淺談黔東南民族職業技術學院校園一卡通的應用論文
淺談黔東南民族職業技術學院校園一卡通的應用論文
摘 要：數字化校園建設的實質就是學校的管理部門透過資訊化乎段，實現對各種資源的有效整合、整合和最佳化，實現資源的有效配置和充分利用，從而提高各種竹理工作的效率和效益.而建設“校園一卡通系統”是實現數字化校園的有效途徑.本文主要介紹了黔東南民族職業技術學院新校區校園一卡通的應用情況。
關鍵詞：校園一卡通; RF-SIM卡;應用
1.背景
黔東南民族職業技術學院2012年8月擬實現整體搬遷至新校區，黔東南民族職業學院校園一卡通系統是黔東南民族職業學院新校園建成以後，根據學院要將新校園建設成一所現代化數字化校園的宗旨以及在校園網建成並投入使用的基礎上啟動的系統工程。目前全校師生員工大有1萬餘人，在日常生活中，師生員工需要攜帶不同的證卡，用於食堂就餐、圖書借閱、上機繳費等，由於師生員工攜帶的證件較多，容易丟失而且補辦比較麻煩，需要到各個髮卡部門去補辦，同樣給辦理者也帶來了一定的不便。同時由於各個應用系統相互獨立，沒有實現資料、資源的交換和共享，“資訊孤島”現象的存在，在一定程度上也是對現有資源的一種浪費。有鑑於此，新校區需要在較高的層面上構建一個平臺，將校園內部各種資訊資源進行整合，以實現資訊互聯互通、資源共享。
2.校園一卡通簡介
校園一卡通是以黔東南民族職業技術學院的在校師生為主要服務物件，以內部支付功能為基礎，兼具黔東南民族職業技術學院內部資訊化應用功能的校園數字化管理工具。利用RFID（手機射頻）技術，結合消費機等終端，透過手一卡通系統實現黔東南民族職業技術學院校師生內部消費、支付等功能，實現“一機在手，走遍校園”。
校園一卡通作為黔東南民族職業技術學院移動數字化校園建設的基礎，將在建設時就做好充分的資料對接準備，所有透過校園手機一卡通平臺採集到的資料都將留有介面與其他平臺（系統）進行資料對接，以滿足校園門戶的各類資料支撐的需要。
2.1多證件整合
將學生證、教師證、車輛出入證、家屬證、圖書借閱卡、上機卡等各種證件、內部消費電子卡整合至一張非接觸式智慧卡片中，減少全校師生的持卡數量，增加各類安全證件的耐用性、不可複製性。非接觸式智慧卡包括兩種形式：手機RF-SIM卡、專用智慧卡。
2.2手機RF-SIM卡簡介
手機RF-SIM卡是透過將RFID技術與手機SIM卡融合，將各類識別資訊載入置於一張RF-SIM卡內。透過RF-SIM卡技術，我們可以將學生證、教師證、車輛出入證、家屬證、圖書借閱卡、上機卡等各種證件和內部消費電子卡整合至一張RF-SIM卡中，載入了以上資訊的RF-SIM卡可以充當一般 SIM卡支援手機通話，並取代以上的所有證件，同時還能記錄身份資訊和內部支付帳戶資訊。
因此只要透過隨身攜帶的手機，使用者便可以實現一張SIM卡內部通用，實現內部支付等功能。如：在食堂消費時，將手機放在食堂收費終端上刷一下，便可完成內部支付。
另外，使用者可以直接使用手機，透過RF-SIM卡載入的SIM卡應用手機程式查詢內部支付帳戶資訊，包括一卡通帳戶餘額資訊、內部消費資訊等。
2.3專用智慧卡
為方便不使用手機的師生，校園手機一卡通系統相容專用智慧卡，除了不具備手機SIM卡支援無線通訊的功能和SIM卡手機應用程式功能外，RF-SIM卡的其他功能均可以實現。
3.校園一卡通功能介紹
黔東南民族職業技術學院“校園手機一卡通”管理平臺下的內部支付管理子系統，實現各類內部支付功能的數字化管理，支援各種支付、帳戶類資料的查詢。內部支付管理子系統平臺還可以為黔東南民族職業技術學院對應管理部門部提供支付和消費相關的統報表計，實現電子化的支付管理、消費管理。
