初中生思想品德考試試題

初中生思想品德考試試題

  1、 在校運會上,小明打破了初中男子100米的校運會記錄,在一片讚許聲中,小明登上了領獎臺,此時,小明的心裡格外激動,這是因為:( ) ① 他的虛榮心得到了滿足 ②他的自尊心得到了滿足 ③他的成績得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力 A、①②

  B、②③④

  C、①④

  D、②③

  2、 孟子云:人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。,這句古詩告誡我們:( ) ①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥,就永遠不會有自尊 ③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的 A、①②

  B、②③

  C、②④

  D、①④

  3、下列事例不是依賴的是( ) A、13歲的纖纖過著衣來伸口,飯來張口

  B、娟子每天早上都得父母叫她起床上學,否則她就會遲到 C、濛濛遇到事情不能自己拿主意,人云亦云 D、小明在決定自己重大事情時要徵求父母的意見

  4、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈這句名言反映了( ) ①自尊的人最看重自己的人格 ②一個人的高風亮節會隨著環境的變化而變化 ③自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣

  ④為了維護自尊,可以捨棄許多東西,但不可喪失人格,做有損人格的事

  A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

  5、 清朝有位官員叫葉存仁,有一次一位手下趁夜色給他送禮,他嚴詞相拒,並寫下了不畏人知畏天知的千古警句,這表明:( ) A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的 B、 自我承認往往比他人和社會承認更重要 C、 自尊的人不會做有損自己名譽、人格的事 D、 收禮被人知道後,有損自己的自尊

  6、 我知道自己的實力,我知道自己肯定能進前三名,現在我躍進了13秒,證明了黃皮膚的中國人同樣能夠跑好短距離專案,我會告訴全世界:亞洲有我,中國有我奧運冠軍劉翔奪冠後激動地說,從他身上我們可以看到( )

  A、 強烈的自尊 B、堅定的自信 C、頑強的意志 D、平穩的心態 7、 支撐信心最重要的槓桿是:( ) A、長處

  B、成績

  C、實力

  D、自尊

  8、我國著名教育家陶行知先生說:淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!陶先生的這句話要求我們( ) A、依賴自尊

  B、自立自強

  C、自尊自信

  D、自憐自愛

  9、所有自強者都有一個共同的特點,這個特點就是:( ) A、都有不平凡的個人經歷

  B、家庭都不是很幸福

  C、為了人生的目標執著追求

  D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝

  10、自強的航標,關鍵和捷徑分別是:( ) A、戰勝自我 理想 揚長避短 B、理想 揚長避短 戰勝自我 C、揚長避短 戰勝自我 理想

  D、理想 戰勝自我 揚長避短

  政治初一期中試卷下冊11、家喻戶曉的作家韓寒,小時候政治不及格,政治學不好,他就在寫作方面發展自己,最終走上了文學創作之路,他寫的《三重門》等作品深受中學生的喜愛,韓寒成功之路給我們的啟示是:( )

  A、 學不好的科目就要及時放棄

  B、要根據自己的長處,天賦確定自己的努力方向 C、 完全可以根據自己的興趣,愛好來學 D、 在學習上要走捷徑

  二、請你再選一選(在下面的四個選項中,有兩個以上選項是正確的,請將其字母填在題後括號內)(每題3分,共18分)看誰選得更準確! 題號 12 13 14 15 16 17 答案

  12、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈說明:( )

  A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊的人不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣 C、人是有個體差異的 D、自尊的人決不做有損人格的事

  13、適度的自尊有助於我們面對批評、改正錯誤;過度的自尊,則使我們過於敏感、作繭自縛。下列屬於適度的自尊的有( )

