四年級語文上冊第五單元達標檢測試題

四年級語文上冊第五單元達標檢測試題

　　一、基礎知識

　　1、看拼音，寫詞浯。

　　p?nxu?n   b?o l?i   zh? hu?   n?ngji?

　　(    )  (    )  (    )  (    )

　　g?ngdi?n  y?ny?ng   d‰?n     c?ng y”

　　(    )  (    )  (    )  (    )

　　2、把詞語補充完整。

　　氣魄( )( )    神( )氣( )

　　金碧( )( )    殊( )拼( )

　　3、選擇詞語全對的一組是(  )

　　A. 呼應、囤兵、堡壘、打仗

　　B. 肩膀、知慧、凝結、柱於

　　C. 宮殿、掩映、堤岸、氣概

　　D．端詳、鳥瞰、勻稱、金壁輝煌

　　4、給下列漢字加上不同的偏旁寫字組詞。

　　敢：______(  )  疑：______(  )

　　充：______(  )  鞏：______(  )

　　5、按照一定的順序重新排列下面的詞語。、

　　(1)長城   世界遺產   北京   文化遺產

　　(2)臨潼   兵馬俑   將軍俑   西安

　　6、把我國的世界遺產名稱與相對應的城市名稱用線連線起來。

　　莫高窟       西藏

　　避暑山莊      蘇州

　　布達拉宮      敦煌

　　園林      承德

　　明孝陵      北京

　　天壇      南京

　　7、按課文內容埴空。

　　(1)___________的.樹叢，掩映著___________的___________的琉璃瓦屋頂和___________的宮牆。正前面，昆明湖靜得像________________，綠得像________________。

　　(2)遊船、畫肪在湖而慢慢地___________，幾乎不留一點兒___________。向東___________，___________可以望見幾座古老購___________和城裡的___________。

　　8、根據詩句的上半句，選擇相對應的下半句。

　　(1)“樹紅樹碧高低影”，下半句是(   )

　　A. 一徑竹陰雲滿地  B. 煙淡煙濃遠近秋  C. 半簾花影月籠紗

　　(2)“清風明月本無價”下半句是  (  )

　　A. 四面荷花三面柳  B. 一城山色半城湖  C．近水遙山皆有情

　　二、用序號標明下面句段的順序。

　　(  )鴿子兩眼注視著高空，對喜鵲說：“不！我們飛得不算高，上面還有大雁呢！”

　　(  )喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯著自己的下面。

　　(  )它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飛翔，便喳喳地叫道：“世界正數我飛得最高了。”

　　(  )喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著“人”字形和彩雲並肩飛向遠方”

　　(  )哪知，頭上傳來鴿子清脆的歌聲：喜鵲吃了一驚：“難道上面還有飛鳥？”往上一望，可不，一群鴿子在頭上盤旋：

　　(  )“啊！”是這樣”喜鵲有所省悟，把雙翅一拍，飛向新的高度：

　　(  )它伸長脖子朝上喊道：‘‘鴿兄，看樣子數你飛得最高了。”

　　三、閱讀短文完成各題。

　　走完長廊．就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建築聳(s?ng)立在半山腰上，黃色的琉(li’)璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣(g?)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排雲殿。

　　登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。遊船、畫舫(f?ng)在湖面慢慢地滑過，幾(j‰)乎不留一點兒痕跡。向東遠眺(ti?o)，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。

　　1、用“——”畫出文中的過渡句。

　　2、昆明湖的特點是：______________________和______________________。

　　3、這兩段話中，作者寫了_____________、_____________、_____________三處景物，最詳細寫的是_______________，它的特點一是“靜”，作者用“_______________”來比喻它；二是“綠”，作者用“_______________”來比喻它。

　　四、習作。

　　題目：迷人的——

　　要求：1．寫一處景物．

　　2、抓住景物的特點．

　　3、字數不限。