關於課文赤壁之戰的練習題

關於課文赤壁之戰的練習題

　　一、看拼音寫漢字。

　　shuàiqiǎnbōtāo

　　()領派()()浪()天

　　tiàocèkuīqì

　　()望計()丟()()甲

　　二、在正確的讀音上面畫“√”

　　注意(zhùzhǔ)混成一團(hǔnhùn)離弦的箭(xiánxuán)

　　三、給字加上偏旁組成新字,再組詞

　　俞()()()()()()()()

　　曼()()()()()()()()

　　四、選字填空。

　　度、渡()日製()()江()船程()

　　索、鎖()鏈繩()鐵()()門()取

　　防、防()備()問家()預()()火

　　五、根據意思寫出詞語。

　　1.迎著風在高處向遠方看。()

　　2.過高地估計算自己的力量。()

　　3.很多，無法計算它的數量。()

　　4.沒有心思跟進攻的敵人打仗。()

　　六、按要求填表。

　　要查的字音序音節部首餘幾筆選字義(畫“√”表示)

　　調兵遣將①派②消除發洩

　　不計其數①計算②主意策略

　　率領①帶領②不加思考

　　七、讀了這課後,你認為在赤壁,東吳只有3萬人,卻能打敗曹軍80萬的主要因是什麼。選擇下面答案，畫上“√”

　　1.東吳有作戰經驗豐富的周瑜、黃蓋來指揮。()

　　2.曹軍兵士水站交戰的本領不強。()

　　3.東吳知已知彼，能利用自己的優勢攻擊曹軍的劣勢。()

　　八、不改變原來的意思，把下面的'句子改變一下，成“非……不可”的句式寫下來

　　1.為了實現四個現代化，我們要認真學習。

　　2.這場比賽很重要，我們要取勝。

　　3.連長說，十六日早上一定要攻上鳳凰嶺。

　　九、仔細讀《赤壁之戰》一課，然後回答問題。

　　1.簡要說說戰前雙方的形勢和準備情況,戰時雙方的行動,以及戰鬥的結果,再填空。

　　戰前：

　　戰時：

　　結果：

　　2.按課文內容填空。

　　在赤壁，東吳以少勝多的主要原因是周瑜根據()的弱點，採用了()的計策，先讓黃蓋寫了()，騙取了()，再讓20條大船趁著()衝進()，曹操的兵馬()。

　　這一歷史故事，說明了只有()，發揮()，才能夠戰勝強敵。

　　參考答案

　　一、率領派遣波浪滔天眺望計策丟盔棄甲

　　二、主意zhú混成一團hùn離弦的箭xián

　　三、愉愉快輸運輸榆榆樹逾逾期

　　漫漫步慢緩慢幔幔子蔓蔓延

　　四、度日製度渡江渡船程度

　　鎖鏈繩索鐵索鎖門索取

　　防備訪問家訪預防防火

　　五、1.迎風眺望2.自不量力3.不計其數4.無心應戰

　　六、遣Qqiǎn辶10①派

　　計Jjì訁2①計算

　　率Sshuài亠9①帶領

　　七、3√

　　八、1.為了實現四化，我們非認真學習不可。2.這場比賽很重要，我們非取勝不可。

　　3.連長說，十六日早上非攻下鳳凰嶺不可。

　　九、1.戰前：黃蓋寫信給曹操，準備帶兵前去投降。後來黃蓋帶著20條用幔子遮著、裝有蘆葦和火藥的小船，拴在大船後面，向北岸進發。

　　戰時：黃蓋令士兵把蘆葦點著，解開纜繩，藉助東南風衝進曹操的船隊，使它的船隊都著了火，連岸上的兵營也燒了起來。

　　結果：曹操的人馬燒死、淹死的不計其數，曹操帶著丟盔棄甲、無應戰的兵將從華容道逃跑了。

　　2.(略)。