  A、政治課上,小呂做錯了一道簡單計算題,儘管老師沒有批評他,但他還是感到無地自容,在同學面前一個星期都抬不起頭。

  B、上次考試,小青成績不理想,看到考得好的同學趾高氣揚,她發誓發奮學習,把學習成績趕上去。

  C、小華上學遲到,受到老師的批評,他不服氣,衝出了教室。

  D、小雪一獲得好成績就喜歡自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她後,她變得謙虛多了。 14、自負與自卑是一對孿生子,它們的共同點是( ) A、追求的目標是虛假的,不可能實現 B、遇到挫折時會灰心喪氣、沮喪、頹廢 C、兩者都是以自我為中心,會使人遠離成功 D、兩者都過於自信,可以給人帶來高漲的情緒

  15、自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛鍊過程,也是我們心理和道德品質的鍛鍊過程。在這個過程中:( )

  A.不斷完善自己,學會自尊,提高法律意識

  B.逐步學會尊重他人,善於與他人溝通和交往,和諧相處 C.積極地融入社會,關愛社會,奉獻社會

  D.成為一個對自己負責,對他人負責,對社會負責的能夠自立自強的人 16、只要精神不滑坡,辦法總比困難多。這句諺語告訴我們: A.有困難,就有解決困難的辦法 B. 在困難面前要不低頭、不喪氣 C.要培養自強品格,努力戰勝困難 D.困難只存在於思想中,現實中沒有困難 17、被譽為中國童話大王的鄭淵潔,小時侯政治老不及格。政治學不好,他就在寫作方面發展自己,走上了童話創作的道路。他的成功說明: A.人要發揚自己的長處,避開自己的短處

  B.人要根據自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己的努力方向 C.人要善於發現自己的長處,正視自己的短處 D.揚長避短是自強的捷徑

  三、請你思考回答(要求簡明扼要)你能行的!

  18、誇誇自己,體驗自尊。請你寫出自己身上的`五個優點,並說說你的感受。(7分) 優點一: 優點二: 優點三: 優點四: 優點五: 我的感受是:

  19、麗麗是個身體微胖的小女孩,其實同學們都覺得她挺可愛,可是麗麗卻非常在乎自己的體重,她認為自己胖得難看,羞於見人甚至連鏡子也不敢照了。

  請你聯絡教材知識,思考並回答:麗麗的做法可取嗎?為什麼?假如麗麗照此發展下去,會有什麼後果?(9分)

  20、下面是一些人常有的想法:

  5

  我應該成為人人羨慕的人。 我不可能在別人面前出醜。

  如果讓別人知道我有所不知,有所不懂,就會有失自尊。 我必須永遠高人一等。

  請概括出以上這些想法的共同點,並判斷出有這些想法的是自信者、自負者還是自卑者?為什麼?(7分)

  21、古人學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  陸游的這首詩啟示我們應該如何培養自立能力?(6分)

  22、某校開展關於自強精神格言的徵集活動,下面是學生中的部分收集: 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 生當做人傑,死亦為鬼雄。 請你也參與該活動,寫出兩條格言。(6分)

  23、在學習的過程中,我們會經常遇到一些困難。面對困難,小華和小明有不同的表現:小華總是怨天尤人,認為自己怎麼老是碰到困難,因此,意志消沉,不敢面對困難。而小明非常冷靜,總是仔細反思自己的不足,努力想辦法克服困難。結合材料,運用所學知識回答:

  (1) 小華和小明的心理分別屬於一種什麼的心理?(4分)

  6

  (2)小華和小明的心理分別對他們的學習有什麼影響?(4分)

  (3)上述材料給我們什麼啟示?(4分)

  四、活動設計:(一定要積極參與哦!)

  24、人無完人,金無足赤。每一個人都有自己的弱點和不足,這些弱點正是阻礙我們進步的絆腳石。初一(3)班的同學們在班主任的幫助下,每一個人都認真反思了自己的缺點和不足,並準備舉行一次挑戰自我,向弱點宣戰的主題班會。請你幫助他們設計這次活動的步驟,併為班主任準備一段簡短的發言,說明這次活動的意義。 (1) 活動的步驟:(6分)

  (2)班主任的發言提綱:(7分)

最近訪問