全校師生可以使用一卡通RF-SIM卡或專用智慧卡在內部食堂、超市、機房等內部消費場所設定的內部支付終端進行刷卡支付。當RF-SIM卡或專用智慧卡用於內部消費時，可根據持卡人的屬性（如教師職稱、學生的學歷等）來設定不同的卡類引數,實現不同的消費許可權。持卡人可對卡片帳戶進行充值、消費等操作。
全校師生可以在指定的充值視窗處進行校園手機一卡通內部消費帳戶充值，在指定視窗交費後，服務人員將具體充值金額資訊錄入到交費者持有的手機一卡通RFSIM卡或是一卡通專用智慧卡內；隨後持卡人便可以在各個食堂、超市等地點設定的消費POS機上透過刷卡完成交費，實現一點充值一卡通用的功能。
3.1內部消費管理
透過將校內現有食堂內支付消費點的`終端進行更換改造，實現校園手機一卡通內部食堂通用消費。各個食堂間的消費管理由統一消費平臺收取管理，根據不同責任人分配不同訪問帳戶許可權，每個帳戶只能查詢對應的銷售情況和相關資料。
3.2圖書借閱管理
“校園手機一卡通”將在門禁處將現有門禁機的刷卡終端進行改造，把借書卡整合至RF-SIM卡內或專用智慧卡。在保留現有圖書管理系統的情況下，將各個借閱點的身份登記埠進行改造，實現一卡通刷卡登記；增加消費終端，實現刷卡交費。
3.3考勤管理
透過與原有人事系統對接，獲取全校教職員工資料，實現考勤管理。校園手機一卡通實施後，在黔東南民族職業技術學院主要入口增加考勤點。在校內部分考勤點增加一卡通雙模考勤終端，實現電子化考勤。本系統可以根據要求定製各類管理系統，如考勤異常資訊、裝置異常資訊等透過簡訊及時傳送給系統管理人員，提升學校管理水平。
3.4上機管理
實現新的、統一的黔東南民族職業技術學院專用機房管理系統，對各個機房的身份提交和消費支付終端進行統一改造，實現一卡通上機，一卡通結帳，統一學校所有機房的消費管理，透過校園一卡通實現計算機房管理與數字化校園的對接結算上機費用，自動算出該學生的上機費用透過圖書管理系統實現收費
3.5門禁管理
通道控制管理是移動一卡通RF-SIM手機卡或專用智慧卡技術應用之一，該系統集RFID技術、機械、自動控制技術於一體，來實現公共場合的人員門禁管理。
4.校園一卡通綜合管理平臺
為支撐以上各項功能的實現、提供相關資料的查詢，將打造一個電子綜合管理平臺作為基礎支撐工具，該平臺包括內部支付平臺、資料查詢平臺、帳戶管理平臺等幾個子專案。
4.1內部支付管理平臺
內部支付管理平臺包括校園手機一卡通內部支付收費、內部支付帳戶個人充值、內部支付帳戶統一充值功能。收費功能是持卡人在進行內部消費後，收費人員可以在該介面下輸入收費金額，完成帳戶扣費。內部支付帳戶個人充值功能主要為單個持卡人提供現金充值。內部支付帳戶統一充值功能是專門提供給黔東南民族職業技術學院對應管理部門，由其為所有指定的目標帳戶進行統一充值。
4.2 資料查詢平臺
消費記錄查詢功能下包括：消費記錄詳細查詢、消費點小計查詢、消費統計查詢三個介面。其中消費記錄詳細查詢支援按時間段查詢、按照院系查詢、按照使用者名稱稱查詢，系統將展現在某時間段內所有院系班級內校師生的詳細就餐情況，其中包括使用者編號、姓名、時間、餐名、就餐金額、地點等。
4.3帳戶管理平臺
帳戶管理平臺是管理各個訪問“校園手機一卡通”綜合平臺的帳戶，包括新帳戶的開戶、帳戶許可權的設定、帳號密碼的修改、使用人資訊提交、帳號密碼找回等功能。
結束語
黔東南民族職業技術學院“校園一卡通“的應用，為學校管理人員提供具有開放性、靈活性、面向個校的應用服務管理平臺，形成了全校範圍的數字空間和共享環境，給全校帶來了一帶來全新、方便的現代化生活。