教學法類論文研究步驟

　　研究論文是個很寬泛的概念，它可以指研究者所寫的任何有關專業性的文章。下面是小編為您整理教學法類論文研究步驟，供大家參考。

　　l．確定題目

　　確定題目實際上是限定寫作範圍，它涉及寫作的大方向。選擇的題目除了從課題研究本身的內容考慮外，還應從作者自身的知識、興趣、專業以及讀者的理解接受水平考慮。選題的一般原則應是：對作者和讀者來說都是感興趣的，所選題目內容有較多的文獻資料可供參閱，專業程度適合讀者物件的水平，在理論和實踐上有一定的價值和意義。

　　2．制訂論文方案

　　論文方案的制定取決於研究的性質、目的，取決於論文的要求。方案通常需要回答以下問題：研究什麼問題?為何開展此項研究?需參閱哪些文獻資料?如何開展研究?按怎樣的程式進行?擬用哪些材料?採用哪些分析手段和工具?研究結果有何新意?存在哪些侷限性?研究在理論和實踐方面有何價值?有何意義?

　　3．收集資料

　　收集資料包括對文獻的查閱和整理。查閱有關文獻，可為撰寫論文提供視點和素材，從大量的文獻資料中整理出有價值的.思想、觀點，既可供寫作參考，又能從中獲取資訊。對有價值的、與課題有關的文獻資料要記錄備案。用卡片摘錄資料不失為一種好方法，寫作查尋時既便於分類編排，又省時省力。

　　4．組織素材

　　在提出寫作的主題、主要觀點之後，接下來要考慮寫作的基本思路，考慮如何組織論文的素材，擬定寫作提綱，構建論文框架。可根據收集整理的資料內容寫出論文觀點、論點，將相關內容合併成塊，將各項內容有條理地排列成序。

　　5．撰寫初稿

　　一篇研究論文往往要幾易其稿才能最終完成。初稿是將要表達的內容具體落實到紙上，見諸於文字。然後從文章結構、意義的連貫、文字的潤色等寫作細節上作推敲、修改。撰寫初稿，作者要牢記論文的主題，每項內容、每一個觀點必須切題。所寫內容之間要有邏輯聯絡。如果作者在論文的準備階段作了大量的筆記和卡片，那麼撰寫初稿會變得容易得多，只需將有關筆記或一組卡片擺在面前，所有資訊便目瞭然，只需按論文提綱的需要，組織編排就行了。初稿最好用文稿紙寫，這樣便於補充和修改。凡引用部分要註明出處。寫作角度常用第三人稱，不用第人稱。

　　6．定稿

　　初稿完成以後，不必急於修改，間隔數日，再去重讀，會使作者從初稿的思維定勢中解脫出來，能比較客觀地去重新審視初稿。定稿時，必須通盤考慮研究論文的所有細節，必要時應毫不猶豫地重寫某些部分。有時也可將初稿送呈專家或同事一閱，讓他們對論文內容、結構、文字表述等方面提出意見和評論，以便充實、修改。在提交論文前還需對論文作最後潤色。終稿時，作者應滿懷信心地認為這是他所寫的最好的研究論文。