幼兒園天氣預報課件

　　天氣預報，是應用大氣變化的規律，根據當前及近期的天氣形勢，對某一地未來一定時期內的天氣狀況進行預測。小編收集了幼兒園天氣預報課件，歡迎閱讀。

　　幼兒園天氣預報課件【一】

　　活動目標：

　　1、認識天氣符號，瞭解簡單的氣象知識。

　　2、關注天氣預報，有觀看天氣預報的意識

　　活動重點：

　　瞭解天氣與人們日常生活的關係。

　　活動準備：

　　天氣預報影片、天氣預報中常見的天氣符號。

　　活動過程：

　　一、情景匯入課題：

　　1.猜一猜，這是什麼電視節目開始了?(播放天氣預報的音樂)

　　2.說說自己對天氣預報的瞭解。

　　我們從天氣預報中可以知道些什麼?讓我們提早知道明天的天氣情況。

　　(為什麼要收看天氣預報，天氣預報對我們的生活有什麼幫助?)

　　二、瞭解天氣預報內容，認識氣象標識：

　　1. 播放天氣預報影片。(我們一起來看一段中央電視臺的天氣預報，它能讓我們知道全國各地的天氣狀況和氣溫。)

　　今天我們先來認識天氣符號。哪些是天氣符號?哪裡會出現天氣符號呢?

　　我們來記錄一下，這段錄象裡，出現了哪些天氣符號。每個孩子一張表格，你看到哪個圖案有出現，就在後面的空格中打勾。

　　播放影片，幼兒操作。同伴之間，相互看看。

　　大張，彙總。(我們的祖國真大，在同一天裡有各種不同的天氣。

　　2.師生一同認識各種常見的氣象符號。(PPT)這裡的有不認識的嗎?一起認讀一次。

　　3.現在我們來學學氣象預報員預報天氣。模仿氣象預報員，學報城市天氣預報。

　　分兩組進行。

　　三、瞭解天氣與人們日常生活的關係：

　　好吧，天氣預報到底給我們生活帶來什麼幫助呢?

　　四、遊戲活動：(下雨，熱天，下雪。)

　　幼兒園天氣預報課件【二】

　　設計意圖：

　　孩子們對風、雨、雪、虹、雷鳴、閃電等自然現象已有一定的生活經驗。我設想透過這一活動，引導幼兒積極主動地觀察自然現象，關心周圍事物的變化，培養幼兒對大自然的濃厚興趣。

　　活動目的：

　　1、培養幼兒觀察氣象的興趣。

　　2、教會幼兒形象地記錄氣象的方法。

　　活動準備：

　　1、事先有意識地引導幼兒收看每日的天氣預報。

　　2、錄有天氣預報的'磁帶一盒。

　　3、紙、筆若干。

　　活動過程：

　　一、觀察氣象。

　　帶領孩子到戶外觀察天氣，讓幼兒議議、講講今日的天氣情況。

　　二、學習聽天氣預報。

　　1、(放天氣預報的錄音)剛才你們聽到了什麼?今天天氣怎麼樣?

　　2、你們不在哪裡聽到過或看見過天氣預報?(電視、電話……)

　　3、為什麼電臺、電視臺、各類報紙每天要進行天氣預報?(天氣預報是對天氣情況的一種預測，使大家知道今、明兩天或更長時間天氣情況，有利於我們安排工作和生活，預防自然災害。如：天氣通報說有雨，就不要把衣服晾曬在外，出門要帶雨具)@_@我是分割線@_@4、天氣預報還可以提醒我們注意什麼?(如：0C以下時做好防凍保暖工作;36C以上時做好防暑降溫工作;有霧和風暴時，船和飛機要停航)

　　三、學習記錄氣象

　　1、平時，我們看到過哪些天氣現象?

　　2、我們可以用什麼圖案來表示這些天氣現象呢?啟發孩子動腦筋畫出表示各種天氣的圖案。

　　3、集體觀看孩子們設計的氣象圖案，確定幾個較規範的圖式符號供幼兒在今後的記錄活動中選用。

　　4、請幼兒畫出表示今日天氣的圖式符號。

　　5、讓幼兒學習溫度表的觀察方法。

　　活動延伸：

　　1、以後每天由幼兒輪流報告“天氣預報”。

　　2、指導幼兒做好觀察、記錄工作。

　　3、把每月的氣象表積累起來，瞭解一年四季天氣變化的規律。如春夏之際，雨水較多;9月份雨水較少，秋高氣爽;12月份，天氣寒冷，常伴有冰凍或降雪現象。