初一地理氣溫和氣溫的分佈測試題及答案

　　新人教地理七年級上第3單元：達標訓練(氣溫和氣溫的分佈)

　　達標訓練

　　基礎鞏固達標

　　1我國大陸上的最高溫，一般出現在( )

　　A.1月 B.2月 C.7月 D.8月

　　解析：北半球陸地上的的最高氣溫出現在7月，海洋上慢一個月，出現在8月。南半球最高氣溫陸地上是1月，海洋上是2月

　　答案：C

　　2澳大利亞大陸的中心地帶月均溫最高值出現的月份是( )

　　A.7月B.1月 C.2月D.8月

　　表3.5是某氣象站觀測到當地某天不同時間的氣溫，讀後完成3～4題。

　　表3.5

　　時間8時14時20時2時

　　氣溫(℃)1018156

　　解析：澳大利亞在南半球，陸地上的最高氣溫和北半球相反，出現在1月

　　答案：B

　　3該地日平均氣溫是( )

　　A.12.25℃B.13℃ C.11.25℃D.13.25℃

　　解析：日平均氣溫的計算方法是將上面4個時刻的溫度取平均值

　　答案：A

　　4該地氣溫日較差( )

　　A.等於12.25℃B.等於12℃ C.小於12℃D.大於12℃

　　解析：氣溫日較差是一天中最高氣溫和最低氣溫的差值。最高氣溫是14時的18℃，最低值是6時的6℃，所以差值是12℃

　　答案：B

　　5根據表3.6的資料，在下面座標圖中繪製氣溫曲線圖。

　　表3.6

　　月份123456789101112

　　氣溫(℃)212630333125222324272520

　　解析：在所給的圖中根據氣溫資料用點標註出來，然後用平滑的曲線把各點連線起來

　　答案：(略)

　　綜合應用創新

　　6讀圖3.5世界年平均氣溫圖，完成下列各題

　　圖3.5世界年平均氣溫圖

　　(1)世界最低氣溫在洲，年平均氣溫約在 ℃以下

　　(2)世界氣溫的分佈規律是

　　(3)在北緯30℃附近，年平均氣溫在0℃以下，比同緯度其他地方低 10℃ 多的地區是，其低溫的主要原因是

　　(4)由於南半球海洋麵積廣大，而陸地面積相對較小，所以南半球的等溫線與北半球相比較為

　　解析：透過讀圖得出年平均氣溫最低和最高的地區，再透過世界海陸分佈圖分析得出這兩個地點的'名稱。先從圖中讀出等溫線所代表的數值，並且透過所有等溫線的數值變化，找出氣溫的變化規律

　　答案：(1)南極 -50

　　(2)從低緯向兩極遞減

　　(3)青藏高原海拔高，平均海拔在4000米以上

　　(4)平直

　　7圖3.6為某地7月等溫線分佈圖，讀圖，完成下列各題

　　圖3.6

　　(1)根據等溫線判定，該地在半球

　　(2)A、B兩地處在陸地上的是，處在海洋上的是

　　(3)判斷A、B海陸分佈的依據是

　　解析：根據等溫線的數值變化可以看出，氣溫從南向北逐漸降低，可以判斷該地位於北半球。由於北半球7月陸地的氣溫較高，海洋上的氣溫較低。從A、B兩點所在的位置可以看出A點的氣溫(10～11℃)較高，B點的氣溫(9～10℃)較低，可以判斷出A位於陸地，B位於海洋

　　答案：(1)北

　　(2)A B

　　(3)7月陸地的氣溫較高，海洋上的氣溫較低

　　8讀圖3.7，完成下列各題

　　圖3.7

　　(1)若C點的海拔為50米，D點的海拔為1100米，那麼C、D兩點的相對高度是米。

　　(2)四個地點中，氣溫最高的是點，氣溫最低的是點

　　(3)若B點海拔為200米，氣溫為12℃，那麼海拔為1200米的山頂A的氣溫應是 ℃。

　　解析：相對高度的計算方法，用海拔較高的數值減去海拔較低的數值，可以計算出兩地的相對高度。根據氣溫的垂直變化規律可以從圖中看出，隨著海拔高度的升高，氣溫會逐漸降低。根據海拔高度每升高100米，氣溫下降0.6度，可以計算出點的氣溫

　　答案：(1)1050 (2)C A (3)6

　　9讀圖3.8，完成下列各題

　　圖3.8

　　(1)A、B兩地的溫差是

　　(2)兩地中最有可能是盆地的是地，判斷依據是。

　　解析：從圖中可以讀出，A點的氣溫是4℃，B點的氣溫是28℃，兩地的溫差可以透過計算得出(28℃-4℃=24℃)。關於兩地地形的判斷，要聯絡海拔高度對氣溫的影響來思考，地勢越高，氣溫越低，形成低溫中心，可以判斷地形區可能是高原或山地;地勢低，氣溫高，形成高溫中心，可以判斷地形可能是盆地，低地或者是谷地

　　答案：(1)24℃

　　(2)B因為此處溫度較高，周圍地區溫度較低，為高溫中心，說明周圍地勢高，中間地勢低