寫了一個作品，他除了寫很長的讀後感之外，還會介紹你看一些與你這個作品寫法相近似的中外名家的作品看。記得我寫過 一篇不成熟的小說《燈下》，記一個店鋪裡上燈以後各色人的活動，無主要人物、主要情節，散散漫漫。沈先生就介紹我看了幾篇這樣的作品，包括他自己寫的《腐 爛》。學生看看別人是怎樣寫的，自己是怎樣寫的，對比借鑑，是會有長進的。這些書都是沈先生找來，帶給學生的。因此他每次上課，走進教室裡時總要夾著一大 摞書。
⑤學生習作寫得較好的，沈先生就作主寄到相熟的'報刊上發表。這對學生是很大的鼓勵。多年以來，沈先生就幹著給別人的作品找地方發表這種事。經他的手介紹出去的稿子，可以說是不計其數了。我在一九四六年前寫的作品，幾乎全都是沈先生寄出去的。
⑥沈先生教書，但願學生省點事，不怕自己麻煩。他講《中國小說史》，有些資料不易找到，他就自己抄，用奪金標毛筆，筷子頭大的小行書抄在雲南竹紙上。這種 竹紙高一尺，長四尺，並不裁斷，抄得了，捲成一卷。上課時分發給學生。他上創作課夾了一摞書，上小說史時就夾了好些紙卷。沈先生做事，都是這樣，一切自己 動手，細心耐煩。
⑦沈先生不長於講課，而善於談天。談天的範圍很廣，時局、物價……談得較多的是風景和人物。他幾次談及玉龍雪山的杜鵑花有多大，某處高山絕頂上有一戶人 家，——就是這樣一戶！他談某一位老先生養了二十隻貓。談一位研究東方哲學的先生跑警報時帶了一隻小皮箱，皮箱裡沒有金銀財寶，裝的是一個聰明女人寫給他 的信。談徐志摩上課時帶了一個很大的煙臺蘋果，一邊吃，一邊講，還說：“中國東西並不都比外國的差，煙臺蘋果就很好！”談梁思成在一座塔上測繪內部結構， 差一點從塔上掉下去。談林徽因發著高燒，還躺在客廳裡和客人談文藝。他談得最多的大概是金嶽霖。金先生終生未娶，長期獨身。他養了一隻大斗雞。這雞能把脖 子伸到桌上來，和金先生一起吃飯。他到外蒐羅大石榴、大梨。買到大的，就拿去和同事的孩子的比，比輸了，就把大梨、大石榴送給小朋友，他再去買！……沈先 生談及熟朋友時總是很有感情的。
⑧沈先生在生活上極不講究。他進城沒有正經吃過飯，大都是在文林街二十號對面一家小米線鋪吃一碗米線。有時加一個西紅柿，打一個雞蛋。有一次我和他上街閒 逛，到玉溪街，他在一個米線攤上要了一盤涼雞，還到附近茶館裡借了一個蓋碗，打了一碗酒。他用蓋碗蓋子喝了一點，其餘的都叫我一個人喝了。
⑨沈先生在西南聯大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！
一九八六年一月二日上午
19．請依據本文，概括沈從文先生的性格特點。（4分）
答：【①誠懇樸實，不譁眾取寵②教學認真，伯樂般地提攜學生③做事細心耐煩④善於談天，對朋友真誠⑤生活上不講究（每答對1點得1分；答對3點即可得4分）】
20．聯絡本文內容，請你簡介沈從文先生是如何教學生寫作的。（5分）
答：【①切實的出題②主張片段習作③從實際出發，樸實誠懇，以身教使學生感悟受益。④認真批改學生習作，寫很長的讀後感。⑤介紹學生看一些與他們的習作寫 法相近的中外名家作品，讓學生借鑑提高。⑥學生寫得好的習作就主動寄到相熟的報刊上發表，鼓勵學生寫作（每答對1點得2分；答對3點即可得5分）】
21．文章的第七段提到徐志摩、梁思成、林徽因和金嶽霖，有什麼作用？（6分）
答：【①表現了沈從文先生善於談天，重感情的品格；（2分）②從側面表現沈從文先生像他的朋友們一樣痴迷於工作和學問，（2分）對生活充滿興趣，天真樂觀。（2分）】