幼兒園日常的安全教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園日常的安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、瞭解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。

　　2、知道出門時緊跟成人以免走失，並學習解決應對突發情況的方法。

　　3、願意在活動情境中創編“安全兒歌”，模擬練習解決問題。

　　【活動準備】

　　《開火車》的`音樂磁帶。

　　【活動過程】

　　1、教師和幼兒玩“旅遊去”的遊戲，體驗旅遊路圖的陌生和遙遠。

　　教師組織幼兒回憶曾經旅遊過的地方，讓幼兒明確旅遊時要坐各種交通工具。

　　師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什麼地方去旅遊的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠?你坐的什麼交通工具呢?

　　教師和幼兒觀看創設的遊戲情境。

　　師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。

　　教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅遊去”的遊戲。

　　2、教師引導幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應注意的問題。

　　教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下後再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。

　　教師啟發幼兒談談在海灘、游泳池等有危險的地方如何注意安全。

　　教師組織逛商場或者超市，討論迷路後的解決方法。

　　師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎麼辦呢?

　　教師和幼兒共同創編遇到突發情況後的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎麼辦?別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫忙。”

　　3、教師啟發幼兒在遊戲情境中注意安全，並模擬練習遇到突發情況時的解決方法。

　　教師幫助幼兒小結在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發情況時的安全問題和解決問題的方法。

　　教師組織幼兒再次玩“旅遊去”的遊戲，以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。