看杜郎口學生如何利用課餘、課後進行預習隨筆

　　早早走進杜郎口中學，就注意到了學生們的自主學習，偌大的校園裡，這兒一簇，那裡一夥，遍佈校園的角角落落，三五個同學自由的聚在一起，或讀書，或討論，或背詩文，或背英語單詞、句子，或口語交流，或糾正手勢、姿勢······教室裡，走廊裡，處處是自由板演的`學生，他們在默寫古詩，在默寫名句，默寫文學常識，默寫英語單詞，他們在板書公式，板書習題，板書生字詞······

　　更令我想不到的是：課上在老師要求學生做其它事情時，有位學生竟趴在水泥地板上，工整的用粉筆寫著生字詞，後來知道他已經掌握了老師佈置的那一環節的知識，而在準備下一個環節。就算是大課間以後，他們不是整齊劃一的離開，在學生幹部處理好活動中出現的問題後，學生也是幾個一塊邊走邊商討問題，鞏固知識。這就是課餘的預習吧。