大嘴鳥兒童畫課件

　　一、點名遊戲

　　目標：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集體氛圍。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓，寶寶做在家長的前面，教師做在寶寶的對面。

　　2、繼續玩“唱名遊戲”。教師有節奏地問“某某寶寶在哪裡？”家長和寶寶有節奏地學小狗回應“汪汪汪，在這裡！”。

　　二、精細活動：爬呀爬

　　活動目標：

　　1、訓練寶寶手口一致，邊念兒歌邊做動作的能力。

　　2、發展寶寶手指的靈活性。

　　活動準備：小手、小烏龜、小螞蟻圖片。

　　遊戲玩法：

　　1、分別出示：小手、小烏龜、小螞蟻圖片，引導寶寶認識。

　　2、小手、小烏龜、小螞蟻喜歡爬呀爬，看看它們爬到哪裡去了呀？

　　3、教師邊念兒歌邊做動作，激發寶寶的興趣。

　　4、請寶寶跟著教師一起邊念兒歌邊做動作，小手或手指爬時要爬到頭頂、小腳、鼻子、膝蓋。

　　5、寶寶與家長一起玩《爬呀爬》遊戲。

　　附兒歌《爬呀爬》

　　我的小手向上爬，一爬爬到頭頂上。

　　我的小手向下爬，一爬爬到小腳上。

　　小烏龜呀向上爬，一爬爬到頭頂上。

　　小烏龜呀向下爬，一爬爬到小腳上。

　　小螞蟻呀爬呀爬，一爬爬到鼻子上。

　　小螞蟻呀向下爬，一爬爬到膝蓋上。

　　三、啟蒙活動：大嘴鳥

　　活動目標：

　　1、透過影象引導和音樂欣賞，感知影象中大嘴鳥歌唱的.歡樂情緒。

　　2、引導幼兒從看一看、聽一聽、做一做中來表現音樂。

　　活動準備：CD手搖鈴

　　活動過程：

　　1、情境引導

　　師：今天老師請來了一隻有翅膀的小動物，寶寶們知道哪些動物有翅膀呢？（蜜蜂、蝴蝶、小鳥......）我們來學一學它們飛的樣子。

　　師：看看今天老師帶來的書裡會來誰呢？哇，是誰呀，原來真的是一隻鳥哦！它有好聽的名字哦，聽聽看它是怎麼介紹自己的。

　　2、聲音探索

　　（放歌曲）師：這隻鳥叫什麼名字？（大嘴鳥）聽聽看它今天要幹什麼呢？（繼續放歌曲）小耳朵繼續聽哦！（張開翅膀飛高高）

　　師：大嘴鳥它說我飛高高要準備唱唱歌咯。聽聽看哦，它會怎麼唱歌？（繼續放歌曲）

　　師：剛剛大嘴鳥是汪汪汪，嘎嘎嘎還是嗚啊嗚啊唱歌的？（嗚啊嗚啊）

　　師：我們也跟著大嘴鳥唱唱歌，好嗎？（完整放歌曲）

　　3、律動

　　師：大嘴鳥唱歌這麼好聽，他還想來跳舞，你們想學一學嗎？大嘴鳥有大大的嘴巴，你可以怎麼做大大的嘴巴呢？——翅膀呢？——嘴巴？——唱歌？

　　師：我們一起跟著音樂唱唱歌、跳跳舞吧！（完整放歌曲）

　　4、樂器

　　（出示樂器——手搖鈴）

　　師：這是什麼樂器？（手搖鈴）怎麼玩？我們先邊唱邊來試一試。再跟著音樂來試一試。