中華早期國家與社會變革測試題

中華早期國家與社會變革測試題

　　第1課時早期國家與社會

　　一、課前預習

　　1、周朝創立的禮樂文明包括制度，這些制度起到什麼作用?。

　　2、周朝規範貴族的身份地位的制度是。

　　3、我國有文字考察的歷史，就是從開始的。

　　4、公元前年，周武王在與商軍展開大戰，最終消滅商朝。武王建立周朝，定都，史稱。公元前年，西周滅亡。

　　5、公元前年，禹建立我國曆史上第一個王朝朝。禹死後，啟繼位。從此，制代替制。

　　6、西周末年，昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護衛周王，遵守的制度是

　　A.分封制B.禪讓制C.世襲制D.封建制

　　二、重點研討

　　(一)簡述夏的興衰(時間、人物)

　　(二)簡述商朝時期社會的發展狀況(時間、人物、主要成就)

　　(三)簡述西周的興衰(時間、人物)及鞏固統治的措施

　　第2課時諸侯爭霸與社會變革

　　一、課前預習

　　1.東周分為和兩個時期。

　　2.“春秋五霸”：

　　3.最先稱霸的是。

　　4.“戰國七雄”：

　　5.公元前356年，開始實行變法。

　　6.鐵農具和牛耕技術開始於農業生產的是在()

　　A.商朝B.春秋C.戰國D.秦朝

　　7、春秋時期我國開始出現，並已使用，這大大促進了生產發展。

　　8、公元前年，周平王建立東周，定都，東周分為和。

　　9、齊桓公採用管仲的建設，打出的旗號，在諸侯中樹立威信。後來，在會盟，正式確立霸主地位

　　10、公元前年到前年，是中國歷史上的`戰國時期。

　　二、重點研討

　　(一)、春秋時期第一個霸主是誰?

　　1、齊桓公首先稱霸的條件?

　　2、確立了霸主地位

　　3、爭霸的作用

　　4、春秋時期的爭霸戰爭有什麼影響?

　　(二)、商鞅變法

　　1、時間：

　　2、主要內容：

　　3、歷史作用：

　　4、成功原因

　　第3課時百家爭鳴

　　一、課前預習

　　1.儒家學派的創始人2.道家學派的創始人

　　3.郭沫若說：“由秦朝到現在倆千多年了，我們依然感覺著春秋戰國在學術思想史上是中國的黃金時代。”這個“黃金時代”的主要表現是()

　　A.諸侯爭霸B.禮樂文明C.百家爭鳴D.各國變法

　　4、春秋戰國時期，士人們為了實現自己的治國理想，四處遊說、講學。他們針對社會問題提出不同的見解，形成了的局面。

　　5、最早提出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德準則的是

　　他主張實行。

　　6、孔子思想的核心是。在教育上孔子提出，主張教育公平。

　　7、老子是學派的創始人。《老子》一書也稱《》。道家的另一代表人物是。

　　8、墨家的創始人是，主張是和。

　　二、重點研討

　　(一)、百家爭鳴出現的背景

　　1.百家爭鳴發生在什麼時期?

　　2.百家爭鳴產生的原因是什麼?(歷史背景)

　　(二)、諸子百家的代表人物及思想

　　1、諸子百家簡表

　　學派代表人物時代主要主張或著作

　　2、孔子的教育思想對當代教育，還有可借鑑的意義嗎?

　　3、儒家思想在當時的社會背景下有沒有成為主流思想呢?